學習教育

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更為作朱墨別異中的更為怎樣解釋

1、更加。

更為作朱墨別異中的更為怎樣解釋

2、董遇,字季直.為人樸實敦厚,從小喜歡學習主。漢獻帝興平年間,關中李榷等人作亂,董遇和他哥哥便投朋友段煨處.董遇和他哥哥入山打柴,揹回來賣幾個錢(維持生活),每次去打柴董遇總是帶着書本,一有空閒,就拿出來誦讀,他哥哥譏笑他,但他還是照樣讀他的書.董遇對《老子》很有研究,替它作了註釋;對《春秋左氏傳》也下過很深的功夫,根據研究心得,寫成《朱墨別異》.附近的讀書人請他講學,他不肯教,卻對人家説:“讀書百遍,其義自見.”請教的人説:“(您説的有道理),只是苦於沒有時間.”董遇説:“應當用‘三餘’時間”.有人問“三餘”是什麼?董遇説:“三餘就是三種空閒時間.冬天,沒有多少農活.這是一年裏的空閒時間;夜間,不便下地勞動,這是一天裏的空閒時間;雨天,不好出門幹活,也是一種空閒時間.”

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