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崩潰造句二年級

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1、在我方軍民的全力配合下,敵人的防線崩潰了。

2、連日的暴雨,造成江堤崩潰,洪水氾濫。

3、敵人頂不住我軍的強大攻勢,全線崩潰,狼狽逃竄。

4、這件事對他打擊太大了,他的精神幾乎要崩潰。

5、這四個國家的當務之急就是要阻止貨幣的進一步崩潰。

6、剎那間,堤岸崩潰,房屋倒塌,廣大的平原化為汪洋大海。

7、身患癌症後,他的健康完全崩潰了。

8、他的意志完全崩潰了。

9、敵人的防禦線徹底崩潰。

10、儘管有外來的協助,已千瘡百孔經濟仍陷入崩潰狀態。

11、敵人已到了再衰三竭的時候,即將全面崩潰。

12、這個國家的經濟被弄得百孔千瘡,一時甚至面臨崩潰。

13、現在,所羅門的崩潰使得他無路可走,一切危如累卵。

14、反動政權的崩潰已成定局。

15、國民經濟被推到崩潰的邊緣。

16、幾多壓力壓抑久了,心情會崩潰;幾多偽裝隱藏深了,情感會脆弱。

17、敵人自誇為“固若金湯”的這條防線,在我軍的強大攻勢下,已全部崩潰了。

18、但是,作為商品和股票的不動產太沒有人的場合是泡沫經濟崩潰後到泡沫經濟的崩潰,懸掛着感到很難。

19、就在那一瞬間,我聽到了世界崩潰的聲音。我躲進自己的身體裏,從此,我只在自己一個人的世界裏飛揚跋扈。

20、國家財政如果不能量入為出,不注意積累,就如同殺雞取卵、竭澤而漁一樣,有崩潰的危險。

崩潰造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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