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鑽石的造句一年級

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1、這枚戒指的紅寶石四周鑲嵌了一圈兒小鑽石,非常漂亮。

2、是調虎離山,回去保護鑽石!

3、啊,怎麼能把這麼一顆鑽石跟那粒假寶石等量齊觀呢?

4、天上閃爍的星星就像鑽石不停折射着光芒,又像小孩子在不停眨着眼睛。

5、其中有些象真鑽石似的閃閃發光。

6、她對寶石一點都不懂,找她鑑賞鑽石,簡直是問道於盲。

7、沒有你的城市是冰冷的鑽石,沒有你的城市是悲傷的情詩。

8、淚,像珍珠一樣透,像鑽石一樣貴。

9、發現你手上的戒指,你戴起來很好看,因為勤奮的手,跟鑽石一樣值得珍惜。

10、露珠點點滴滴的,像一顆顆閃耀的鑽石。

11、寧願當石頭,也不要當花瓶。花瓶一下賾就看膩了,石頭卻能愈磨愈光亮,甚至會變成鑽石。

12、金錢可以買來絢麗的鑽石,但買不來美麗的愛情。

13、滿天的繁星像魚眼,像鑽石,像珍珠,美麗極了。

14、鑽石在黑暗中發出耀眼的光芒。

15、假如我是鑽石我將給你永恆。

16、鑽石是自己買的,男人是自己挑的,婚姻是自己甘願承受的,這樣,你才可以從容面對將會到來的甜蜜或酸澀。

17、自信是在珍珠堆中閃爍的鑽石。

18、滿天的繁星像魚眼,像鑽石,像珍珠,美麗極了。看,她調皮得很,還衝着我眨眼呢。

19、一個沒有被雕琢過的鑽石,並不代表他不是鑽石。

20、父愛是一滴甘露,親吻乾涸的泥土,它用細雨的温情,用鑽石的堅毅,期待着閃着碎光的泥土的肥沃。

鑽石的造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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