學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

初三作文精選優秀

初三作文精選優秀

作文作為語文考試的壓軸題,分值近乎佔了整張試卷的三分之一,其重要程度想必人所共識。下面是小編為大家帶來的初三作文精選,希望你喜歡。

初三作文精選1

雨滴輕輕順着車窗滑下,像小孩子般調皮而又清澈,像他們的眼睛。我的思緒也不禁隨着天邊陰雲牽引到了心繫的山間……

最初我只是心血來潮隨着父親一同響應國家扶貧運動的任務,將物資發放給那些居住在山間的百姓。

不似憧憬的青樹翠蔓、嫩柳舒黃、羣山吐翠,闖入視野的是“山地一色”——遠處近處,山上山下都是泥土的暗黃色。我心裏先打了個問號:這山旮旯的地方能與外界溝通發展?領頭的高管顯然已來過多次,一馬當先,從車上拿着捐贈的醫療用品沿曲折迴環的山路帶我們蜿蜒前行。兩旁淡紫的土豆花和交談的聲音融合糾纏在一起,我也這才知道父親與同事已捐助過幾個孩子去城市讀書。

他們沒有肥沃的土地、充足的食物、先進的科技、繁忙的都市……如此,他們怎麼讀書學習,怎麼美好生活?疑問在一路上揮之不去,路近村口才豁然開朗。當地的女孩子們穿着銀飾衣裳熱情接待了我們,激動與欣喜,

感激與希望在兩撥人交流間瀉出。雖然操着不標準的普通話,甚至夾雜着幾句聽不懂的方言,但是噓寒問暖、相言甚歡,只差對酒當歌——顯然是互相牽掛的舊識了。大人們匆匆忙忙,我拿食物跟着地上的黃沙走着轉。

走之愈遠,心愈貼近這大山;走之愈高,心愈牽掛這大山。

看到的不是霽月風光、嬌花倩影,不是鶯啼燕舞、湖心泛水;而是一排排枯黃羸弱的麥稈趴在地上苟延殘喘,偶爾一抹新綠扒着兩邊的土塊奮力上鑽……

突然一陣朗朗的讀書聲傳來,回眸一看,原來那一幢土色的平房是他們的教室!一抹紅色在遠處旗杆上隨風飄揚。我粲然一笑:從小學一人五元組織的捐款,到現在萬元善款送入山中,大山的孩子們用努力刻苦的心學習,用天真燦爛的心看世界,他們用最純真的方式與我們相交流,相牽掛。

想到在寧夏的網友,我們用最真摯的心相互傳遞最真實的意,用最樸素的文字傳達最美好的感情,我們相互理解,相互關心,不就像國家對這些地區的關照與牽掛嗎?

歸途上,腦海中揮之不去的是一張張黝黑髮亮的臉龐,是一聲聲清脆悦耳的笑聲,是追着告別印在黃土的一串串腳印,是一幢幢隱沒在黃沙的平房……回到鱗次櫛比的高樓,明亮寬敞的房間讓我恍惚:或許他們已經收到了寄送過去的口罩?

初三作文精選2

縱使翩躚歲月磨滅你蒼老的容顏,只須輕嗅那煮粽子的小灶,煙霧騰起,不變的是清幽的粽香。

記起上次回鄉,門前水泥地上鋪滿着洗淨的粽葉,姥姥坐在長凳上,粽葉泛水光,油亮亮的……

姥姥又舀起一口水,倒在那尖裏,摁了摁:“這米可要塞實嘍,不然可就不香了!”你微微撇了撇嘴,又從小盆裏撈起一小撮米,塞得實了,把上方的粽葉旋下繞上一個圈,滿意地笑着,像是在欣賞一件工藝品。初夏的微風吹拂過姥姥舊屋的門口,粽葉上的水珠也發出滴答作響的聲音,像你額頭上微滲的汗珠,緩緩地流下來。

待粽子煮得熟了,你便捏一個大的,剝開微薰的葉,露出那白嫩的糯米,用筷子卷一把白糖糊上,輕輕遞到手上,粽香微薰,讓我恍然如醉,白糖在雪白的熱氣騰騰的糯米上緩緩融化,甜蜜的感覺彷彿直達內心。白糖化到心裏,別提多甜了!

幼時每逢端午,粽子是必包的,姥姥也會去集市上選一把新鮮寬敞的粽葉。把糯米淘得白白嫩嫩的,坐在長凳上便開始包,我那時記得是最清楚了。

姥姥捋起兩隻袖子,隨手挑來一葉粽葉,輕輕攤平,夾在拇指上,手輕輕一挽,挽起一個小尖兒,那小尖可是最精緻不過的了。蒼翠的葉間泛着光澤,氤氲着初夏的味道,葉面上豆大的水珠滾下來,聚在小尖上,一股腦地順着流下,滴在那水泥地上,啪嗒啪嗒地響,像風鈴一樣。

而今,你依舊坐在那小凳上,靜靜地包着,只是歲月把你的腰弓成了一座小山,那水濺在皮膚上,斑斑點點的手臂被凹下一個又一個小黑點。你頂着花白的發,依舊笑着,包着。

“這粽子要塞實了,煮好,可香了!”

你蹣跚地端起一鍋大粽子,望着你的背影,心中有些酸澀,像那粽尖的水滴,滴起心湖的漣漪。

歲月蹁躚中,時光改變了你的容顏,不變的是粽香在心中氤氲着幸福的味道,成了我記憶中的味道。

初三作文精選3

在昨天,我們學校組織我們到文化娛樂城去進行社會實踐活動。

這天,我和老師、同學們一起懷着愉快的心情,有説有笑地來到目的地。觀賞完春色中的文化娛樂城後,同學們都被這裏驚險、刺激的遊樂設施吸引住了,有海盜船、轉筒、卡丁車、“鬼屋”等,同學們都躍躍欲試。

首先同學們衝向的是海盜船,經過幾個回合的“海上”顛簸,同學們可謂是“不畏艱險”,下了海盜船又登上了具有挑戰的卡丁車……就這樣同學們就像是一個個小冒險家似的很快就攻克了這裏一個個“堡壘”,最後,膽量比較大的二十幾位同學不約而同地站在了“鬼屋”門口。

“老闆,多少錢一個人?”“5元!”“啊!這麼貴?”“能不能便宜點?4元一個人怎麼樣?”“不行!”老闆的眼神中流露出不屑。“我們一共有二十多個人呢!”“那也不行!”哎呀,這怎麼辦呀?囊中羞懾的同學們開始覺得掃興起來。就在這時,

成迪旖站出來對老闆説:“老闆我來給你算筆帳,我們二十幾個人,每人5元,一共是一百多元,如果每個人4元,一共是八十多元,你才少虧二十多元,而如果我們走了,你就虧八十多元,那你豈比是更虧?”那人好像有點疑惑,但馬上又皺了皺眉頭説:“我也沒辦法,不行呀!”

這時羅捷有點不耐煩地問:“你就説行不行吧?痛快點!”王詩林也大聲地説:“這個老闆怎麼這麼死板,怪不得生意這麼撇呢!”“就4元吧!你的電反正開着也是開着,八十元錢夠你交電費的了。”不知是誰又説了一句。老闆聽到我們你一言、我一語地和他交涉,還是皺着眉頭説:“不行!”看來這個老闆是鐵定了心不講價了。

我們就這樣僵持了好長時間,老闆還是面不改色地説不行,滿以為我們這些家裏的小皇帝們是不會再乎這點錢的。可他沒有想到,這回我們真的走了。

雖然講價沒有成功,可是我們還是很開心,因為可愛的人民幣還在我們的包包裏呢。

初三作文精選4

在成長過程中,我們都會經歷挫折,每個人都不會是一帆風順的,有的人抱怨挫折,有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情,有的人會從挫折中收穫經驗,有的人會被挫折打擊的一蹶不振。

每個人從挫折中得來的收穫都是不一樣的,但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向,避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的,我們不能避免,那就勇敢的面對,把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖,有波峯,自然也會有波谷,在波峯的時候不要驕傲,在波谷的時候不要氣餒。

在這將近四周的實習過程中,有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的,可以説是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講,下課也是按時的完成作業。

這裏每週要有一次的年級小測試,這位學生在進入這個新班級後,幾次小測都是班裏最後幾名。班主任不解,和她瞭解情況,她也是十分苦惱,這學期不知道什麼原因,上課聽得很認真,知識點也都能理解,但是隻要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此,老師講解時聽得明白,只要是自己獨立完成就會錯誤很多。

在和其他幾個老師交流後,發現她每科都是這種情況,不是這個學生不認真,只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。

我很理解她,來到新的班級,面對新的同學,新的老師,確實要逐漸的適應。我也很相信她,因為我看得到她的努力,她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課,每次課間雖然只有短短的十分鐘,只要她能有點小收穫,每次明白一個知識點,每次做對一道題,我覺得都是她在從波谷到波峯的邁進。挫折並不可怕,重要的是不要被它打垮,喪失信心。

這個學生和我説過:老師,我知道現在我和大家有差距,但是我相信我會趕上來的,並且超過他們。

我説:我相信。

挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路,最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤,這是我們千金不易的財富。以後的日子,我也會遇到挫折,但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。

初三作文精選5

從小到現在的成長過程中,我也許只有幾次對人生、對生活的“大”感悟,就是突然明白了一些助於成長的哲理。今天,我又感悟了一次,我感到非常快樂,因為我又獲得了一把成長鑰匙,使我離成功之門又近了一步。

下午放學後,因為有事,我回班收拾書包時,班裏的同學已寥寥無幾。我用潦草的筆跡迅速將黑板上的作業抄到了本子上,背起書包準備回家。這時,班主任恰巧走進教室,見到我後,對我説:“哎呀,昨天的百詞比賽,你因為粗心扣了一分,沒得滿分啊!”

老師話音剛落,我的心就像被刀刺了一下,失望到了極點。我在心裏抱怨着:自己最近怎麼經常犯一些不該犯的錯,連默寫英語單詞都能出錯,太粗心了!“來,我到門外再跟你嘮叨兩句。”我跟着老師走出教室。

走廊上已有幾分寒意,太陽已投入大山的懷抱,周圍暗暗的,使我的心情有沉重了幾分。老師拍拍我的肩膀,語重心長地説:“你很聰明,辦公室老師也都説你很靈犀。雖然接受新知識快,但要論紮實和堅持,説實話,你真不如人家五班的那個第一名。”我似懂非懂的點了一下頭。“抽空你去看看她的各科作業,你會有新收穫的。”我再次將頭深深地低下去,又無力的抬起來。

在回家的路上,我一直想着老師的話,感慨萬分。到家後,我坐在寫字枱前,又陷入沉思,對自己的學習態度進行了深刻反省,發現老師説的一點沒錯,

我學習總是一開始充滿熱情,到後來就失去了興趣,缺少了堅持,便導致了不紮實。比如最簡單的寫字,我就不能做到一篇文章所有字全認真寫,開始的確很認真,但寫着寫着就潦草起來,踏不下心來,這樣就反映出我在學習上也沒有很好的習慣,畢竟態度決定一切嘛。我要多向其他同學學習才行。

上次語文老師告訴我們要慎終如始,這個詞頭一次見,覺得很富有哲理。當時,班裏一個成績不錯的女生就把這個詞記在了語文學檢的封面上,可以看出她多認真的學習態度啊!這次自我反省後,發現我的一大缺點就是不能慎終如始。我便將這個詞寫到了我的好多作業本的封面上,時刻提醒着自己。

我還看過班裏進步極大的同學的成長記錄本,從第一頁到最後一頁,字體幾乎一樣認真。她在期中考試時,竟在級部進步了八十多個名次!

記得小時候,第一次見到“浮躁”一詞,我不明白什麼意思,也懶得去查去問。直到現在,我明白了,它的含義原來就是指得我的性格,指的我做事的態度。我必須用另外二字將它換下台才行,那就是——紮實!但紮實的前提又是什麼呢?我想自己已經知道了答案——堅持!

我想對自己説:“從努力堅持做到寫好每一個字開始,不半途而廢,更不能放棄。牢記:慎始如終!”

TAG標籤:初三 精選 #