用承前造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、遊戲追加了新的角色，新的地圖和音樂，加入了援護的新系統，並且可以繼承前作的存檔。

2、竇妙把邊關大捷完全看成是自己的功勞，自己是帝國承前啟後的實際掌權人。

3、他是中國理學的開山祖，其理學思想在中國哲學史上起到了承前啟後的作用。

4、所以，我理解，《辦法》是在《信息網絡傳播權保護條例》正式頒行前承前啟後、填空補缺的過渡性的行政規章。

5、比如儒家是孔子所創，但是孔子主講仁，他的學生和門人將其承前啟後，提出仁義禮智，再後來又加入了信，一個人總是會有侷限性的。

6、最後以一個外觀者的身份，結合遊戲運營前的廣告語還有進入遊戲小天使的職業引導剖析推測，華夏網絡究竟要如何打造一款承前啟後的遊戲神話。

7、他是一位承前啟後、繼往開來的思想家，為以後的封建統治者提供瞭如何進行統治的理論基礎。

8、謝鴻猷解釋説，這次黨代會報告主要是承前啟後、繼往開來。

9、它同文學、繪畫一樣，也處於新舊交替、承前啟後的重要時期。

10、黨的十五大是一次承前啟後的會議。

11、龍蛇九變之間有着極其微妙的聯繫，每一變都有承前啟後的作用。

12、……綜合起來，今年是我們市政設施處勝利的一年，成功的一年，也是承前啟後的一年。

13、他是位承前啟後的科學家，在學術界有着重要的地位。

14、講的對，講的太精闢了，黨的事業需要一代一代共產黨人承前啟後、繼往開來。

15、這個論述實際上忽略了項羽在中國騎兵史上承前啟後的巨大作用!彭城之戰是中國大規模獨立運用騎兵殲滅步兵的典範。

16、最近的章節承前啟後，要把前面的設定穩固，同時帶出了聖教的大劇情。

17、江户時代是日本文化史上承前啟後、高度繁盛的時期，也是本草學發展的鼎盛期。

18、年終歲末，承前啟後。總結過去，煩惱丟掉。一年辛勞，圓滿結束。放飛夢想，繼續起航。新年進步，再接再厲。祝你開心，幸福快樂。元旦吉祥，萬事如意。

19、大會沒有不團結的、沒有不勝利的、沒有不承前啟後的、沒有不勇於創新的。。

20、此節承前節所述佈局後所得格局判斷之舉隅。

21、我都是這樣給別人打飯的，可惜我火候還不夠，我會承前啟後，繼往開來的。

22、日前剛剛播完的一些清宮后妃戲，把康乾盛世中那個承前啟後的雍正，刻畫成整天陪着女人雞爭鵝鬥的花花公子，據説收視率很高。

23、歷史雖如過眼雲煙，但為了讓我們對歷史的承前續後能產生更深的體認，分析把握這一千古奇冤的因果脈絡需從殘唐五代後期説起。

24、我覺得仙俠就應該是闡釋妖、魔、釋、道、儒的東西，再加入一些古典仙俠經典故事，承前啟後，描繪出一個仙意盎然的世界。

25、就像剛才所説的，下官認為這兩件事並非巧合，而是承前啟後的系列事件。

26、我們在繼承前人時賢研究的基礎上，從漢語出發對漢俄語名詞性短語進行對比研究。

27、南方武當山，一位承前啟後的道長，將太極神劍進行了改良，使之成為立於不敗的絕學，威震南方，而這位道長就是沖虛的師叔殷融陽。

28、第一個六芒星非常純粹，作為魔力的接引入口，它只需要起到一個承前啟後的作用，只需要在卷軸被撕裂的時候將魔力緩緩引出就行。

29、摘要：居民出行分佈預測是城市交通需求分析中的一個重要環節，對城市交通需求分析起着承前啟後的作用。

30、而在現代西方美學史上，狄爾泰的美學思想具有承前啟後、繼往開來的重要意義，並對其後的美學研究產生了深遠影響。

31、李苦禪先生是中國美術史上一位承前啟後的藝術大師。

32、這一理論原則，作到承前啟後，繼往開來，開創了一代“書風”。

33、因此其改良主義思想具有反侵略的愛國主義精神，反映了當時廣大愛國人民的要求，對以後的改良派產生一定影響，具有承前啟後的作用。

34、殷的詩學理論既繼承前人，又超越前人，在中國古代詩學發展史上具有重大意義和深遠影響。

35、大學生肩負國家承前啟後、開拓未來的歷史使命，身擔發展國家和振興中華的歷史重任。

36、學術發展的規律是承前啟後，尊老扶幼，青勝於藍。

37、明代大理寺多次復置使其在歷史上也有着承前啟後的地位。

38、有一種身形無比偉岸，有一種情感重如泰山，有一種關愛含蓄內斂，有一種責任啟後承前，這就是我們的父親。父親節了，別忘了祝他們節日快樂！

39、董海川是個承前啟後的大宗師，不許你拿他的身體説事。

40、三接舊承前席遇，一靈今用戒香薰。

41、一招一式講究承前啟後，有條不紊。

42、地鐵上也是大會。但承前啟後這詞已經用了好幾遍了，看還會不會再承前啟後。

43、本文闡述了“中國民俗學會”艱難、曲折的創建過程，寄希望於新一代民俗學者承前啟後，繼往開來。

44、我們是新時代的接班人，我們是有志向的青年人，我們繼承前人沒有實現的理想，沒有完成的事業努力奮鬥，定要實現祖國統一回歸大業。要讓豔陽高照祖國大地，更加燦爛輝煌。

45、本文着重關注納比派在藝術發展史上所起到的承前啟後的銜接作用承前造句。

46、當時有一句使用頻率最高的政治術語“紹述”，原意是繼承前人的做法，“按既定方針辦”。

47、這個階段，是一個承前啟後的階段，是以所用時間十倍於第一階段的引元入體。

48、他清楚方無鈞一言一行，俱皆承前啟後，飽含深意。

49、為了起到承前啟後的作用，大家都很大度的成為這個時空的過客，而沒有多做停留。

50、每一書家在繼承前人的同時，又融進了自己的個性。

51、孔子的述而不作，也是繼往開來，承前啟後，簡單説就是承載、開啟……

52、雖然沒有能夠承前啟後的中場樞紐，但是，沃特福德的球員積極的拼搶，總是能夠創造出機會。

53、他播百穀草木，大力發展生產，創造文字，始製衣冠，建造舟車，發明指南車，定算數，制音律，創醫學等，是承前啟後華夏文明的先祖。

54、宋承前制，其公服大帶由兩條皮帶組成，一條圍於前，鑽有圓孔，藉以穿插扣針，兩端以金銀為飾，稱鉈尾。

55、做為青年知識分子，要敢於把承前啟後的重任擔當起來，不辜負前輩的期望。

56、科學的歷史告訴我們，阿拉伯帝國的科學技術與文化承前啟後，獨步中古。

57、歷史評價説帝嚳是一個承前啟後的君主，比顓頊更為有名。

58、咱們的四阿哥是天佑之子，他會順利成長為一代明君，承前啟後，帶領大清國走向更光明的未來。

59、但願能像是陸小鳳，每一章都是一個經典的故事，卻也能連貫而成歷史;但願能像是衞斯理，每一章都是一個獨立的故事，卻也能有承前啟後的因果。

60、的意境中起着承前啟後的作用。

61、我們這一代人要承前啟後，繼往開來。

62、中國今後的道德建設，我概括為：繼承前人，面向世界，以民為本，古為今用，不急不躁，持之以恆。

63、在“承前頁”的頁頂端寫上總數。

64、在中國近代社會東西方文化衝突、新舊時代遞嬗的大背景下，蘇曼殊的小説創作具有承前啟後的作用。

65、本書以魔法、修真、異能、練體等全面發展為首要；以詼諧為中心綱要；以猥瑣為主要思想；以票點緊跟瘋點為兩個承前啟後的基本點為終極目標。

66、我們這一代人肩負着承前啟後的歷史重任。

67、泱泱中華，文載世昌。青史卓絕，五千輝煌。仁義禮賢，懿德馨香。承前啟後，經典弘揚。重温雙百，情繫梓桑。律己修身，不愧炎黃！

68、派打下了伏筆，為詞史上承前啟後的大宗師。

69、展望未來，我泱泱大魏有聖主在朝，必然能承前啟後、繼往開來，開創萬朝未有之盛世云云。

70、承前啟後與時偕行。把人類藝術之花。

71、一般像這種承前啟後的一年，不會有多少鋭意進取的，無過則為優。

72、陳默對那百字箴言尚有許多不解，別看只有百餘字，可是這其中頗具奧妙，乃是全書承前啟後的關鍵，陳默苦苦琢磨半月，仍然沒有融會貫通。

73、四個字，終成了那承前啟後的人物，成了屹立不朽的神話傳説。

74、哪年不是……承前啟後的“重要一年”？

75、奮鬥九十年，承前啟後開太平；燦爛九十年，強國富民創盛世；輝煌九十年，除舊佈新更蓬勃。睡獅醒，巨龍騰，祝福黨更強國更強民更強。

76、雖然有南科大墨香書卷之氣延續，但光照難亮，必須小心行事，而啟光大樓是最後建的，意喻承前啟後，開啟光明，屬於玄學上的“暗喻”。

77、這些都是黃賓虹承前啟後的貢獻，他完成了中國畫現代化的轉變，賦予了清末時代變革時期民族繪畫以新的生命力。

78、走進新時代：讓我告訴世界，世界命運我們主宰；讓我告訴未來，中東石油我們來開採。承前啟後的小布什，帶領我們走進那中東來。

79、皇太極，滿清承前啟後的一代霸王，只要殺了他，後金無論誰繼承汗位，不過是一個只知道高壓的少數民族集團而已，頂多是一個放大了的奢安之亂。

80、作為江東承前啟後的重要人物，孫權不得不慎重對待，沒有張昭的幫助，哪有他孫權的以後呢?更不要説割據江東，稱王稱帝了。

81、他在繼承前人繪畫的基礎上，創作出了減筆、潑墨的大寫意人物畫風。

82、十手爭指，翼翼小心，承前啟後，功敗垂成。

83、此篇在這卷中明顯為承前啟後，繼月仙嫦娥重點推出又一主要神女，淚仙子瑤姬成為炎黃年輪中的熱門，讓嫦娥和瑤姬在星空和崑崙神宮輝映。

84、而今，族譜市場開始萎縮，繁體老宋體加宣紙的氣派已經敵不過操作簡便的現代印刷術，這項文化遺產的傳承前景堪憂。

85、本章的情節有點慢，是因為要做承前啟後。

86、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌着事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收穫之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後，生命交替的旺季。

87、三才望氣術在隱龍真經中算是承前啟後的道術，奧妙無窮，因為是周天子所創，也叫天子望氣術。

88、雍正是一位改革型的皇帝，他在位十三年，鋭意拓新，改革除弊，使他在康雍乾三朝，承前啟後，名垂史冊。

89、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟後，繼往開來！

90、《時光之心》是李斯衞傳奇系列的第一個故事，起著承前啟後的作用。

91、這是一個承前啟後的時代，新的機遇，新的挑戰；這是一個日新月異的時代，知識創新，與時俱進；這是一個繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。

92、這樣的意境實在是太美了，而且最難得的是他能將前後兩個節目名稱巧妙放置於詩句首尾，承前啟後，意味十足。

93、同時，他在園記中揭櫫、總結了文人園的美學真諦和造園的審美法則，成為中國園林美學思想史上承前啟後的重要人物。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。