斂容造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、太史慈一愣，想起劉備施米贈餅與民之事，便斂容道劉平原仁義之輩，來日方長，當有再見之時。

2、不等王匡喝罵出聲，只見王羽一轉身，斂容施禮，朗聲道蔡小姐，此事就辛苦了。

3、面前，躬身行了一禮，然後才斂容正色回道，若是為天下蒼生之故，我認為我們應該視而不見，聽而不聞，最好連今晚發生的所有事情，都統統忘記。

4、眾弟子排起了長隊，點到名字，就將手放在心口，對着玉瓶默唸祭獻的魂髓數目，表情恭默守靜，斂容屏氣。

5、韓信斂容怒道“你若再對本公子動手動腳，就不會再是被推這麼簡單了，本公子會喚師傅進來説你二人打攪本公子與這位姑娘的好事!”。

6、一貫驕傲奢侈的，要他看到古人的恭儉節約，謙卑養德，禮為教本，敬為身基，於是驚視自失，斂容抑氣。

7、宮臣或欲進諫者，承乾必先揣其情，便危坐斂容，引咎自責。

8、徐川斂容屏氣的説道，臉上露出一副兇狠的表情，就連鍾鄒文的存在都忘記了。

9、季素紅立即斂容，將短劍歸鞘，一本正色地説“你真是我表妹秦菀?”。

10、連忙整衣斂容，往帥帳處置軍務文書去了。

11、那青年聞聲一怔，正色斂容道“在下正是太史慈!”。

12、左右或進諫，危坐斂容，痛自咎，飾非辯給，諫者拜答不暇，故人人以為賢而莫之察。

13、也不知是燕姐的威名起了作用，還是晁鳳梧的語態很有男子漢氣概，震懾住了鐵女俠的囂張氣焰，總之，此言一出，鐵女俠立即正色斂容，做低眉順眼狀。

14、格隆酋斯，眼蹙殺意，斂容屏氣，深沉道既然，他們有問題。

15、聽到這裏，沒心肝的蟾蜍居然偷偷地噗嗤笑了出來，跟着又斂容正色，做出特別莊重嚴肅的樣子。

16、柳琚趕忙收起臉上的喜悦，斂容行禮是，父親。

17、李昊天戀戀不捨的望着公主坐駕離去，黃德天大人整衣斂容壓低聲音輕咳道現在是個大好機會。

18、這個名字隱隱有些熟悉的感覺，王信也來不及多想，斂容詢問“恩人尚知世間有王信耶?”。

19、蕭袞做斂容屏氣狀，道“這……恕小人愚昧，只知有罪，卻是不曉何罪……”。

20、老婦人看他斂容屏氣，收袖並膝，驚詫不已“人心不古，如今能把“端而坐之，斂而顯拙”。

21、糜竺孫乾等人俱是凜然，斂容肅立，泛散的雙瞳重又抖摟精神，與齊國民深施一掬，大聲齊道“敢不竭心盡力，助主公成就大業!”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。