自取其咎造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這也是他們自取其咎，不能怪我們不仁。

2、想當時因得罪於荊公，自取其咎。

3、對於這些自取其咎的人不予同情。

4、找到能與地球跟友善相處的途徑，否則我們將自取其咎。

5、該大臣不可大意，如有疏虞，自取其咎。

6、我師尊要赦了你，豈不違了天意，自取其咎麼?你説那張果，我師尊自有法子立刻着他回來，何用你蠍蠍螫螫地鬼討好兒。

7、一個女人如此狠毒無情，連親人都不説好，難怪會給自己招來殺身之禍，真是自取其咎。

8、要是他們要什麼你就總是給什麼，到頭來你只會是自取其咎。

9、我們為保衞自己的理想而戰，如果我們放棄這些理想，我們就會自取其咎。

10、易揚點了點頭，如果不是王驕陽自取其咎，泄露汪東海的行蹤，也不會發生那麼大的爆炸案件，但是如果不是易揚設計詐傷，王老也不會在無名山莊搞得下不了台。

11、完顏糾堅固自取其咎，明安為虎作倀，罪更難辭。

12、因為醜，從小就羞於見人，這下還叫她堂而皇之的去相親，一想到她要自取其咎的接受相親席上對面男子的嘲笑，她真的想……穿越了。

13、對於埃佛，林九不怎麼擔心，對於那樁婚事，只要讓女方佔佔便宜就肯定能成功，相信憑着埃查這種圓滑世故的人，絕對不會自取其咎的人。

14、但有時遇上極為強大之敵，亦可令毒蠱反噬，施蠱者自取其咎。

15、韓信之能自是極強，但其性情狂妄自大，恃功慢主，自取其咎也非無因!

16、只見靈力符擠入到身體中血液和骨竅中，一陣陣的脹痛傳來，身子雖然沒有膨脹，但是一股股恐怖能傳出來，不得不讓他擔心把自己的殼擠破，那就是自取其咎。

17、善惡有報，自取其咎，你府上接連失竊，只怕是有江湖上的朋友看你為富不仁，卻與我丐幫無半點干係。

18、賜於一套無上權威的規定給於這些父母是自取其咎的行為。

19、待仙姑去後，方才起身，坐在灘上，怔怔地尋思了一會兒，念仙緣既失，都因自取其咎。

20、這也是他們～，不能怪我們不仁。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。