用目之所及造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、寒風凜冽，漫天大雪鵝毛紛飛，目之所及一片銀裝素裹。

2、那不絕如帶的破空之音更是陣陣響起，目之所及，前方正有一大羣人極速而來，他們氣勢洶洶、浩浩蕩蕩、勢如破竹。

3、太亮的城市終究不適合看星星，因在所有氾濫光芒的照耀下，所有本就細微的美好也隨之變得愈加稀薄，正如那個最想念的人，往往是不在目之所及的地方的，好像只有到一切伸手都無法握緊之時才會映襯出它的重要性來。

4、目之所及，哪裏都是綠的。的確是林海。羣嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能夠描繪出這麼多的綠色來呢！

5、秋天是豐收的季節，無邊的稻田裏，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。

6、王毅看見這秦府頓時一震，心中感慨萬千，目之所及，一片蕭條與淒涼之景，當年的瓊樓玉宇、雕欄玉徹、萬頃琉璃，現在已是華屋丘墟、不堪入眼。

7、和他相遇的瞬間，我的人生就改變了。所見所聞所感，目之所及全都開始變得多姿多彩起來，全世界，都開始發光發亮！

8、現在，目之所及，幾乎都是光禿的小山，山上稀疏地分佈着燒焦的細樹幹，就像是它們曾經引以驕傲的昔日時光的守護者。

9、清晨，陽光灑落在樹叢間，綠色嬌脆欲滴，放眼瞭望，目之所及都是濃郁的綠蔭。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。