造句東西

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、網絡上的東西良莠不齊，我們要學會分辯，理性上網。

2、明天春遊，媽媽給我預備了很多好吃的東西。

3、在大海上航行，單憑肉眼很難分辨出東西南北。

4、不要和那些不三不四的東西來往。

5、你最心愛的東西是什麼？是真情。

6、她的脾氣非常暴躁，經常摔東西。

7、爸爸白天上班，晚上伏在燈下寫東西。

8、遊園的時候，老師給我們照看東西。

9、在超級市場買東西可以任意挑選。

10、由於下雨，他打消了上街買東西的念頭。

11、他只管張羅自己的東西，一點也不顧及別人。

12、愛迪生一生髮明的東西有一千多種。

13、夜間走路，只要認出北極星，就能辨別出東西南北。

14、賣東西要貨真價實，怎麼可以漫天要價呢？

15、我們反對媚外，但決不反對向外國學習好的東西。

16、瞧他那媚骨相，準不是個好東西。

17、新建的農貿市場就在我家附近，買東西很便利。

18、小剛上課有愛擺弄東西的毛病。

19、今天是怎麼了，要找的東西，翻箱倒櫃都找不着。

20、他自告奮勇地幫王老師搬東西。

關於【東西】擴展閲讀

【東西】漢語拼音為：dōng   xi。

【東西】基本意思為：1.泛指各種具體的或抽象的事物：他買～去了。霧很大，十幾步以外的～就看不見了。語言這～，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。咱們寫～要用普通話。2.特指人或動物（多含厭惡或喜愛的感情）：老～。笨～。這小～真可愛。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。