用興之所至造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、不過我認為還要有些橄欖油和醋，這樣你隨時可以興之所至就弄個沙拉。

2、某一日，土地爺興之所至，想起自己也不知活了多少個年頭，如今已年邁，倒不如找佛祖説道説道，討個永生不朽的法門，聽聞佛祖在天宮做客，便悠哉悠哉地上天宮了。

3、聽着似乎振振有辭，但細一思量，好像這些指責對這申請書因何呈遞，是否真有理由，都未加研究，僅憑興之所至，學個劉姥姥罵山門，只圖個嘴巴痛快。

4、舞到極處，張無忌興之所至，運起乾坤大挪移，頓時他的整個身形象是違反了自然規律一樣，隨意彎曲，毫釐千里，不過一瞬，情景詭異至極。

5、沒有。我隨興之所至。幸運的是結果還不錯。

6、興之所至，有的遊客還拿起了蠟刀嘗試親手製作蠟染。

7、興之所至，可為任何人而死，同樣是輕賤生命。顧寒江?

8、在家裏的時候，有時候興之所至我們還會雙人唱。

9、但是他們的投機行為建立於對未來市場供給的預測上，並不是興之所至的衝動。

10、老人遵從醫生的建議，早晨做一些晨練，白天則讀書閲報，看看電視，與孫兒們共享天倫之樂，與賓客談笑風生，興之所至還會為一個新聞專欄寫寫文章。

11、他給斯科特，雅各布，惠特尼一人買了一雙過冬的新靴子，還帶他們去燈塔劇院，去看史蒂夫米勒樂隊的演唱會，興之所至的時候，還會給乞丐一張百元大鈔。

12、那天，俞伯牙在高山大川之中，感受着大自然的壯美景色，興之所至，即興創作並彈奏了一首琴曲，志在讚美巍峨的高山之美。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。