用泡着造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、先把這個饃給吃了，再喝掉羊湯不一樣也是泡着嗎？

2、他們看見於成龍房裏只有一個竹箱子，裏頭只有一套朝服，飯鍋裏泡着稀飯，不知還要吃到什麼時候，另外還有幾十捆文書，此外再沒有私人物品了。

3、身後的內水，不比怒河的水淺，只是不流動而已，泡着堤腳，比怒河還厭惡，前無進路，後無退路，大堤象一條窄窄的“線”。

4、杯裏的透明液體，泡着幾種大小不一的工具，記者聞了聞，發現“消毒藥水”竟然一點刺鼻性異味都沒有，更像是一杯清水。

5、很多時候，不明白活着是為了什麼，但現在我卻明白了，活着不過是為了追尋幸福，然後在幸福的甜水中泡着，直到溺死為止。

6、毗鄰營房的另一側，是一帶蜿蜒起伏的圍牆，把裏外的世界分割成了迥乎不同的兩個板塊，也給一代代在汗雨和淚水中浸泡着的大孩子們以無盡無窮的凝望和懷想……

7、小年到，該吃吃該喝喝，遇事別往心裏擱；泡着澡看着表，舒服一秒是一秒；甜的多苦的少，生活像顆五味棗；心情好最重要，快樂幸福樂逍遙！祝小年快樂！

8、該吃吃，該喝喝，遇事別往心裏擱；泡着澡，看着表，舒服一秒是一秒；甜的多，苦的少，生活像顆五味棗；心情好，最重要，快樂幸福樂逍遙！祝全家小年快樂！

9、悵悵地盯着頂上淡紫色的幃帳，旖旎只覺全身冰冷的像是被冰水浸泡着，無意的撫上自己的臉，竟然是滿臉冰涼的淚水。

10、曾經決心不為鬥米折腰，卻要東奔西走陪着笑臉，泡着罈子期待奇蹟出現，在等待中祝福別人上岸。

11、眾人找遍四周，終於在一處犄角雜沓的地方找到了一個大的罐子，裏面泡着一具已經分辨不出顏面的屍體作為藤蔓的營養液。

12、如果你是茶葉，我就用開水泡着；如果你是花兒，我就用陽光照着；如果你是白雲，我就用清風託着；如果你是風箏，我就用絲線牽着；而你是我傾心的戀人，所以我無時無刻都用心把你裝着，此刻我想你！

13、中年和尚手持一個白色瓷壺，正全神灌注的在泡着茶水，淡淡的茶香瀰漫在房間內。

14、而荔枝蜜餞則以雲呢拿糖水泡着冰凍荔枝，清香馥郁，絕對是炎熱夏日的消暑良品。

15、愛你，我被甜蜜包圍着，守你，我被安逸追隨着，寵你，我被快樂圍繞着，伴你，我被幸福浸泡着，有你，我便嚐到了生活的美好，幸福的滋味，我愛你到永遠！

16、哎，誰讓人家是大少爺呢，天天靈丹聖藥吃着，極品靈藥浸泡着，絕世神功練着，秒殺我們這些人簡直猶如喝茶吃飯。

17、盤子裏放着牙鑽，桌上杯裏浸泡着鑷子、口鏡之類的器具。

18、光棍一條，也沒什麼親戚、熟人，週末差不多都是在錄像廳、電影院裏泡着。

19、站在一尊觀音菩薩酥油花塑像前，酥油花藝僧華旦專注地雕琢着佛像臉部的紋理，捏製圖案之前手還要在刺骨的冰水浸泡着。

20、一邊仰望着滿天繁星，一邊泡着霧氣蒸騰的温泉，晶瑩剔透的雪花片片飄落在身上。

21、目的觀察海風藤酮對小鼠胚泡着牀的影響。

22、就像衝泡着不含咖啡因的咖啡，似乎味覺已失去，一切都是流於表面的形式，兩個人，有相似的經歷，有相同的痛處，涸轍之鮒，沒有不彼此照顧的道理。

23、炎炎夏日，黨想着你。可在澡堂泡着，千萬別熱着；上班可以睡着，千萬別逮着；冰棒可以吃着，但肚子千萬別拉着；七一了，別隻顧傻樂，愛護身體要自覺！

24、該吃吃，該喝喝，遇事別往心裏擱。泡着澡，看着表，舒服一秒是一秒。甜的多，苦的少，生活像顆五味棗。心情好，最重要，快樂幸福樂逍遙！小年快樂。

25、洗手間泡着孩子和我、老公衣服，依然媽媽哄着孩子她就躺過去，讓媽媽去洗衣服。

26、光棍節到了，送你一副對聯。上聯：該吃吃，該喝喝，遇事別往心裏擱；下聯，泡着澡，看着表，舒服一秒是一秒；橫批：光棍節快樂！

27、在甜蜜裏泡着，在温柔裏醉着，在美夢中笑着，在好運中順着，在關愛裏溺着，在財富里發着，在如意中過着，在問候裏惦着，願你幸福一點就着，天天快樂！

28、把珠寶放進一杯可樂中，用牙刷刷一刷，然後泡着。

29、吳筱説，等待調劑的那段時間，自己大部分時間都在中國教育在線、考研網、中國研究生招生信息網等網站泡着，隨時關注調劑動向。

30、疲倦是一種淡淡的腐蝕劑，當它無色無嗅地積聚着，潛移默化地浸泡着我們的神經，意志的酥軟就發生了。

31、我看到，最低俗的友情被滔滔酒水浸泡着越泡越大。

32、他一邊走一邊看，城樓上燈籠高掛，房裏泡着茶，不斷傳出麻將聲，絲竹管絃，歌聲不絕，讓他留連忘返，直到五更天才找了個雞毛店住下來。

33、繁密的草兒豎直着，迎接來自天邊的稀客，在泥土裏浸泡着歡樂的故事，它們伸伸腿，彎彎腰，演繹着與大地母親的深情，和對六月雨季的多愁善感。

34、夜晚臨近，李水雲在自己家的温泉享受，這温泉很是太神奇，暖熱適度、洗肺清脾，每次泡澡都相當於一次洗髓經，讓李水雲泡着泡着，居然就睡着了。

35、你要是茶葉，我用開水泡着；你要是花兒，我用陽光照着；你要是白雲，我用清風託着；你要是風箏，我用絲線牽着；你是我的最愛，所以我用心裝着！

36、第三頓牢飯已經送到杜月笙的面前，獄卒一臉的死樣活氣，把一碗水遞到杜月笙面前，涼水裏面泡着一個窩頭。

37、吳天和黃曉帶着稱重的步伐走進了破草房，看着楊凡在泡着藥材的木桶了遊耍。

38、最酷光棍：光着膀子拿着棍；開着車子到處晃；泡着吧不説困；侃大山真學問；抽着煙像神聖；玩起牌像賭神！祝光棍節快樂，早日失身，抱得美人歸！

39、曾經理想不為鬥米折腰，卻要東奔西走陪着笑臉，泡着罈子期待奇蹟出現，在等待中祝福別人上岸。

40、“水性好的往湖中心遊，不會水的在岸邊泡着，孩子們最高興，打水仗，練狗刨，套個游泳圈且玩呢……”説起露天游泳場，孫先生仍然挺懷念。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。