用尖兒造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【尖兒造句】內容，供您參考。

1、國內“北約”“華約”聯盟自主招生考試剛剛落下帷幕，關於高校聯盟招生是抱團“掐尖兒”還是多元化科學選材的爭論甚囂塵上。

2、好中學希望“掐尖兒”攬到好生源，從而提高高考升學率乃至重點率。

3、我出神地看着，雨淅淅瀝瀝地下着。你看，雨還會變魔術呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串，一串串，輕輕落在街上，落在人門心中。

4、如果有高校行搶生源、“掐尖兒”之舉，無論是以什麼方式，都太缺少大學應有的氣度、學養和胸懷了，也太缺少真正的大學精神的深邃內涵了。

5、在雙方理論過程中，雙方是針尖兒對麥芒兒，居民認為經營户擾民、侵犯了居民的權利，經營户則表示自己不算擾民。

6、他的武功，絕絕對對是當世頂兒尖兒的一流高手。

7、十幾所高校的“掐尖兒”大戰，忙壞了眾考生。

8、“我們現在的教育，強調的都是拔尖兒、再拔尖兒，那還是人性的嗎?”吳青説。

9、不良傾向一冒尖兒就不要放過它。

10、半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上，好像一瓣橘子。

11、這是一場針尖兒對麥芒兒的比賽，松江隊想要鞏固三甲位置，重慶的最低目標也要全身而退。

12、雙方針尖兒對麥芒兒，你來我往，互不相讓，僂仁顯露落敗之勢。

13、我們不能跟老人針尖兒對麥芒兒，得想辦法“智取”。

14、樹林好像大地在企慕，蹺起腳尖兒站着向天堂窺覷。

15、相反，林妹妹一向是性情高傲，事事要強，處處拔尖兒。

16、鍋不能沒有蓋兒，火不能沒有焰兒，針不能沒有尖兒，鑰匙不能沒有鏈兒，關鍵是，我不能沒有你這個愛情的伴兒!

17、雖然大學們紛紛叫冤，但名校自主招生的本質，如今似乎就是“掐尖兒”“提前搶生源”。

18、專家表示，奧數只是基礎教育“掐尖兒式錄取”流水線上的一道工序。

19、記得填表時‘重慶’這兩個字我寫得特別用力，好幾次鋼筆尖兒把紙都戳漏了。

20、咱們學校，尤其公家寵幸的“重點”學校，卻專搶“優等”生，實則是僅取高分生，俗謂“掐尖兒”。

21、單板滑雪男子坡面障礙技巧賽亞軍，挪威選手桑德貝赫用實際行動告訴我們，什麼才算是拔尖兒。

22、儘管民辦初中所佔比例不高，但掐尖兒競爭激烈，擇校儼然成為今年夏天最熱的話題。

23、一方面，名校、重點高校人氣爆棚，仍想方設法“掐尖兒”;另一方面，二本、三本和高職高專門庭冷落。

24、她希望自己的兒子樣樣拔尖兒，也喜歡四處炫耀兒子的優秀，所以讓兒子揹負很大壓力。

25、姑娘不是成績很拔尖兒的孩子，在一所不是最好的學校裏她反倒很自信，要是去好學校，估計早就被打擊蒙了。

26、東方靈為了顧全大局，設若這四位武功頂尖兒的人，與武當反目成仇，那反使天陰教得以從中漁利，武林局面更無法收拾了。

27、不一會兒兩個笸籮裏就冒了尖兒了。

28、不折不撓的光終於在幾棵參天古樹找到了突破，金燦燦的光穿過有着卷嫩的葉子灑在剛剛冒尖的草地，讓悠黃的尖兒忽地長了好幾分。

29、都匯聚到了衡水中學，那考上北大、清華的“成就”，將主要“歸功”於招生亂象;而如果衡水中學的生源結構和其他中學差不多，則問題不在於“掐尖兒”。

30、本期《中國新聞週刊》推出特別報道《高校"掐尖兒"聯盟戰》，詳細內容請聽中央台記者徐傑峯對《中國新聞週刊》記者崔曉火的採訪。

31、當露珠滴落葉尖兒，當月光照亮湖水，當秋風拂過樹葉，當鈴聲輕輕響起，其實感恩就在我們的心裏，一個眼神，一個手勢，一句問候，祝感恩節快樂！

32、大米飯盛了冒尖兒滿碗，唐修深吸了口氣，久違的飯香讓他空蕩蕩的肚子又空蕩了幾分。

33、從小成績拔尖兒，高中入黨，大學期間擔任班級學習委員和黨支部宣傳委員，讀博期間擔任党支書。

34、海不能沒底兒，山不能沒尖兒。花不能沒瓣兒，草不能沒根兒。生活不能沒錢兒，人生不能沒伴兒。友情不能沒祝福，祝福不能沒信兒。

35、你也知道，鍋不能沒有蓋兒，火不能沒有焰兒，針不能沒有尖兒，鑰匙不能沒有鏈兒，所以我不能沒有你這個愛情的伴兒！情人節快樂。

36、他的襯衫和褲子都像屠宰衣似的紅透了，甚至那鐵灰色的鬍子尖兒也沾滿了血。

37、在恆大主帥裏皮怒批首爾的“盤外招”後，首爾主帥崔龍洙很戳恆大的“痛點”，兩位主帥針尖兒對麥芒兒，打起了“口水戰”。

38、這姑娘手指細細長長的，像雨後新出的筍芽尖兒。

39、一位中國駐新加坡大使館的工作人員對這樣的務實有一個形象的比喻，稱為“掐尖兒”。

40、人生短促，浪尖兒上的一剎那，也可作一生成就的標誌，足以自豪。

41、初戀的時候，誰心尖兒上沒被剌過幾刀，剌過了，痛過了，你也就長大了。要想沒那麼痛，就記下我這十六個字：喜歡的歌，靜靜地聽；喜歡的人，遠遠地看。十八歲以前，切記，先愛自己，再愛男人。

42、筆尖兒，沙沙，沙沙，若蠶食桑葉，若抽絲剝繭，輕快地一路書寫，文不加點，筆走龍蛇，好一份敏捷的詩思——但，他的雙眼驚駭地睜大。

43、不過小柯無論是性價比還是操控上都是同價位車型中拔尖兒的，動力、空間和外觀也都沒跌份兒。

44、我尋思，對手誇許利民，那必是場上“針尖兒對麥芒兒”地打在他們的“七寸”上了。

45、奧數已經不再是奧數本身，而是異化為名校“掐尖兒”的工具。

46、儘管“聯考”一定程度上減少了考生奔波之苦，但是兩大陣營之間的競爭是否會成為“掐尖兒”戰亦成為輿論熱點。

47、她希望兒子樣樣拔尖兒，喜歡四處炫耀兒子的優秀，所以讓兒子揹負很大壓力。

48、他從來就不是一個想拔尖兒出風頭的人。

49、廣耳屎，你這個豌豆尖兒咋稱起在?你稍微稱旺滴點兒嘛!

50、港校“掐尖兒”招生衝擊內地名校?北大否認受衝擊，專家則認為內地高教改革應加速。

51、當球迷期待兩人在賽場上演一場針尖兒對麥芒兒的正面時，哈達迪爽約了。

52、段天宸極力的忍耐，心中憤憤的難受，生怕再等，自己心尖兒的人就成了他人的妻子。

53、請英文達人幫我翻譯一下：她來自那一帶芊綿草地，腳尖兒輕輕…萬分感謝。

54、足登一雙魚鱗緞錛尖兒小灑鞋，千層底下蒙了層薄鹿皮，落地無聲;躥房越脊，飛檐走壁乃是拿手好戲。

55、一位業內人士告訴記者，今年在國內招生競爭中被稱為“漁翁得利”的香港各大學間為“掐尖兒”招徠各省“狀元”，競爭可以用“慘烈”來形容。

56、一位陸軍中尉站在隊伍的右面，他的佩劍尖兒頂向地面，左手搭着右手。

57、由於楊梓辰在同齡人組別中已經屬於“拔尖兒”水平，徵得孩子同意後，楊喜民在比賽中更多的是向更高組別報名。

58、情人節來臨了，你也知道，鍋不能沒有蓋兒，火不能沒有焰兒，針不能沒有尖兒，鑰匙不能沒有鏈兒，所以我不能沒有你這個愛情的伴兒！

59、右手擎着根大長的煙袋，手腕子底下還搭拉着一條桃紅繡花兒手巾，卻斜尖兒拴在鐲子上;左手是鬧轟轟的一大把子通草花兒、花蝴蝶兒，都插在一根麻秸棍兒上舉着。

60、這些身心早已嚇得顫巍巍，像是吊在半空裏的官員，踧踖不安的跟在三皇子身後，時不時拿着袖尖兒抹着臉上涔洏沁出的汗水，緊張之情言於溢表。

61、她想，寒子夜一向拔尖兒慣了，而今天的洛軒顯然是搶了他的風頭了。

62、在殺手行業中，絕對是頂兒尖兒的金字招牌!只要僱主找到“悦來客棧”。

63、國安隊長在邊路進攻犀利，弱在進球把握能力欠缺，為此沈指令旗一揮，借主場之利，以攻代守，與善打進攻的老帕展開了針尖兒對麥芒兒的較量。

64、這道工藝在筆廠裏都是激光加工，可張老師傅就靠手工電弧焊把一個小鋼珠焊在筆尖兒的頂端，焊得恰到好處，再在鋼珠上開條小縫，做成鋼筆尖兒。

65、他用叉子尖兒鏟到腰子下面，將它從鍋底剝下來，翻了個個兒。

66、她最多六七歲，有一對亮晶晶的眼睛，彷彿兩潭清水，又深又亮。挺直鼻樑，薄薄的舌尖兒靈活地舔着嘴脣，顯得多恬靜呀。

67、一絲絲紅色的花蕊頂着黃色的尖兒探出頭來。遠看去，一個個小花蕾就像一顆顆珍珠撒在雕刻着花邊的紅盤中，又像一隻只小蜜蜂飛落在花蕊中採蜜。

68、她希望兒子樣樣拔尖兒，也喜歡四處炫耀兒子，所以讓兒子揹負很大壓力。

69、這時候就需要再把一個小鋼珠焊在筆尖兒的頂端，再在鋼珠上開條小縫，作成鋼筆尖兒。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。