痛快的造句怎麼寫

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1、聯歡會上，同學們時而唱歌，時而跳舞，玩得真痛快。

2、你覺得心裏不痛快，就盡情地哭一場吧！

3、看到我們的飛船飛上天，心裏真痛快。

4、週末我們去海邊玩，老師答應得多痛快。

5、一旦我犯錯誤後，媽媽爸爸總不能痛快地放過我，隨之而來的就是一頓臭罵，讓我感到很沮喪。

6、他説話老是不痛快，常常藏頭露尾，讓人摸不透。

7、大作確是高人高語，痛快淋漓，把人們共同感受到而又不易表達的東西全道出了。

8、星期天，我們相約到公園痛痛快快玩一場。

9、媽媽給我立了一些假期的規定，我覺得很合理就痛快地答應了，並且做到了。

10、我和爸爸媽媽去東門逛街，買衣服挑來挑去，那感覺真痛快！

11、如此痛快淋漓地斬草除根之際，偶爾也會動了惻隱之心。

12、小朋友進入了兒童樂園，一個個如魚得水，玩得可痛快了。

13、他把衣服一脱就迫不及待地想插入水中游個痛快。

14、把高門山那些烏煙瘴氣的玩意一古腦兒丟掉，真痛快。

15、那一夜，同學們在山上，酒酣耳熱，高談闊論，可痛快了！

16、一年一度的中秋節來了，我們正好對酒當歌，痛痛快快地玩一個晚上。

17、我今天痛快的把英語作業做完了之後，再來對付語文的難題，結果沒想到一下子就被我痛快地解決了。

18、我在公園跑了一圈後，感到有點渴，媽媽給我買了一瓶水，我痛快地喝完了。

19、媽媽説：“梅妮，你下去買一瓶牛奶好嗎？”我痛快地答應了！

20、我們舊友重逢，得痛痛快快地喝幾杯。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。