初中生中考優秀作文精選

學生如何在語文這門科目中獲得更高的分數。學生需要正確的審題，學生在參加考試時，會覺得時間不夠用，學生可能很短的時間審這些作文立意，導致這些學生的作文成績非常的低，學生應該做的是正確的審題，瞭解作文的立意。這裏給大家分享一些關於初中生中考優秀作文精選10篇，供大家參考。

初中生中考優秀作文1

知識伴隨你走過風風雨雨;陽光充實你生活的點點滴滴。你似竹的品質，令人讚頌;你如蓮的純潔，讓人敬仰;你有梅的精神，叫人吟唱。

當時間的推移，在心裏變成一次次回憶，你還會笑嗎?

童年純真的回憶在海洋裏遨遊而去，淒涼的海風吹拂已無童真的表情，你會抱怨嗎?我想你不會，因為你曾説過：“留戀自己的腳印，就會防礙前進的步伐”。我知道你是積極的進取的代表，也是樂觀向上的精神領袖。

當歲月的流逝，在父母臉上留下一行行的印記，你還會笑嗎?

父母是你一生的牽掛，你不想讓他們受到任何傷害，但你卻阻止不了時間對他們的迫害。當我問你時，你無奈的眼睛閃爍着晶瑩的水滴，但你笑着説：“那是我留給父母我成長的足跡”。

當無情的災難，一次次挑戰中國人民，你還會笑嗎?

汶川地震後，我們悲痛，我們傷心。眼淚充滿了中國人民的眼睛，換回了世界各國的同情。你沒有痛苦的表情，你只是含淚儘自己的所能，然後笑着説：“中國又一次戰勝了大自然的挑戰，我們應當微笑才對呀”。

當試卷的下發，看到一個個刺眼的分數，你還會笑嗎?

老師的責備、同學的鄙視，在那一剎那都隨之而來。在這樣的情況下，我們可能就此放棄，而你卻説：“付出與收穫是成正比的”。

知識豐富了你的頭腦;生活教給了你才能。你的笑像陽光，照亮天地;你的笑如春雨，滋養禾苗。

初中生中考優秀作文2

時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之後的第一次正規的期中考試。

考試的時間很短，彷彿在夢境之中一般，考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常説的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎麼這麼奇怪呢?不過管他呢，心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。

現在總分已出來了，語，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48(我最滿意的一門)可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不説，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我後悔啊，我歎息但是這又有什麼用呢?

人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢?只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在歎息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾説過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等於在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試歎息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

初中生中考優秀作文3

思念如繁星點點印在心間，如一杯暖茶淌在心裏，也如百花盛開美在心尖。

姑姑是我最思念的人，説起來已經一年沒有見她了。姑姑遠嫁廣西極少回來，但每次一回來就是我們的歡樂時光了。

姑姑和爸爸一樣性格豪爽，笑起來模樣粗獷，頗有指點“江山”的氣勢。在我看來姑姑比爸爸好得多。爸爸就是一個“鐵公雞”，平時叫他給我買東西總是得不到迴應，二姑姑就不同了，我想要什麼她總是記在心裏，不出幾天就寄來了。每次打電話回家也總是現為我和弟弟要買什麼。姑姑為人熱情，出了名的好人緣，見到來家裏玩的小孩子，總要招呼他們吃東西。看得我一陣羨慕，姑姑這時便會把零食遞過來，“給你的，特意留的呢。”我的心裏雖然不服氣，可總是奈何不得我的肚皮啊。

姑姑也是一個“大吃貨”，每天都要拉我去買東西。奶奶一看到我倆湊一塊，就會説，“哎，你們又要去買啥東西吃啊?”我和姑姑絲毫不理奶奶，繼續興高采烈的研究着吃什麼。好不容易商量好了，前腳剛踏出門，就被奶奶“提溜”回來，“你們倆今天不把這堆吃完，就別想再出去。”我和姑姑面對強勢的奶奶，彼此看了一眼，又回到了沙發上，啃零食。

好不容易吃完了，我倆抄起包，風一般的跑了出去，生怕再被奶奶抓到。姑姑是一個十足的“女兒控”，奈何他只有一個兒子，又不願再生，便把我當起女兒養了。出門時，她總想攬着我肩膀，她比我也高不了多少，攬着我走的十分別扭。可她還是樂此不疲的做着，接受別人目光的洗禮。呀，你回來了啊，一轉眼只能侄女都長這麼大了呀!姑姑笑着和他們寒暄，可也總不忘把我摟着。

姑姑最喜歡摟着我和奶奶了，一手一個，笑得可開心了。姑姑即使遠嫁廣西，可也總不忘關心爺爺奶奶。每隔幾天都要打個電話回來問問他們身體怎麼樣，需不需要買衣服，有什麼想吃的。每年家裏都要收好幾個來自姑姑的快遞，吃的、用的，給每個人的禮物，應有盡有。奶奶總是叫她別寄了，我們家都不缺呢，每次姑姑打電話回來，讓她解，她總是不接，説是要話費。姑姑兩天不打電話，她就念叨:“你姑姑也真是的，怎麼不知道打電話回來，也不想跟我説話。”我把這件事告訴姑姑後，姑姑大笑了一番，電話打得更勤了。

姑姑總説我和爸爸、奶奶還有她長得很像。有一天她特意召集了我們，給我們拍了照，併發到朋友圈。不一會就有許多評論，大家都説我們長得很像。他得意的拿着手機，在我們面前念着別人的評論，最後還不忘補上一句，就説我説的對吧。他得意的大笑起來，正值夏日的陽光透過葉縫照在他的臉上，綠意映照着她的笑容，純真的像個孩子。

這就是我的姑姑，我最思念的人。

初中生中考優秀作文4

早晨，温暖的陽光傾灑大地，那陽光正好，不強烈也不刺眼。

然而，就是在這美好的早晨，我卻不能吃早餐。“為什麼我不能吃早餐?”我憤怒的問，“因為今天你要抽血，抽血前不能吃東西。”爸爸説道“我不我不，我就要吃，我餓了”我抱着僥倖的心理想着“嘿嘿嘿，要是我吃了東西，那麼我今天就不用去抽血了。”“不行。”這一聲毫不猶豫的拒絕打破了我的幻想。不過我也沒多傷心，因為不就抽血嗎，我肯定不怕的。

在去醫院的路上，我也絲毫不擔心什麼，還愉快的哼着小歌，扭着頭去欣賞窗外的風景。

直到我站在醫院的門口，看着許許多多的小孩哭着被爸爸媽媽抱出來，我不禁有些害怕，“不，我……我才不怕，不就是抽個血嗎”我在心底給自己打氣。

踏進醫院，一股消毒水的味道撲面而來，爸爸帶着我走向兒童區抽血的地方，陪着我排隊等抽血，我看着一位位跟我差不多大的小朋友笑着坐在護士姐姐面前，然後哭着走了出去，我心裏不禁抖了抖，腦子裏想象出那針緩緩扎進我皮膚的樣子，身上都嚇出了雞皮疙瘩。看着前面的人一個個減少，我一步步向前，很快就要到我了!看着一個個哭着出去的小朋友，我想到了我自己，腿有些微微顫抖，臉上現出着急的神色，似乎是感覺到了我的害怕，爸爸稍許握緊了我的手。

到我了，我坐上了凳子，而面對我的護士姐姐對我親切的笑了笑，手裏拿着發光的針筒，讓我伸出手來，可是在我看來，就是恐怖的惡魔想要吸我血的表情，我更害怕了，緊緊的握住拳頭，一點也不想伸出手去，“別怕，有我”低沉的聲音傳入耳中，爸爸温暖的大手放在我的頭上，帶有少許的安慰，那一聲別怕，有我似乎傳進了我的心底，我沒有那麼害怕了，拳頭也漸漸的鬆開了，把手伸了出去，一絲麻麻的痛楚從手中傳來，我沒敢去看，直到護士姐姐説好了，我才敢偏過頭來看看手上的針孔。

爸爸牽着我另一隻手，走出了滿是消毒水味的醫院，陽光照射在我的身上，它還是依舊那麼温暖，那麼明媚。

初中生中考優秀作文5

天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悦;空中的小鳥在歡快地歌唱，彷彿是在為我們唱讚歌;路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那麼的高興，那麼的歡暢。

看着窗外那一棵棵樹苗，地上那一根根堅強的小草，我感受到了無限生機，感受到了無比的快樂!

樂有很多種，其中苦中作樂是一點。每天起早貪黑的，奔波於“兩點一線”，從家裏到學校，而且常常到了學校就是奮鬥狀態，一刻都不能懈怠，神經長久的繃着，讓人難免有些煩惱。但這是不可能擺脱的，因此，我只有“苦中作樂”。當遇到一大堆沒有解決的作業時，我會把它們記在本子上，寫完一個劃掉一個，當寫完一種作業並且劃掉時，那種感覺帶來無與倫比的開心、快樂。這就是快樂啊!

“陽光總在風雨後”我從小學開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。漫長的人生難免會有挫折，而我堅信，樂觀是走出挫折的唯一途徑。面對困難，自暴自棄只會使我們會越陷越深，最後難以自拔。而開心快樂，卻能帶你走出黑暗。遇到挫折後積極進取，不畏不懼，才能變得更加堅強。世人常説，知足常樂，這就是快樂啊!

在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬着。繼而得到快樂，而快樂，有我!

初中生中考優秀作文6

兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶着哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便説：“讓讓她吧!孩子還小。”父親則説：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦!

成長，教會我接受失敗!

上學後的我，雖懂事了，但母親總看着我説：“你喲，什麼時候才能長大?”直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑——因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，説我年齡還小，怕傷着我。在我的執拗下，母親答應了，終於在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀髮的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家後，才知道她是個孤獨的老人，我便説：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看着我。——哦，成長，教我懂得責任。

其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有着成功的快樂、平淡的踏實、奮鬥的激情和無邊的浪漫。

成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路並不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恆的夜晚，世間沒有永恆的冬天”!

去年暑假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚

我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水

在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。

初中生中考優秀作文7

“阿婆，阿婆，你看這日曆，怎麼不對呀?”我站在日曆邊，故作奇怪的大聲問道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接着，便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日曆看了一眼，馬上明白了，伸出手來，輕輕拉拉我的小臉：“你這個小鬼，又偷偷撕日曆啦!”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。

記憶回到快樂的小時候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁日曆，然後快樂地期待阿婆發現時略微生氣的樣子。那時候，日曆輕輕被撕開的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。

而現在，這快樂似乎好久都沒有過了。學業像是一條巨大的東非大裂谷，橫亙在我與阿婆之間。總是好久，才難得能夠回阿婆家一次。

伴隨着汽車的轟鳴聲，車停在了阿婆家門口。還沒走下車，就看見阿婆急急忙忙從裏屋趕出來。

她倚靠在門框上，手不住地在圍裙上來回地搓動。“小鬼，回來啦!”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿了幸福與滿足。

我拿起幾袋水果下了車，阿婆一下子接了過去，一袋不留，也一點看不出她手中袋子的沉重，嘴裏直説：“囡囡，快坐下里面有水喝。”説着就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的。

也許是太久沒回過阿婆家了，我竟有些拘謹，不知要説點什麼，就站在屋子裏，漫無目的地到處看。

忽然目光落到了日曆上，咦，怎麼回事，日曆上還是前天的日子。“阿婆，你看這日曆，怎麼不對呀?”還是這句話，但此時，我是真的很奇怪。

阿婆踢踏踢踏的過來，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天，都忘了撕了。”

我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什麼，痛一陣一陣地湧來。從沒有如此真實的感受過阿婆的衰老。阿婆不會再在原地等我啊。

我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的。望着日曆，淚如雨下。

點評：“感人心者，莫先乎情。”情者，文章之血液、精氣、靈魂也。本文最抓人之處便在一個“情”字，其情真且復深，如山澗清流，亦如幽壑深泉，感人肺腑，蕩人心魄。然則文章若有“情”而無文，亦難成佳作。本文作者年少而力高，在他筆下，“情”既直接訴諸人之感官心靈，亦化為有聲有形有色有味之畫面文字：“阿婆踢踏踢踏的腳步聲”“伸出手，輕輕拉我的下了臉”“她倚靠在門框上，手不住地在圍裙上來回地搓動”，所謂“一花一世界”，寥寥數語，幾處細節，一温暖、慈愛的老人形象躍然紙上;行文自然，比喻新鮮;心理描摹細緻;結尾處筆墨簡潔而極具張力，如薄暮鐘聲，直搗人心，催人淚下。本文於眾多千篇一律、粗製濫造之中考劣作中脱穎而出，實乃情理中事

初中生中考優秀作文8

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

——龔自珍

當揮手告別，我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就：告別不是悲傷。

文成入蕃

她回頭，看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠，她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭乾眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼裏黯然失色。回眸，是告別時的堅毅，是那鳳冠霞披後的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰看了文成那欣慰的面頰?

告別不是悲傷，是和平的彩橋。

勾踐離國

戰後失敗的哭聲彷彿還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門下。身邊是他心愛的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒有看到悲傷，那雙雙噙滿淚水的眼裏是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌辱，但不會忘記卧薪嚐膽。告別總延續着歸來，歸來是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。

告別不是悲傷，是堅毅的奮起。

屈原投江

獨乘小船，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無所留戀。站在江邊，他看見了百姓們竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，，受辱不如歸去。這是生命最後的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒。那是淒涼的告別，還是“路漫漫其修遠矣”的延續?

告別不是悲傷，是感人的忠心。

鳥兒告別母親，是去擁抱天空;落葉告別樹枝，是去孕育希望;小帆告別海洋，是去接受挑戰。

初中生中考優秀作文9

大年三十的早晨，我和媽媽正準備出門。剛一打開門，一隻小狗就竄了進來。當時把我嚇得尖叫了起來，我還以為是黃鼠狼。可回頭一看，是一隻非常可憐的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。眼裏彷彿還噙着淚花。走起路來一瘸一拐的，估計它腿上受了傷。

我們見它可憐的樣子，決定收留它。可我們一接近它，它就躲到一個角落裏，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子，就沒再接近它。我想：它總該要吃東西吧!於是我把自己喝的純牛奶倒給它喝。可剛一接近它，它就大聲亂叫，也許是怕我傷害它吧。於是我把牛奶放在它面前就走了。

可後來我來到碗邊一看，它卻一點也沒喝過。我我小心翼翼地靠近它，試圖撫摸它，可它還是對我有一絲戒備，不過不再像前面那樣大聲“抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。

過了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。於是我拿起牛奶對它説：“沒事的，小狗狗，乖，我不會害你的。不信，我喝給你看。”小狗很認真地盯着我喝牛奶的樣子，還不停地用兩隻前腳在地上刨着。過了好一會兒，它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事後，才津津有味地喝了起來。看着它可愛的樣子，我欣慰地笑了。

看見它終於肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個安穩的“家”，還在裏面放上了玩具。我還給它取了一個非常好聽的名字“沙沙”。

漸漸地，我和沙沙結下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。

一天晚上，我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起牀去看，才發現它的傷口由於沒有及時處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽，把沙沙送到了寵物醫院。

在去醫院的路上，我看到沙沙眼裏的淚花，我哭了。也許是因為和沙沙有了深厚的感情，也許是看見沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。

看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，彷彿在安慰我。一時間，我心裏湧起了一種從未有過的甜蜜感，彷彿我的世界裏又多了一位親人。

信賴，往往創造出和諧美好的境界。

初中生中考優秀作文10

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裏，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只説了一句：“今天畫這隻花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿着鉛筆，端祥着這隻舊花瓶，心裏直嘀咕：“怎麼用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換隻新的，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察着。

呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的蝨子——明擺着的。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望着她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀説：“看到什麼，畫什麼。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心裏一動，迅速拿起筆畫了起來。

下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了!”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找着自己的作品。“聽説只有一個5分，不知是誰。”我聽着大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我説。我拿着作品走上講台，呈現在大家面前的是：一隻很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

法國藝術家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一隻沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦!原來，美就在我身邊……