寫事六年級滿分作文600字怎麼寫

寫事作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

寫事六年級滿分作文600字範文1

在我記憶的長河裏，有許多事都因時光變淡了、遺忘了，可有一件事，我終生難忘。

那是個陽光明媚的日子，可公共汽車上卻烏煙瘴氣。這天，我與表哥乘坐公共汽車到姨媽家去。公共汽車來了，可車上人很多，已經超載了，為了早點到姨媽家，我們只好擠上了。不久，一個染着紅頭髮，打扮得流裏流氣的青年上了車。唉，他怎麼偏上這輛車，都快擠死了。這個非常的不同尋常，在公共汽車裏走來走去，專盯着別人的口袋。

“他説不定是小偷”我心裏暗暗地想，“等會我發動車裏的人把他抓住，我不就成英雄了嗎?”我不禁笑出了聲。

不久，我的猜測得到了證實。他走到我旁邊的一個青年人旁，毫不害怕地把手伸進青年的口袋裏。嘿，這一切都被我看在眼裏，表哥也瞧見了。我忙踢了那個青年一腳，青年發現了那個小偷，可馬上又裝作若無其事的樣子。小偷得手了，我本以為他會逃下車，沒想到他卻數起偷來的錢來了，嘴裏還念着：“五十、一百……”我滿心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，沒想表哥把我抓住了。“我們要下車”表哥喊了一聲，抓着我下了車。我生氣地説：“你幹什麼?”“事不關已，高高掛起，不要整天惹麻煩，你沒見他身上有刀嗎?被偷的人都不理會，你插什麼手啊……”

唉，人們都抱着這種事不關已，高高掛起的想法，包容了邪惡，縱容了犯罪，才讓壞人如此猖狂，該怎麼辦呀!

寫事六年級滿分作文600字範文2

在我童年的記憶裏，發生過許許多多的事情，有的讓我感動，有的讓我羞愧，有的讓我憤怒，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悦。現在我就把最令我感動的一件事講給你聽，這件事使我久久不能忘記。

記得三年級的時候，有一天我和小夥伴們去我家附近紡校的操場玩遊戲，我和夥伴們們正在興高采烈地玩遊戲，不幸發生了，一個高年級的大哥哥跑了過來，一下子把我撞倒了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來，小夥伴們聽見哭聲都圍了上來。有的小夥伴安慰我説：“你別哭，堅強點，我幫你揉揉吧!”有的蹲下來幫我吹傷口，有的蹲在我的面前，我的好朋友瑞瑞讓我趴在他的後背上，然後使勁的站了起來，用他的身體把我背到他家裏，讓我坐在凳子上休息，他像個小醫生樣把要抹的消炎藥給我拿來，灑在了傷口上用紗布包上……感受着這一切，我又一次哭了起來，這次抹得時候我感覺非常疼，便又哭了出來，但是這次流的不是疼痛的淚滴，而是感動的淚滴。

都説友誼是珍貴的，但是我看來，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動的。雖然這件事已經過去很長時間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。

寫事六年級滿分作文600字範文3

在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩，他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業。我很驕傲地抬起頭，對他們説：“我確實是做完作業了!”

第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是隻有四件嗎?組長神氣的説：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師説。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我説：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈——。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟，學習要腳踏實地。

寫事六年級滿分作文600字範文4

夜晚靜的可怕，我緊緊抓着我的月考成績單，不敢相信這竟然是我的成績單。從初一開始，我的成績就一路高歌，節節提高，穩居全班前幾，就在我以為自己會一直保持下去時，這張成績單無疑把我從天堂打到地獄，我永遠不會忘記，老師在遞給我成績單的時候，佈滿血絲的眼神不加掩飾地瀰漫失望，可成績單就在這，我不得不接受這殘忍的事實，我敗了，敗得一塌糊塗。

第二天一早，我早早來到學校，看着班裏一個個互相探討問題的同學，我有些自嘲地笑了笑，我已經作好迎接同學們冷眼的準備。就在我坐下座位的時候，一道修長的身影輕輕叩了下我的書桌，我抬頭一看，頓時有些心情複雜，眼前的人是我們班這次期中考試的第一名李林，也是我以前最大的競爭對手，不過都是以前，現在我可能也就是一個小丑吧。李林毫不在意，手捧着一本練習冊，手指指着一道題目，開口詢問我：“陳飛同學，請問這道題怎麼做?”我還沒開口，幾個靠近我的同學就忍不住討論起來。

“不是吧，李林竟然會問他?”“就是，聽説這次期中，陳飛考砸了呢，他的成績連我都不如，更別説李林了。”“是啊是啊，我昨天經過教導處的時候，老師還一直在説他怎麼突然下降那麼厲害呢，滿滿的失望嘖嘖。”我一時間啞口無言，我很想反駁説，一次的失敗不代表什麼，可是我説不出口，失敗就是失敗，無論找怎麼樣的藉口都無法掩飾我失敗的事實。我只好開口婉拒：“李林你自己都不會的題目，跟別扯我了，我怎麼可能會?”“為何不試一試?”這短短的幾個字，彷彿有着一種特殊的魔力，不斷在我耳裏徘徊，對啊，為何不試一試，反正我都失敗了，何不坦坦蕩蕩做一會真正的自己去挑戰一下別人不會的難題呢?念及至此，我伸手接過李林的練習冊，仔細端詳起那道大題起來，我赫然發現這道題的解題思路是我所做過的，當即對李林解釋一番：“你看看，這個公式是要套進去那，而這個條件……”過了好一會兒，我才把整道題講解完，講解這道題給我帶來的不僅是勇氣，還有一個道理。

原來，敢於試一試，未必不能成功，我以前一直太執着成功與失敗，古往今來，哪個有成就的人沒有經歷失敗過?但是他們沒有放棄，而是勇於挑戰，最終獲得成功，或許成功與失敗的關鍵就是一個試一試。等到下次同學再來嘲諷我的不自量力的時候，我可以很自信地回答：“為何不能試一試?我起碼有試一試的勇氣，而你們連試一試的勇氣都沒。”

寫事六年級滿分作文600字範文5

小時候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以説是難過的。當我一次次想到那段時光裏的事，眼角總會有淚光閃爍。想過那段記憶之後，令我更加珍惜現在的一切。

初中的時候，父母因為工作的原因要到外地工作，而我似乎成為了他們的牽掛。終究有一天，我像扔垃圾似地，被無情的丟進了“寄宿部”，而父母卻連要走的消息也沒有對我説一下，我連向他們告別的機會都沒有……

看到這陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切……孤獨和無助如同潮水一樣，向我襲來，讓我無處可逃。那一刻，我多麼想念我的爸爸媽媽，多麼想撲進他們的懷抱痛哭一場。

看到別的同學的父母來探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時，我的臉上也有過這樣幸福的微笑。而現在，“寄宿”生活剝奪了我幸福的權利。每次放學回家，我都會撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學校裏的生活，告訴他們我今天都幹了些什麼。而現在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多麼想擁有一個有父母在家的屋子啊!

每次，當與同學聊天的時候，同學們會説：“你這次回家，你爸媽會給你做什麼好吃的啊?”當同學問我這個問題的時候，我不知道該如何回答，心裏面有抑不住的酸苦往外面溢出。當同學們問我：“你爸媽這個星期會來看你嗎?”我的回答只能是搖搖頭，這個答案似乎既蒼白又無力，我多麼想告訴我的同學們我父母離開我了，在外地……

每天下晚自習的時候，我都會自己一個人到空曠的操場上，獨自一個人默默的哭泣、默默地思念着他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現在，什麼都已不復存在了，再也沒有人會微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落裏默默的哭泣。

直到有一天我慣性的望向校門口的時候，看到了令我驚呆的兩個人，我的爸爸和媽媽……

飛一般的撲向他們的懷抱，把心裏的酸苦變成了淚水流淌出來。那一刻，我感到了幸福……

有人總在問“幸福”是什麼?其實幸福很簡單!

我總認為，當一個人擁有很多很多東西的時候，才會有“幸福”可言。而現在，我的幸福，我心裏對幸福的定義。

幸福就是和家人一起度過的時光!朋友，把握幸福吧!珍惜幸福吧!