應對造句簡單

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1、我們不應對殘疾人抱有歧視態度。

2、我們應對及時行樂的思想加以批判。

3、老師叮囑大家不要鬆懈，全力應對下週的考試。

4、我們應對幫助過我們的人投桃報李。

5、由於準備充分，小華在面對提問時總能處變不驚，靈活應對。

6、他的決斷力強，思想縝密，面對羣眾的提問總能應對如流。

7、在遭遇突發事件時，我們應該頭腦清醒，沉着應對。

8、聽了他這番告白後，大夥兒面面相覷，不知怎麼應對才好。

9、李教授的口才很好，任何問題都可以應對如流。

10、小明應對如流的口才，讓大家印象深刻。

11、今年高考的試題比較難，但他沉着應對，發揮理想地答完了考卷。

12、衞生部門嚴陣以待，建立了監督、警報和應對機制。

13、王小明學習成績優秀，每次回答老師的提問都應對如流。

14、生活中大大小小的挑戰常常讓人不堪應對。

15、論文答辯會上，他應對如流，他的論文很快就通過了。

16、他學習成績優秀，每次回答老師的提問都是應對如流。

17、因為事前準備充分，今天的口試我才能應對如流。

18、我相信我們可以應對未來的挑戰，不辜負我們共同的價值觀。

19、他雖然年輕，遇到問題卻能應對如流，語出驚人。

20、在聚會時，小明總是應對如流，妙語如珠，是全場注目的焦點。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。