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用危坐造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、廳堂中正襟危坐的就是族長,請大家上前問候請安。

2、萬里客危坐,千山境悄然。

3、以前的人照相,一定正襟危坐,哪像現在花樣百出。

4、先生講課時,他就在一旁正襟危坐,靜靜地聽着。

5、文文正襟危坐在老師的辦公室,認真地回答老師的問話。

6、今天他正襟危坐,和平日嘻皮笑臉的樣子判若兩人。

7、各種壞消息紛至沓來,他再也無法正襟危坐,他決定立刻動身,去找那幾個休慼與共的朋友共同商量對策。

8、上人開示時,眾信徒正襟危坐十分虔敬地聆聽着。

9、周瑜正襟危坐的看着氣宇軒昂的諸葛亮彈奏曲子。

10、老人正襟危坐,儼然似尊佛像。

11、爸爸在客廳里正襟危坐,要求我把考試成績單拿去,看來又要接受教育了。

12、舊時廟裏的彌勒佛形象十分逗人喜愛,他袒胸露肚,笑口常開,從不像別的菩薩那樣做出正襟危坐的樣子。

13、只見將軍正襟危坐,威風凜凜。

14、他讀經時,一定正襟危坐,表情肅穆。

15、他正襟危坐等着客人的到來。

16、我正襟危坐,仔細聽他講這個傳説。

17、在客廳里正襟危坐地等待着這位大師的接見。

18、雙手舒適地覆蓋在膝蓋上,這叫"正襟危坐"。

19、主席台上,中央首長正襟危坐

20、辦公桌後的高背椅上,正襟危坐着一位威風凜凜的將軍。

21、左右或進諫,危坐斂容,痛自咎,飾非辯給,諫者拜答不暇,故人人以為賢而莫之察。

22、李斯正襟危坐於車上,面無表情的目視着眼前那汗流滿面,身體微胖的少府卿,也不言語,待一衞士上前,彎腰成榻,便起了身,安然下了馬車。

23、趁着這明月清風,天空地淨,真令人煩心頓解,萬慮齊除,都肅然危坐,默默相賞。

24、谷口危坐四壁觀,何殊蠹簡蝌蚪漆。

25、一想到這,鬱維風正向尚峯揮過去的手在空中劃過一道完美的弧線,端端正正地擺在課桌上,正襟危坐

26、亂世暗主,高遠其所從來,因而貴之。為學者蔽於論而尊其所聞,相與危坐而稱之,正領而誦之。此見是非之分不明。

27、在正襟危坐的背後,他要麼是個橫行霸道的人,要麼是個極其正派的人。

28、當敵人衝進大廳的時候,只見他正襟危坐,那副處變不驚、視死如歸的氣節真讓人敬佩!

29、趁着這明月清風,天空地靜,真令人煩心頓釋,萬慮齊除,都肅然危坐,默然相賞。

30、凌晨,林語絲醒來發現卓誠正襟危坐,一動不動,好似睡差了一般,心下還在奇怪,這人連睡覺都和常人不同。

31、在大部分觀眾眼中,水均益都是在央視演播室裏正襟危坐,或者西服革履地面對世界政要。

32、師父可能感受我正襟危坐,過於嚴肅,就聊些普通話題,如你的衣服好好看好莊嚴好保暖,你的氣色真好很紅潤,還有茶夠不夠糕點夠不夠?

33、她誰也不認識,而梅格又要她正襟危坐,因為喬的洋裝背後有破洞。

34、兒子也翻來覆去睡不着,想着怎麼去向正襟危坐的母親認錯。

35、林志強瞄了瞄看台正襟危坐的霍邱三人,請輕聲道。

36、寫一寸徑的大字,也有人主張用懸腕法,甚至懸肘法,寫字如站樁,挺起腰板,咬緊牙關,正襟危坐,道貌岸然,在這種姿態中寫出來的字,據説是能力透紙背。

37、他正襟危坐,將注意力集中在課本上,汲取他必須學得的知識。他竭盡全力,搞得臉色蒼白、恐怖可怕。

38、如我等市井小民,疲憊的生活裏,有時正襟危坐地吃一頓法式大餐,不如一頓直抵愁腸的熱乎小炒或鄉土風味,更能撫慰人心。

39、此時,楊天正襟危坐在大堂前方的檀木太師椅上,目測只有三十來歲的樣子,穿着一件灰色的長袍,一雙虎目閃射着光芒,頭頂戴一頂青色儒冠。

40、鴻鈞微微一皺眉,四人的爭辯戛然而止,所有人整襟危坐

41、蹲踞、箕踞,或安坐、恭坐、肅坐、卑坐,或席地而坐、正襟危坐、雙手垂坐等,古人“坐”的姿勢可謂數不勝數。

42、先生把我請在一把上位的太師椅上坐下,正襟危坐和我對話起來。

43、剛坐下,就看見有記者的攝像機鏡頭掃過來,他急忙正襟危坐,擺出一副官態。

44、大臣們在那一陣不可思議,前所未有的喧鬧聲中,正襟危坐、呆若木雞。

45、第一張照片中,金正恩與正襟危坐、表情肅穆的朝鮮男兵合影,凸顯朝鮮軍隊軍容嚴整。

46、正襟危坐四人,分別是內閣首輔夏言,次輔徐渭,國師金光子,僧空見,以及在一旁神神叨叨搞扶乩的欽天監監正藍道行。

47、期待本身已充滿樂趣,過分苛刻或正襟危坐只會讓你自尋煩惱。

48、先生在草廬之中,但笑傲風月,抱膝危坐;今既從事劉豫州,當為生靈興利除害,剿滅亂賊。

49、平時憎惡我的卻總希望我做一個完人,即使敵手用了卑劣的流言和陰謀,也應該正襟危坐,毫無憤怨。

50、我想,經典的諾曼式非難就要來了,趕快正襟危坐,聽他批評一般用具設計上的基本錯誤,是如何成為人為錯誤的真正源頭。

51、張繡顯然認出了正襟危坐在馬背上充當精神領袖的曹操,想起叔嬸被老賊擄走,這個陷入單相思多年的痴情男人立刻橫眉豎目起來。

52、由贊助,滑鐵盧大學對一個位於多倫多的公司進行研究發現,男人和女人在座椅子上有根本的不同:女人正襟危坐,男人鬆鬆跨跨。

53、這個人果然如眾匪所言,一直背對着牢門,所以很難看到廬山面目,只能看到他身着青色寬領袍服,頭挽高髻,正襟危坐,如淵憑嶽峙一般,巍巍不動,如同槁木。

54、秦楓推門而入,田魚、趙師昀、陳八兩這三人居然難得的沒有研究蒼老師,而是正襟危坐的坐在一張下桌子面前,似乎是在等秦楓回來。

55、隱居草廬的時候,不過是笑傲風月,抱膝危坐

56、台下幹部們正襟危坐,不敢竊竊私語,誰也不知道下一個倒黴的是誰,搞不好這次大會後,就有人當場被紀委帶走。

57、聲稱功課壓力大港一少女危坐檐篷尋死獲救。

58、先生在草廬之中,但笑傲風月,抱膝危坐

59、結果,整晚他都在桌上正襟危坐,頷首微笑。

60、二月幸福已過,三月痛苦來臨,男同胞們無節日可過,整天正襟危坐二三更,女性還有“婦女節”,男性卻要提前過“勞動節”,男人過的不是節日,是落魄!

61、少自植立,不交流俗……燕居,率正衣危坐

62、天皇的族親,一個是精鋭師團的悍將,兩個人各自都很矜持,正襟危坐,目不旁視。

63、先生在草廬之中,笑傲風月,抱膝危坐

64、羅藝見他正襟危坐,目不旁視,又好氣,又好笑。

65、一進門,小明就看見一箇中年人正襟危坐在正當中,那老人侍立一旁。見到小明進來,老人開口説道,盟主,這就是我説的那個孩子,百年難遇的練武奇才啊,我們可不能讓人家搶了!

66、豈止如此,他談起那件事來時很嚴肅,正襟危坐,好象在談論他自己的家裏人似的。

67、記者從會場看到,與會者都正襟危坐,會場裏肅靜無聲,大家都聚精會神。

68、伍縣長這時正襟危坐,作古正經地與朱天福談起黃姜基地之事。

69、遂仙去,時危坐一榻,頂有白色,鬱郁浮空,異香四徹,鄉縉紳及士民,鹹驚訝而羅拜焉。

70、大家相互推推胳膊,眨眨眼睛,低聲耳語。但是湯姆卻正襟危坐,兩隻胳膊放在既長又矮的書桌上,好像在看書學習

71、洋裝書便於插架,便於保存……但看洋裝書要年富力強,正襟危坐,有嚴肅的態度。

72、聽了這話,他面上還是正襟危坐着,心裏卻翻來覆去不是滋味。

73、老爺於這些東西上,雖雅馴如鶴鹿也不甚在意,忙忙的進了屋子,只檢出那冊《聖蹟圖》來正襟危坐的看。

74、宮臣或欲進諫者,承乾必先揣其情,便危坐斂容,引咎自責。

75、藝術家得乎其樂,忘乎其形,現場觀眾也處於完全放鬆的狀態,不必正襟危坐,有的甚至和着節奏情不自禁搖擺身體。

76、在自己的房間裏,秦東整襟危坐在正中,在我的面前放着的便是秦嶺剛剛送過來的那個藥鼎。

77、每次到女朋友家是他一生中最難熬的時光,在女友家中,他通常都是正襟危坐,低眉垂眼,緊張得大氣都不敢出一口。

78、坐東朝西的是一個徐娘半老的女子,梳着油光可鑑的頭髮,微微發福的身子正襟危坐,聚精會神地算着賬。

79、這只是閒聊,大家放輕鬆,不須如此正襟危坐

80、不過也有不少記憶力好的同學胸有成竹地正襟危坐在椅子上,彷彿一百分非其莫屬。

81、中午,兩名壽星身着大紅中式禮服坐在台前,範子喬老人正襟危坐,妻子範杜氏滿面笑容,鏡頭前還不忘理理頭髮。

82、麥高調身姿,撣衣裳,不苟平時言笑,正襟危坐,克焦克躁,儼然一個等米下鍋的紳士模樣,是那種鄉紳。

83、這有些破慣例,再加上我的身份可能使大家有一種習慣認定,好像官員就應該是正襟危坐,可我在寫作時恰恰要追求詩歌的純粹性,力求不端架子,不板面孔。

84、山溝頂部的幾個相面的攤子,見此情景,馬上各自整襟危坐,儼然一派大家風範。

85、槍聲愈來愈近,不多會兒,敵人衝進大廳,但他並沒有慌張,之見他正襟危坐,神情嚴肅,就像一位視死如歸的大將軍,不怕死的傲氣真是讓人敬佩不已!

86、無數人都已屏住了他們的呼吸,無數道目光在同一人身上聚集。面對着身外的期望和壓力,李斯如一座山嶽,沉穩危坐,不怒而威。

用危坐造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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