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給古人的一封信杜甫

寫信是最好的交流感情、心得、見解、的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。

給古人的一封信杜甫書寫格式:

1、稱謂:要表達對杜甫的敬意。

2、正文:主體內容,將想要説的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語:結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給古人的一封信杜甫

給古人的一封信杜甫1

敬愛的杜甫:

您好

我已久仰您很久了。被稱為“詩聖”的您,被稱為是“詩史”的您,雖然在外人看來,您擁有如此高的文學成就應該是快樂的、驕傲的,但現實的您總是多愁善感、悲慘而痛苦的。

當我學到您所作的《茅屋秋風所破歌》。我從我的內心深深感受到了您的那種憂國憂民的大情懷。現在想想,您雖然自身身處 窘境,還依然能為他人着想,為天下的讀書人着想,為國家而憂愁!像您這樣的人還多嗎?不多了,像您這樣的人已經不多了。

您雖懷有滿肚的知識,但只可惜您一生不得志,只做過一些左拾遺等小官,而在當時的唐朝也沒有得到人們的重視。儘管您經受了這麼多的苦痛,但您遺留下的精神財富、文化財產卻是永恆的;儘管您在當時並沒有受到重視,但現在您是我們心中的偉人!您是多少人夢寐以求所追尋的理想人物,又有多少人想成為您像一樣的人呢?

您遺留下來的文學作品,對中國文學和日本文學產生了深遠的影響。總之,我要向您報以感謝,感謝留下了如此寶貴的精神財富。

此致

敬禮!

給古人的一封信杜甫2

杜甫先生:

您好!您很奇怪我為什麼會寫這封信給您吧?告訴您,我可是您忠實的“粉絲”呢!哈哈,您一定不會理解“粉絲”的意思,這可是我們這個時代的流行語,就是崇拜者的意思,我,就是您忠實的崇拜者。

記得在我很小的時候,媽媽就教我背很多的詩句,可是我最喜歡的一句就是“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,在媽媽的引導下,我好像看到了黃鸝鳥兒在翠綠的柳枝間穿梭嬉戲,不時發出婉轉清脆的鳴叫,而一行白鷺排着整齊的隊伍飛向明淨廣闊的天空……多麼美的一幅畫啊!從那時起,我就知道了原來古詩也可以象畫那麼生動美麗,同時也牢牢地記住了您的名字——杜甫。

上學了,我開始接觸更多的古詩,課堂上是老師生動的講解,課餘時間是我們反覆的吟誦,作為一所詩育特色學校,我們學校特別注意古詩教育。在這種氛圍的薰陶下,我對古詩的瞭解日益加深,並漸漸沉迷。我背誦了大量的古詩,象您寫的詩我大部分都會背呢!但是,在理解的過程中我常常會很困惑:為什麼有些詩很浪漫,有些卻很殘酷;為什麼有些詩很快樂,有些卻很悲傷……我百思不得其解。直到有一天,老師在講解古詩時的一段話讓我茅塞頓開,他説:“每首詩的誕生都有它的背景,都是詩人在特定的環境下真實情感的反映。象杜甫、李白、陸游、李商隱等等,這些詩人生活在不同年代,有着不同理想和追求,因此,他們寫出的詩句就有着不同的風格和內涵,但他們都稱得上是偉大的詩人……”於是,我開始對這些詩的背景產生了興趣,試着開始瞭解作者和他們的時代。

我首先開始瞭解的,當然是您了。在大量的介紹文字中,我瞭解到:您是……(簡介)

這時,我才理解了您的詩句中的各種情感。《春夜喜雨》中的閒情逸致,《聞官軍收河南河北》中的欣喜若狂,《三吏三別》中的憤怒無奈……這些都是當時的社會現實和您在當時真實的心情啊,您在用您的筆抨擊社會,弘揚正氣,用您的方式和黑暗鬥爭,您無愧於“詩聖”這個稱號!

杜甫先生,您是不幸的,因為您生活在那樣動亂的時代,但您也是幸運的,您因為您的詩被後人世世代代敬仰。我多希望您生活在我這個時代,那樣您的詩裏一定不會再有那麼多的悲哀和憤怒,您會用您的筆歌頌我們這個美好的新時代,為後人留下更絢麗的詩篇。

此致

敬禮!

給古人的一封信杜甫3

尊重的杜甫爺爺:

您賴!

十分幸運能在您以前寓居的處所上小學,固然應我入進那所學校時,那面的所有跟您剛開端居住時完整不一樣,但我仍能感觸到您這愁國憂民的情懷。爾無比喜歡您的詩,特殊是《茅屋為秋風所破歌》,裏點的“安得廣廈千萬間,大庇天下冷士俱歡顏”更是讓我為之震動,你的每句詩都體現沒你憂民生疾甜,察世間涼熱的濟世情懷。雖然你棲身在破陳的茅草屋裏,但您仍為國度擔心您的濟世情懷誰我比得功。還有您的’《春看》齊篇憂國,傷時,思野,哀彼,顯示了您一貫口系地下、憂國憂官的博大襟懷。

杜甫爺爺,現在的中國未不再是以前那個中國了,現在庶民水深火熱,生涯前提也比以前惡的多,或許你會覺得很驚奇吧!也許當您望到這一切會不敢信任本人的眼睛吧!但我要告知您,這的確實確是實的。新中國成破當前,特別是改造凋謝三十年以去,民富國強,人們的吃穿住言都得到了改良。

或者你還不曉得吧當初有很多己皆很愛好您的詩,您的詩至昔廣替傳播,每該舉辦邦教經典運動您的詩就不得不呈現。

實在,對您不僅僅是尊敬,更多的是信服,在那如此惡劣的條件下,您還在為國家而發愁,並不斟酌大家,您真是一位愛國的佳詩人呀!

不僅在我心裏是如斯,在每集體心裏,您都是最了不伏的詩人。

給古人的一封信杜甫4

杜工部:

您可安否?我是敬仰您“詩聖”大名已久的來自21世紀的新新人類,正使用者跨時空信件與您舒心交流中。

據我所知,您是我國文學史上最偉大的現實主義詩人。您已畢生精力從事創作,寫了有1400多首詩歌。你的文章大都是抨擊統治者的荒淫無度,巧取豪奪;或是反映人民災難深重,啼飢號寒的悲傷生活;或是感時憂國,慨歎今夕。雖然,我生不在那社會動盪,民不聊生的安史之亂,但您以您委屈婉轉,演繹着“國破山河在”,書寫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的傷感。您可謂集大成者,這些詩歌無論是深度還是廣義都是任何一個詩人無法比擬的`。是您把現實主義詩歌創作推向空前高度的!

現在讓我來解讀您吧!

您是有多麼熱愛祖國的大好河山!

一絕句“遲日江山麗,春風花草香。”極富詩情畫意。“麗”字寫出了春天的山河特點,於是您又看着“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”那時有多閒適多愜意的生活!

如此自然流暢的筆風,使我也不情不自禁地心情開始歡愉起來。

您是最懷舊的人。在《江南逢李龜年》中,偶遇老朋友李龜年,撫今追昔,如今“正是江南好風景”的環境下,看到以前的故友,眼前的落花,這怎能不讓人心碎?一“落花時節”指代的就僅是春天快要過去的時候嗎?還是盛唐之意?故友相逢總是有很多話的,可到這裏您怎麼就沒往下説了?或許你們的一切是盡在不言之中吧!

我還知道,您是個憂國憂民的詩人。在《春望》中,我能讀懂您如何“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”在茅屋為秋風所破,自己生活窮困潦倒,使想着“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!

”更敬佩那一句“吾廬獨破受凍死亦足!

”只關心到百姓生活,寧願自己的生命去換取他們的幸福,這時多高尚的人格,多博大的胸懷啊!

又在《聞官軍收河南河北》處,“忽聞收斂北,涕淚滿衣裳。”而後又“白日放歌”“青春縱酒”,唔不聞喜欲狂之縱情。您是個豪邁的大丈夫,詩歌心繫人民的愛國者。

怒我直言,對於您這樣的人才,遭此民不聊生之亂,無賞識之伯樂,真是生不逢時。又或許有應驗“是造英雄”這古話,雖然您的人生不輝煌成功,但您也不失為是一英雄。或許我對您的解讀還不夠透徹,也請您諒解。

給古人的一封信杜甫5

浩大的詩歌王國,才華橫溢的詩人數不勝數,而詩風沉鬱頓挫的杜甫顯得格外與眾不同。

“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。”杜甫一生顛沛流離、居無定所。當他的破茅屋被風吹走茅頂時,杜甫還能喊出“大庇天下寒食俱歡顏。”的話,從痛苦的生活體驗中能迸發出奔放的熱情和火熱的希望,多麼大氣!儘管他一生過得艱難,儘管他遭受了無數挫折,但他沒有意志消沉,無論何時,他都以樂觀向上的心態生活。

“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”這首詩,把杜甫的愛國之情表現得淋漓盡致,為國家收復失地的喜悦和即日回到故鄉的欣喜若狂都在字面上顯現出來。杜甫雖然苦,雖然窮,但他的愛國心並沒有減弱,尤其聽到故鄉收復的消息,幾乎要飛回故鄉。他的愛國心是熾熱的,是值得肯定的。在那外族侵略國土的時候,杜甫被迫離開了故鄉,離別故鄉時的依依不捨和回到故鄉的喜極而泣令人感動。而現在,這種有情有義、熱愛故鄉的人又有多少呢?

當我遇到困難時,我會想起杜甫;當我遠離故鄉時,我會想起杜甫。他的憂國憂民的情懷,他樂觀向上的心態,已在我心中深深地紮下了根,滋潤着我的靈魂。

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