師資造句

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1、我很想在外語方面做出大的進展，而學校在這方面又能提供良好的師資和設施，這可就是我特別渴望看到的了。

2、因地制宜搞好民族地區高校師資隊伍建設。

3、我們要提高教學質量，其犖犖大端，不外乎整頓教學秩序，強化師資力量。

4、這所新建的學院，為了充實師資隊伍，派人四出蒐羅人才。

5、這所重點中學設備先進，師資力量也很雄厚。

6、上開那裏周邊城市發展快，地方比較好，師資力量也會較快跟上。西科比較有名的，畢竟成績擺在那裏。各有各好，你可以先打電話諮詢。

7、學生多，師資力量不足是我們學校的基本情況。

8、不同的學校，學費也都有所不同，根據人文地理，消費水平，所處地段，所選的班級，上課的時間，師資力量等每個學校的老師定的學費是沒有個統一的標準，不過你選學校要注意幾點，現在這個社會，要找福利學校是不可能的了。

9、必須培養才得兼備、訓練有素的師資，否則真會誤人子弟。

10、中心擁有一流的專業師資團隊，全部為歷年參加藝考招生面試工作的主考官、考委會評委、各高校在職教師。

11、江蘇省實施“科教強省”戰略，必須大力發展教師教育，提升師資水平，以優質的師資推動教育事業全面發展。

12、設立教務組，組建穩定的師資團隊和專家師資。

13、西安技師學院院長李長江認為，通過國外專家的培訓、出國學習等形式，加強師資力量，是目前我省職業學校最需要的。

14、中級會計師資格證書的所有課程學完就非常夠用了。

15、國民小學教師資訊素養與教師工作滿意度的現況，均屬於中上程度。

16、是一所管理優化，保教優質，師資隊伍優秀，辦園條件優異的現代化新型幼兒園。

17、凡是從事教學工作的人都必須取得教師資格。

18、記者瞭解到，產生糾紛的原因往往是學員認為授課師資、硬件環境與廣告宣傳不符，未達到約定的“包教包會”，提出解除合同並要求退還所交全部或部分學費。

19、職業教育既以養成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而後能立人，已達而後能達人，天下未有無生利經驗這人而能教育人生利者。

20、本文通過對上述問題進行分析，認為可通過完善師資隊伍、轉變教學方式、靈活增加訓練時間等方法提高速錄課程的教學效果。

21、產品被民政部指定為中國假肢師資格考試用產品。

22、本研究旨在因應師資培育法新制，探討商科實習生專業社會化的問題及其影響情形。

23、這個人，他違背了獲得法師資格時的諾言，利用魔法天賦為非作歹，為惡不悛。

24、以下建議部分得到獨立臨牀研究的驗證，而其他實用貼士則來自於具備醫師資格認證的皮膚科醫生。

25、於是他搬到德克薩斯州並找了一份作息有規律的文職工作，以便於他能在晚上回校學習考取教師資格證。

26、市裏面為了提高企事業單位教師的教學水平，開了個半脱產的師資培訓班，我名正言順地爭取到了這次機會。

27、解放後參與培養了我國第一批世界史師資，是新中國美國史和英國史研究的奠基人之一。

28、第十二條醫師資格考試成績合格，取得執業醫師資格或者執業助理醫師資格。

29、高等學校教師職稱的評聘是關係到學校師資隊伍建設的重要工作，也是高校內部管理體制改革的重要環節。

30、，如師資水平、科研成果、教學質量等，則冰凍三尺，非一日之寒，且欲速則不達，趕緊進行的補缺、補綴的工作，大都是裝潢門面，使評估者難以洞幽察微。

31、近年來，我國高等院校招生規模不斷擴大，但同時也出現瞭如生源質量下降，辦學經費緊張，師資力量不足等新問題。

32、女律師被取消了律師資格，受她影響的四位法官也被送進了監獄！

33、針對這些矛盾，文章最後提出要合理配置教師資源、評聘制度規範化、科學化並制定全面、公開的績效考核制度和方法的建議。

34、目前，我國高職院校的師資隊伍狀況不容樂觀，普遍存在着學歷偏低、整體素質不高、職稱結構不合理、實踐能力差等問題。

35、在取得律師資格後，她決定專攻商法。

36、“其時治經者各有師承……此可見諸儒師資有自，非同後世稗耳販目之學也。

37、針對“大班額”現象，冠縣加大投入，優化師資，調整佈局。

38、請洽師資培育中心審核。

39、全球一流師資、國際化的教學氛圍;書院制全人教育，培養學生德智體羣美全面發展;優秀的專業設置，注重創新和交叉學科人才培養;通識教育。

40、在這八所院校中，七所是大學，其餘一所是師資培訓學院。

41、課程改革是教育改革的核心問題，它本身是一個複雜而又艱鉅的系統工程，涉及到社會因素及課程自身因素，受到來自課程內部與外部、宏觀與微觀等包括政治、經濟、文化、師資、社會輿論等在內的多方面因素的影響，會遇到千頭萬緒的問題，會有各種非預期的結果出現。

42、在實際工作中，本文就本評估體系的個別微觀方面，即學校類別、師資隊伍、教學儀器設備設施、圖書館館藏、評估後的整改問題提出管窺之見。

43、紐約市的中學和許多財政拮据、師資匱乏的城市中學一樣，沒有條件來培養非白種人。

44、武副校長提出備考建議，對於國家教師資格證統考複習階段，可按照全書的邏輯結構，列一個複習提綱，通過提綱找到對應的複習內容。

45、振興教育，必先廣儲師範，師資不敷，學校何以興盛。

46、進一步提高英語教師素質，加強繼續教育，是建設好師資隊伍的必由之路。

47、醫師資格統一考試的辦法，由國務院衞生行政部門制定。

48、民族高等師範院校是培養少數民族中等教育師資的重要組成部分。

49、根據有關部門的要求，我在這要聲明：我沒有獲得正式的志願者身份，也都沒有獲得中國的教師資格。

50、擬訂並完善執業藥師資格准入制度，指導監督執業藥師註冊工作。

51、在十六中八十年的辦學歷程中，學校一直秉承“校風正，師資高，學績高”的傳統，以育人為中心，堅守志勤嚴美的校訓，培養了一批又一批優秀學子。

52、根據該計劃，立法者將修改民事訴訟法、刑事訴訟法和規定律師資格律師法。

53、廠校掛鈎聯辦，公司出師資教材，提供學習基地，學生畢業後華源擇優招聘。

54、而師資生的反省札記也提出了許多改善本項服務學習方案的建議。

55、每個州都有自己的書面律師資格考試。

56、美國、荷蘭、新西蘭、法國、德國、西班牙需要一批漢語教師，已考取“國際註冊漢語教師資格證”，近期準備出國任教者，速與河南報考中心聯繫。

57、護理學院應完善本科生導師制，實現師資力量的高素質化，貫徹雙向選擇的原則，加強導師工作的考核，確保其科學、穩定的運行。

58、每學年開辦之選修科目會因應老師資源的安排而可能有所修訂。

59、好學校跟差學校相比，教師資源、學習氛圍都相差太遠，這兩天家長累點，能讓孩子有學校上也是值了。

60、當學校教師崗位出現空缺時，根據崗位性質、任職條件和師資情況確定學校內部競聘上崗或面向社會公開招聘。

61、經過三年的嚴格學習，傳奇私服，接着就是激烈填鴨式地準備律師資格考試，我需要離開法律一段時間。

62、研究高校護理專業教師批判性思維的能力傾向，找出差距，為師資培訓課程提供依據。

63、一個真正合格的老師不是有教師資格證而是真正做到有教無類。

64、高等職業教育在快速發展中暴露出的問題，諸如教學內容陳舊，實踐性教學訓練不足、師資未達標等。

65、校長陳垣通過多種方式網羅了一大批國學名師，為學校的國學教育奠定了重要的師資基礎。

66、崗位空缺時，根據崗位性質、任職條件和師資情況，高校自主確定內部競聘上崗，也可以自主面向社會公開招聘。

67、在這重要的戰略機遇期，如何來迎接挑戰，穩定和加強職業教育師資隊伍，薪酬管理的激勵機制有着不可估量的作用。

68、潘豔老師只是石鼓路小學注重師資建設的一個縮影。

69、對師資培育機構、行政單位及國小教師提出建議。

70、通德紹淵源敦兄事而得師資義關春秋光赤漢，淮揚敢保障固南天以懨北地誓收幽薊飲黃龍。

71、在法國勃艮第大學學院繼續學習兩年後，成績合格者可獲得的工程師資格證或機械工程碩士文憑。

72、師資介紹：範桂玉老師：系首都經貿大學博士，曾編寫報關員考試輔導教材。

73、在中醫界不斷的抗爭下，南京政府陸續頒佈了一系列有關中醫師資格認定的法規。

74、通過製作該實驗的教學光盤教學不僅可以達到同樣的教學效果，而且可以節約實驗經費和師資。

75、作為葉城縣第一小學一名普通教師，謝潤香通過自己的努力，帶動了更多教師學好雙語，為民族的教育事業發展、雙語師資力量的達標默默做着貢獻。

76、教師資格制度是實現教師專業化的法制保障，對教師教育改革有着巨大的促進作用。

77、根據該計劃，立法者將修改民事訴訟法、事訴訟法和規定律師資格律師法。

78、德國基礎教育質量保證的重要因素之一，是有一支訓練有素、充分合格的基礎教育師資隊伍。

79、圍繞優勢學科羣開放平台的構建，優化專業、課程，以及建設好與之相適應的師資隊伍是解決這一問題的關鍵。

80、作為一所為北京基礎教育培養了近半數師資的學校，昨天，首師大選擇了一種特殊的校慶方式表彰那些為北京教育事業作出卓越貢獻的教師校友。

81、後續基金是由小額捐款累積而成，用於援助欣欣小學，為它們添增教學設備或是師資培訓。

82、田徑在高校體育選項課中普遍受到冷落，這造成了場地設施的閒置和師資的浪費。

83、第二部分：醫師資格考試的理論依據。

84、彰化縣國中教師資訊科技融入教學現況偏向正向。

85、接下來國家司法考試證書、教師資格證書、導遊資格證書等等，不同的行業還有國家強制性的“職業資格認證”，考不到證書根本沒有資格從事相關行業。

86、回到法國後，她接受了律師資格培訓，並且嘗試進入法國行政事務學院和國家高級管理學院但是都沒有成功。

87、國藩又嘗取古今聖哲三十三人，畫像贊記，以為師資，其平生志學大端，具見於此。

88、我深信靈格風給大家提供了一個優秀的學習外語的環境，這裏擁有小班教學模式及專業的師資隊伍，並且每位教師都樂於幫助學生學好外語。

89、同時，優化師資結構、提升師資整體素質是仰恩大學穩定發展的關鍵。

90、波波網按照這個思路，繞開端，瞄準到髮型師資源，先打造了髮型師平台。

91、孫律師擁有中國律師資格並擁有紐約州律師執業資格。

92、忠誠，不是考出來的，教師資格證。

93、硬要説有什麼特長，大概有個部隊上拿的類駕照，有個二級廚師證，在部隊上拿了建造師資格證算得上幾個。

94、鑑定顯示，鄧醫生不具備醫師資格，文麗的雙脣紅緣遺留明顯的線狀瘢痕，影響局部形態，其損傷根據目前的整形醫療技術，尚無法恢復到術前狀態。

95、我國物理治療教育急需解決的問題有：學校與臨牀教育師資短缺，臨牀實習場所缺乏，與共同科目與專業科目缺乏整合。

96、同時，香港測量師學會向獲得香港測量師資格的內地房地產估價師頒發了香港測量師證書。

97、而後，以傑出的教學、優良的師資，和完善設施等遍佈全美各大校區，進而聞名全球。

98、衞生監督人員説，該診所確實有一位有執業醫師資格的“黎主任”，但並不是這位。

99、教師教育在整個教育體系中處於“工作母機”的地位，其質量的好壞直接影響到師資水平的高低。

100、然而，現階段的高等職業技術教育的發展進程中，卻存在着師資隊伍、教學安排、考試與考核方法等幾方面的不適應。

101、教師甄試階段：重視師資生專業技能成長與教學經驗。

102、對於上述存在的諸多問題，本文認為，融資問題和師資隊伍建設問題是最重要、最關鍵的。

103、然而，由於我國高職教育起步晚，在辦學理念、師資水平、教學質量管理等諸多方面還存在問題。

104、目前，隨着高等教育大眾化歷史趨勢的形成，各高校師資普遍緊張，大合班上課已是必然選擇。

105、“雙師型”師資隊伍的建設是高等職業技術教育發展的關鍵。

106、湖南衡陽市教育部門日前嚴禁教師寒暑假進行有償補課，違規教師將以商業賄賂論處，情節嚴重的，還將註銷教師資格。

107、本證為持證人具有教師資格的法定憑證。

108、中華醫學衞生網憑藉雄厚的師資力量和周到的服務，始終保持誠信以服天下的服務態度服務在你、我的身邊。

109、由於師資和考核機制的欠缺、教材的不相適應、學生的外語能力不高，國際私法的雙語教學存在諸多問題。

110、持有註冊安全工程師資格證書，擁有工程師職稱。

111、眼下經濟形勢黯淡，很多半路出家的專業人才意味着新鮮的師資人才庫，但是大部分教育管理機構仍然要求教師擁有教育專業的碩士學位。

112、教師資格制度與教師教育制度是國家保證教師隊伍質量的基本制度，兩者之間有着密切的聯繫。

113、今年，市區師資的需求比郊區更突出，包括華師大二附中、復旦附中、格致中學等各區縣優質高中都將參與招聘。

114、這個學校主要是師資力量不足，你只要抓好師資培訓工作，其他問題就會迎刃而解。

115、一名教育界人士透露，學區房之所以“長興不衰”，説到底還是要上學的孩子多，而口碑、師資、環境俱佳的學校“供不應求”。

116、師資隊伍建設成為了各高職院校的重要研究課題之一。

117、目前，專業師資課程中，僅有正音練習一項，然此卻無法涵蓋整體的教師語言訓練。

118、為了解決師資和教室等資源緊缺的問題，許多高校都越來越多地採用合班課的形式組織課堂教學。

119、曾受朋友委託管理過鍾南山一家公益私塾學堂的何達乘就發現，各民間私塾的發展方向、教育理念、師資力量等諸多教育問題並不清晰，還未達成共識。

120、不具備本法規定的執業醫師資格或者執業助理醫師資格的鄉村醫生，由國務院另行制定管理辦法。

121、美國庫市華文教委會辦教師營培育中文教師師資。

122、同時，我已經以良好的成績通過了教師資格證考試、全國英語公共六級考試，全國普通話考試和國家計算機二級、省計算機一級考試。

123、考生在報考時就很有必要了解專業實質、所學內容及該專業的辦學情況、師資力量、是否設有碩士點等，避免貽誤終身。

124、提高安全培訓質量，要加強師資隊伍建設，建立相應的規章制度，加強監督力度，開展國際交流。

125、推行學分制將會面臨師資、教學場館及教學管理等軟硬件條件的制約，在實施時應遵循因地制宜、以點帶面和循序漸進等原則。

126、一是前些年盲目擴大招生，而實際上，不管是師資還是市場都不能兼容。

127、不過專家也提醒，廣州幼兒園保健室的保健員並不具有執業醫師資格，無權給孩子開藥，提醒家長注意。

128、一不願具名的教育界人士透露，學區房之所以“長興不衰”，説到底還是要上學的孩子多，而口碑、師資環境俱佳的學校“供不應求”。

129、影響合班教學因素，包含個人特質、教育理念、教師資歷以及工作分配四部分。

130、説老實話，新平中學的師資力量跟其他鄉鎮比算好的了，你也知道，文教局馬局長曾經在新平當任過校長，所以在政策上也有些許傾斜，可也入不了你大學生的眼啊。

131、人民教育家徐特立制定的教育思想、教育方針、辦學特色、教育內容及學院“雙師型”師資結構隊伍，無不體現了當代高等職業教育的特色。

132、情節嚴重的，將註銷教師資格。

133、求是高復，以其辦學時間長、規模大、師資強、管理規範、實力雄厚，成為廣大有志高復學生的首選。

134、也正因此，近一年多來，參加執業藥師資格考試者才蜂附雲集，壯觀有如過江之鯽。

135、經過三年的考試實踐，我國醫師資格考試製度已基本確立。

136、他的成長經歷是那種無波無瀾的中產階級式的：生於加爾各答的一個醫生家庭，畢業於加爾各答聖薩維爾學校和學院，之後為獲得律師資格而去倫敦求學。

137、當初實施“免費師範生”政策，主要針對中西部農村地區師資薄弱，但對所有的師範生實行免費，收穫的並不是預想的瓜豆。

138、根據以上情況，我們認為舉報人反映郭弄虛作假屬實，建議取消郭同志中專高級講師資格，並報告省職改辦。

139、高校體育教育專業籃球課程教學是高等教育的重要組成部分，它肩負着為中等學校培養體育師資隊伍的重任。

140、他明年將取得律師資格。

141、網站介紹該中心開設的課程名稱、師資、開課時間和費用等信息，並提供了一些相關文章的全文鏈接。

142、崗前培訓是促進高校青年教師職業專業化發展的重要途徑，是當前高校師資隊伍建設的基礎性工作。

143、集大學專科教育、普通中專教育和師資培訓於一體。

144、宋院長表示，師資不足與經費短缺是英語教育最常面對的難題，另外學生個人興趣與學習意志也相當重要，經常接觸英文探索時事與國際接軌是英文精進的不二法門。

145、尤其是在翻譯方面，擁有一支人數較多、理論知識紮實、實踐經驗豐富的翻譯師資隊伍。

146、工程系統組為許多重要計畫和中心建立了一個知識的集散地，集納了各系所和學門的師資，並且推動對工程創意的論述。

147、同時，教育教學機構和學校也要加強對教師進行校本課程開發的支持與幫助，以全面提高職教師資的整體素質。

148、榮獲中國烹飪協會頒發的全國餐飲業認定師資格證書。

149、煙台大學研究生暑假輔導班教學團隊，教學經驗豐富，師資力量強大。

150、我們的師資都是著作等身，擁有影響力的學者和有創造力的作者，同時也以其優質和投入的教學品質聞名。

151、周南“師資輩出，分途開辦女學者歲有其人”，絃歌不輟。

152、這個年輕人三年前取得了律師資格。

153、哈工大素以“規格嚴格；功夫到家”而著稱，其師資和科研力量雄厚。

154、高師美術教育任務是培養合格的中學美術師資，是發展學生的全面素質，而不是單打一的技法訓練。

155、金山區作為上海的遠郊，由於師資隊伍的短缺，近幾年從外省市引進的青年教師比例不斷攀升。

156、不過，對我這個求知若渴、專事學習的成年人來説，所關心與關注的已不再是這些看得見、摸得着的硬件，而是師資與學風的好壞。

157、清華大學擁有一支高水平的師資隊伍，在眾多學科中，既有享譽四海，造詣彌深的老學者，又有一批優秀的中青年學科帶頭人。

158、因此，高職旅遊管理專業實訓課師資隊伍建設是一個重要的研究課題。

159、探索建立自治區職業教育園區專業教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機制。

160、我們不僅要學習西南聯大師資管理的制度，更要學習制度背後的理念。

161、最後對美國教師資格認證的利弊進行了簡單的分析。

162、高校特色化發展要找準科學的定位，樹立先進的理念，集中力量進行特色學科專業和師資隊伍建設。

163、教師資格制度是國家實行的一種職業資格認定製度，是促進教師專業化發展的有利保障。

164、學校承認表示該老師能通過程序考調進來並且持有相關教師資格證書，教學能力毋庸置疑，希望家長尊重學校對教師的工作安排。

165、曾先後在廣東中山多家高級食府任總廚，經考核獲得國家高級烹調師資格，現任廈門某高端粵菜食府行政總廚。

166、化工系人才培養的思路，師資隊伍建設，教學建設與改革，教學管理。

167、韋鈺説，現在，各小學、中學教育水平、師資水平參差不齊，甚至差距很大，而我。

168、眾所周知，高質量的師資隊伍對於學校的生存和發展是至關重要的。

169、提高思想政治理論課實效性的關鍵，在於着力建設一支高素質的師資隊伍，同時努力轉變思想觀念，改進教學方法。

170、記者見張花“金口難開”，就記錄下她的教師資格證和結婚證上的相關資料，分別向張花所在的貴州省台江縣教育局和台江縣枱盤鄉派出所進行查證。

171、世世生生，師資不闕，革凡登聖，給侍無虧。

172、初任法官、初任檢察官和取得律師資格必須通過國家司法考試。

173、教師資格證書制度是教師專業化的重要制度保障。

174、為此，他們開設小升初衝刺班，以優質師資和實用的教學方法，輔導孩子更好應對綜合測評，實現名校夢想。

175、國家怎樣實行教師資格制度？

176、是啊你認為我會放棄牧師資格嗎?那樣的話我坐地鐵就不能免票了!

177、通過多渠道培訓，使中外雙方兩支隊伍成為現代教學理念新，自我管理意識強，樂於與人溝通交往，善於接受新生事物的國際型師資力量。

178、網友的感受評價：持有註冊安全工程師資格證書，擁有工程師職稱。

179、現行教師資格的立法既有其合理的一面，也有其不足的一面，立法方面的不足必然導致其在操作層面上存在的一些問題。

180、而這件案子的起訴人被取消了律師資格，並被判了一天監禁。

181、如何實現優勢互補、師資共享和教師互聘，是許多學生及其家長所關心的。

182、體育教學部承擔全校的體育教學工作，具有優秀的師資隊伍和良好的體育場館設施，設備配套。

183、她建議華社通過創辦師範學校等方式共同努力解決師資匱缺困境。

184、看着周圍的人都有律師證，他覺得很彆扭，更加堅定了通過考試取得律師資格的決心。

185、十七冶集團公司發揮企業優勢，從集團本部抽調師資力量，深入定遠縣蔣集鎮，組織外出務工人員進行建築職業技能培訓。

186、從現在的師資配備來説，各個層級的人才隊伍建設首師大現在都具備。

187、他具有經濟學家和律師資格，曾作為經濟學家在聯合國工作。

188、目前，首都基礎教育師資近一半都來自首師大，很多畢業生已成為教育教學管理的骨幹力量。

189、而眾所周知，長安書院、河洛書院的生源和師資力量均是百裏挑一的。

190、提出加強師資隊伍和試題庫建設來提高課程教學質量的措施。

191、同時，大學英語教學的教學內容、師資隊伍及學生興趣也已具備將專業英語融入大學英語教學的可行性。

192、學校的師資編制現在已滿額了。

193、必要時，可舉辦人民陪審員培訓示範班和人民陪審員師資培訓班。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。