四年級恐懼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、看見他裝神弄鬼的模樣，孩子們恐懼得連連後退。

2、燕燕因為恐懼而發出了尖利的喊叫。

3、我想再一次遠走高飛，不再有恐懼，不再有眼淚。

4、杞人憂天的人需要安全感和鼓勵幫助他們克服恐懼。

5、看見哥哥走過來，我所有的恐懼都已經煙消雲散。

6、面對觀眾，她毫不恐懼，在音樂中翩翩起舞。

7、在一片漆黑、寂靜無聲的環境中，不由得使人心生恐懼，驚恐萬狀。

8、當近距離面對你的恐懼，你才看出它真正是個什麼東西：不過是個杯弓蛇影的恐懼，而不是現實。

9、影片非常成功地創造了令人恐懼的"身臨其境"之感。

10、我虛張聲勢，正努力掩藏自己的恐懼。

11、菲爾普斯表示，恐懼記憶的恢復程度因人而異。

12、恐懼心理把我侷限在狹窄的安樂窩裏動彈不得。

13、對寂寞的恐懼勝過對束縛的恐懼，因此我們結婚了。

14、看到這驚險的場面，小姑娘恐懼極了，嚇得直打哆嗦。

15、勇敢並非沒有恐懼，而是克服恐懼，戰勝恐懼。

16、世上最祕而不宣的祕密是，戰勝恐懼後迎來的是某種安全有益的東西。哪怕克服的是小小的恐懼，也會增強你對創造自己生活能力的信心。如果一味想避開恐懼，它們會象瘋狗一樣對我們窮追不捨。此時，最可怕的莫過於雙眼一閉假裝它們不存在。

17、失敗雖然是無法接受的恐懼，但有時卻能讓我們看到新的光明。

18、沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。猶豫拖延將不斷滋養恐懼，行動是治癒恐懼的良藥，沒有恐懼才會有幸福生活。

19、害怕不被人喜歡是一種有力的恐懼。

20、在夢裏，總會發生你希望的或者恐懼的事情。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。