學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

青枝造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【青枝造句】內容,供您參考。

1、十里長堤上的垂柳青枝變成瓊枝玉樹,一片晶瑩潔白,蔚為壯觀。

2、再就是一顆造型美麗無比的華彩小玉樹,白色的枝幹上面,青枝綠葉兒,樹冠茂盛,長滿了鮮紅欲滴的渾圓小櫻桃,一眼看上去,甚至能勾起人的食慾。

3、修長的身材,綠色的衣裙,辮子上繫着一對粉紅色的蝴蝶結,遠遠看去,我們的音樂老師活像一朵青枝綠葉的鮮花。

4、三隻較短的高腳杯立在冬青枝或者其他鮮嫩的綠植中,儼然在鳴唱快樂的三重唱!

5、心是一棵樹,愛與希望的根鬚紮在土裏,智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那裏等待,並接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。

6、這是一簇正在生髮、舒展的青枝,一羣正在奔突、奮爭的年輕人。

7、雨絲細細的,像繡花針,斷斷續續直插在地裏,又好像無數串珍珠從天撒下來。近處的青枝綠葉,顯得青翠欲滴,遠處的房屋樹木,在茫雨簾中,都似輕煙籠罩。大地盪漾着清新的泥土氣息,清爽宜人。

8、亂雲百歲歸塵土,榕樹青枝有還無?遙憐別後寒蟬暖,深宵慼慼渡流螢。

9、這時間,嵩山的法決已經連連打出,玄天劍旋繞在身邊氣勢翻湧;青衫再次揮出青枝,長短相成,變化莫測。

10、每每霧凇形成,十里長堤上的垂柳青枝變成瓊枝玉樹,一片晶瑩潔白,江岸霧淞繚繞,人在其中,猶入仙境。

11、只見此山雄詭奇偉,奇秀嶙峋,蒼松翠柏掩映,青枝綠草遍地,有獐兔鹿鼠奔突,狐鸛禾雀飛臨。

12、人人都離開桃樹街去採集青枝綠葉,舉行野宴和吃西瓜去了。

13、聶小鳳轉身,一雙美目投向羅玄,羅玄略一頷首,自袖間掏出一枚青花小瓶,正是日前軒轅求敗給他的那枚裝盛青枝露的真瓶。

14、“青枝綠葉頂金葩,嘻笑顏開吻萬家。”油菜花美的震撼力,就源於它自身的浩瀚廣博。當老百姓在山地上種下了油菜籽,也種下了希望。老農看着眼前鋪天蓋地的金黃臉上洋溢油菜花的濃豔的笑顏。

15、花兒紅白藍紫,青枝綠葉中擠團團地探出它們美麗的臉龐,給來往匆忙的刀子們幾許温暖和寧靜,難得的温馨。

16、嶺前數級田壟有農人耕作,山上樹竹茂盛成林,青枝馥郁。

17、樹是假的,塑料做的,可是仿真性很高,看上去青枝綠葉很像一回事。

18、季節垂青枝頭,用風兒來愛撫;天空眷戀大地,用雨水來傾訴;祝願親睞朋友,用短信來傳情;文字寫滿真誠,雨水節氣,願你天天都有歡快的心情!

19、水流聲、漂流聲、快樂和驚恐的尖叫聲一組合,讓這山間重重疊疊、疏疏密密的青枝綠葉迷離了,浪漫了,驚悚了,神奇了,抖擻了。

20、地上的小草,細細的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,像剛洗過一個澡,顯得青翠欲滴。

21、十里長堤上的垂柳青枝變成瓊枝玉樹,一片晶瑩潔白,江岸霧淞繚繞,人在其中,猶入仙境。

22、抽莖了,長葉了,鐵骨青枝,傲然屹立。

23、他天天早晚都來澆水,過了一個月,梅花樁尖長出了青枝綠葉;過了兩個月,青枝綠葉上開出了一朵朵紅豔豔的梅花,又大又香。

24、白雪下覆蓋着的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!

25、負罪感如濕答答的青枝,激情使之越燒越旺。

26、這日閒逛到一座院落,院內青磚漫地,幾盆夾竹桃粉黃相間,煞是好看,兩側廂房前面散種幾株石榴,樹姿優美,枝葉秀麗,青枝之上,碩果累累。

27、天空眷戀大地,用雨水來傾訴;季節垂青枝頭,用風兒來愛撫;祝願親睞朋友,用短信來傳情;文字寫滿真誠,雨水時節,願你天天都有歡快的心情!

28、朝來試看青枝上,幾朵寒棧未肯消。

29、在這個女生佔男生五分之二的鄉辦中學裏,男生象青枝,女生如綠葉,同在一棵樹上,枝枝葉葉,相互糾纏,又相互磕磕碰碰。

30、小區兩邊青枝綠葉的樹下,隱藏多時的八卦記者樂呵呵地拿出長槍短炮,對着兩人拍下親暱的這一幕。

31、有時候你面前只有一條小鹿,兩邊都是茂密的山楂樹籬,上面是兩旁伸展出的榆樹的青枝綠葉,你抬頭仰望,只看見中間露出的一線藍天。當你在這温暖烘烘的、熾熱的空氣中騎車前進的時候,你會覺得世界一下靜止了,而生命會永遠持續下去。

32、天空眷戀大地,用雨水來傾訴;季節垂青枝頭,用風兒來愛撫;祝願親睞朋友,用短信來傳情;文字寫滿真誠,雨水節氣,願你天天都有歡快的心情!

33、秋天,他家旁邊的那棵大柿子樹上掛滿熟透的柿子,在青枝綠葉中閃爍,小小燈籠的樣兒,煞是誘人。

34、青衫撫着手中青枝説道“卻也只是求得了這一根青枝來。

青枝造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:青枝 造句 #