寫成長路上的初三作文範文

寫成長路上的初三作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

寫成長路上的初三作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

寫成長路上的初三作文範文1

棉花上長了蚜蟲，七星瓢蟲會把它吃掉，棉花會説：“成長路上，有你真好。”大樹上長了蟲子，啄木鳥會把它吃掉，大樹也會説：“成長路上，有你真好。”我身上有了缺點他會幫我改掉，我也會對他説：“成長路上，有你真好。”

他就是我人生最好的老師，也是我最好的朋友，我身上的毛病，都是他幫我一點點改正的。

剛到初一的時候，我自以為我的數學成績十分的好。便是十分驕傲，沒想到第一次月考，便給我來了當頭一棒。他直言不諱地對我説，你的驕傲害了你，因為你的驕傲你沒有複查，你也不細心，便有了這樣的結果。他的一番話讓我知道了驕傲害人，我一定要改掉這個壞毛病。

從小對字母和漢字就頭疼的我，英語成績一直不好，也就厭煩了英語。他苦口婆心地對我説英語這樣好那樣好，他用了一年的時間給我講英語的好在暑假終於把我説通了，他又費了很長時間教我落下的英語，也讓我的成績得到提高。每次放假他都會犧牲休息的時間，給我講他學過的知識。

雖然他在高中，我卻總覺得他就在我的身邊，上課的時候，他會坐在我的旁邊提醒我認真聽講;開小差的時候，他會用嚴厲的眼神制止我的不專;吃零食的時候，他會摸着我的頭告訴我健康很重要????他無時無刻在監視着我，我的每一個壞毛病他都知道。

哥哥，我的成長路上，有了你，真好!

成長路上因為有你，我才如此開心;成長路上因為有你我才如此努力;成長路上因為有你，我才如此堅持。你是我最好的朋友，你是我這一生最好的老師。成長路上，有哥哥真好!

寫成長路上的初三作文範文2

在生活中，某些東西總會給你的成長路上添一道光，説到這，我便想起了那朵有故事的花。

那是一個風和日麗的下午。我們的美術老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準備了十二張紙，然後折一個像小房子一樣的東西。然後，就用這十二張紙折十二個一模一樣的小房子。一聽要折這麼多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構成。聽到這裏我很好奇，這是朵什麼樣的花呢?於是我從那堂課以後，每天抽出一點空餘的時間用來折小房子。到了下一次上手工課的時候，我的十二座小房子已經完成了。

其實在這期間，因為個人原因，我有一堂手工課沒上，所以其中有一個步驟，我沒有學到。怎麼辦呢?我抱着最後一份希望，向其他同學求教。非常幸運，那位同學很樂意教我!在學習的過程中，我遇到了一些困難，她總會鼓勵我，説：“不管做什麼事情，只要努力沒有學不會的。”我聽了她的話於是信心大增，通過同學的細心指教，十二座小房子完成了。

果然，功夫不負有心人，我成為了班上第一個做好這朵花的人。那天，很多同學向我豎起了大拇指，我心裏美滋滋的。

直到今天，我的那朵花都完好無損的保存着。每當我看見這些房子，我就想起了我的那份榮譽，它是我成長路上的一道光。

寫成長路上的初三作文範文3

學生會競選過後，我又開始後悔……

也許，我又丟失了一次機會;也許，我又放棄了一個嘗試;也許，我註定要常吃“後悔藥”。我做事情總會後悔，做選擇題總會徘徊不定。世上沒有後悔藥，只有選擇了，就應該努力去做。我選擇了“你”，我從不後悔……

很欣賞一句名言――做自己喜歡做的，喜歡自己所做的。但是，我一直都只能做到前者，後者似離我太遙遠，總是不能堅持到最後。國慶回家看了《超級女聲》重播，我發現自己越來越喜歡尚雯婕，她的歌聲讓我感動，更喜歡的是她追逐夢想的執著、勇敢與自信，一路艱難的跋涉，一種永不言敗的人生態度染她最終完成了最初的夢想。

失敗的我，後悔時、常常自我安慰，找些可以説服自己的理由，可是，那些理由只是一種麻醉劑，麻醉自己，當麻醉劑失效時，我便開始失落。畢竟是失敗、是失去，沒有挽回的餘地。從哲學的觀點出發，我只看到了過去，卻未想過現在和未來，過去的就讓它過去吧!只是不要讓收穫的經驗與教訓也“過去”。

總該學會長大，學會面對一些令人難以面對，但又不可避免的事情。終於明白哲學上的一個道理――人與自然難處，人與人更難處，自己與自己最難處。

想起在雜誌上看到的一句話：

別那麼任性，有時候一不小心就傷害了身邊的人;

別那麼好奇，有些危險一直就在不知名的角落等着你;

終有一天，不再那麼任性，於是長大了……

是啊!成長是一個過程，在這個過程中，我們體驗着生活的酸、甜、苦、辣、鹹，品嚐着人生百味。

寫成長路上的初三作文範文4

漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多麼坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏雲消散，才能看到最後的陽光。

靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只願意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨着年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時我總躲在角落裏看着別的小朋友嘻嘻哈哈地遊戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心。可我還是原來的那個我，不愛説，不愛笑。

“你啞巴啊!”“説話啊!”“你怎麼回事?”……

如此種種話語圍繞着我度過三年漫長而艱辛的小學成長路。

三年級下半學期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎着利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學們打成一片，和他們相處融洽，深得同學們的喜歡，而我只能羨慕地看着他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收穫嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，説想跟我聊聊。我睜着渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。

她就這樣和我面對面坐着，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等着我的迴應，慢慢地開導我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看着她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。

從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這裏，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至讚美。慢慢地，同學們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發現，原來從自己的'世界裏走出來，會收穫如此多的美好。

我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了!

寫成長路上的初三作文範文5

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻着。

如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。童年，是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活;少年，是一首清純的樂曲，伴我無憂無慮地成長;青春，是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。

八月的那個季節，我開始了我人生的故事。從那天起，我生活在長輩們企盼的眼光裏，生活在爸媽呵護的搖籃裏，生活在祖國的懷抱裏。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章;兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做着斑斕的夢。

歲月流逝，童年時代己成為一支美妙的書籤，匆匆地插進生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時時迴盪在我的腦海，煩惱撞開了我的心靈，闖入了我的生活。在成長的路上，就這樣，哭過笑過。月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。那時只好將兒時的夢悄悄藏在心底，盼着長大後美夢成真。

青春是一座閃閃發光的金字塔，象徵着勇敢、果斷和自立。我長大了也成熟了，我漸漸地懂得了許多。困惑時，我對自已説：“要敢於面對生活，認真分析。”開心時，我對自已説：“要把握住這快樂的時光，讓它永駐心田。”

命運之輪慢慢轉動着，人總有不如意之事，我對自已説：“該得則得，當求則求。”

風箏與飛鳥的童年己過，我邁進了一片全新的天地，踏進了一段嶄新的初中生活。

成長是一片雪白的雲，還是一隻美麗的蝶?我不知道，但我堅信成長是一首歌，沒有驚天動地的激情，卻有着動人心絃的曲調。成長路上，定然有無限美麗的風光。