機伶造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我上了年紀，人又機伶，所以並沒聲張。

2、而他自己則完全暴露在空氣中，微微被殘餘在風中的黑點掃了一片在臉上，以他的功力也覺着奇冷刺骨，不禁機伶伶打了個寒顫。

3、如許機伶的丈夫使老婆感應深邃，男性的這股“鬼精靈”勁兒再加上他們的好質量，將是對女人有力的吸引。

4、田壯三人差點沒被震暈過去，渾身機伶伶地打了一個寒戰，如夢初醒，見楊天行在一旁暗暗偷笑，更是窘迫，滿臉通紅，低垂着頭，不敢再去看凌燕。

5、他一個機伶醒來，看到周匯德的臉不由嚇了一跳，雖然自己同他平級了，可積威已久，心中還是下意識把他當上司，心想睡覺被他發現不知要怎麼責罵自己。

6、駱元慶只覺一股寒風撲面而來，不由得機伶伶打了個冷戰，失聲道奪魄寒冰掌。

7、他哪想得到倪野老機伶古怪，無論什麼事，從他嘴裏説出來，總是惟妙惟肖，編個故事稀鬆平常得緊。

8、這孩子機伶得很，不用為他掛懷。

9、無論如何，槓桿從未發熱；儘管如斯，他始終機伶。

10、迂久，突地打個機伶，拚力摔開斷劍，僕身叩頭，抖不成聲地道“師傅……弟子知錯了。

11、感覺是才剛入得夢來，就聽門鈴響，將他一個機伶，驚醒了。

12、看着麻姑嘴角勾出一道明顯的笑意，老頑童反而機伶伶的打了個冷戰，連連擺手這個就不用了。

13、那兩個宮裝少女聞言，忍不住都機伶伶打了一個寒顫，右邊的少女結結巴巴的道“至今，還……還是，還是沒有一點消息!”。

14、就在他快要支撐不住的時候，宋地主辦公室張貼着的那幅海報卻轟然地墜落到了他眼睛裏，巨大的海報，清晰得刺目，讓他一個機伶之下，閉緊兩眼不敢再看。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。