學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

霞光的造句

下面為您提供關於【霞光的造句】內容,供您參考。

霞光的造句

1、太陽從東方升起,霞光灑滿大地。

2、夕陽的霞光把湖面染成了紅色。

3、傍晚的霞光染紅了整個天空。

4、傍晚,霞光照在平靜的湖面上,水天一色似的顯得十分美麗。

5、數學學科像霞光一樣朦朧,你可以在清晨時領略它的羞澀,也可以在傍晚時感受它的美麗。

6、小孩子的臉被霞光照的紅紅的。

7、色彩晶瑩的琉璃珠子散的到處都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花繚亂。

8、在夕陽的地平線上,一片火紅的霞光,不然而然的寬恕了那煩人的蛙聲。

9、如果有一天,我離你而去,你不要悲傷,也不要絕望。我的靈魂會穿越那場壯麗的霞光俯視着人間的你。

10、你的心靈,就像那天邊最絢麗的霞光,融合了日月;你的心靈,就好像那枝頭的月亮,灑落了一地的水一般的純潔;你的心靈,給了我們勇氣和力量;讓我們笑着迎接一個又一個命運的挑戰。

11、心語就是發自內心深處的話,話雖然短其內涵深外延廣闊,咀嚼那味道又回味無窮,經受了時間的考驗還是那麼閃爍着靈魂感悟的靈感的霞光。心語是發自內心的人生閲歷的感慨,甚至這種心語到後來有警世醒世的作用。寄語指所傳的話語,有時也指寄託希望的話語。

12、你的出現,就象一道霞光在心中閃爍。

13、滿載星辰與霞光,向你走去。

14、大海天水相接的地方出現了一道道通紅的霞光,不一會兒,就奪目刺眼了。

15、夕陽收起了最後一縷霞光。

16、他圓圓的臉龐上,澆着色彩斑斕的霞光。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:霞光 造句 #