組成三年級造句

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1、大象的鼻子由堅韌的肌肉組成，可以隨意伸縮。

2、少先隊是學校的有機組成部分。

3、這所大學是由三個學院組成的。

4、寧靜的湖水和躍動的燈火珠聯璧合，組成一幅美麗的夜景圖。

5、班委的組成發生了較大的變動。

6、由部隊官兵、武警戰士組成了一道道堅不可摧的防洪長城。

7、台上的這個組合是五位光彩奪目的二八佳人組成的。

8、三墳五典是我國古代文化的重要組成部分。

9、在下面橫線處填入適當的詞句，組成前後呼應的排比句。

10、博學多才的關於或組成所有或許多學科知識的。

11、亮片組成的蝴蝶裝飾別具匠心，裝點性感腳踝。

12、這次軍訓，咱們幾個人組成一個班，每個人都要有同舟共濟的信念，才能把我們的集體榮譽感建立起來。

13、你有一個計劃，在這個新奇的快速組成的社團裏，做你所力所能及的事。

14、根據語境，在橫線上補寫句子，並且與所給出的語句組成排比。

15、在技術革新方面，他和車間的工人組成一個小組，一馬當先，成績顯著。

16、依照下列的句子，另寫兩句，組成排比句。

17、一個人的知識結構應該由多方面組成。

18、今天的會議是要對領導班子的組成作出表決。

19、仿照下列句式，續寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。

20、既然咱們組成一個新集體，就應當有福同享，有難共當，互相關心才對。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。