越王勾踐造句

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1、越王勾踐卧薪嚐膽，聞雞起舞，最後打敗了吳國。

2、春秋時越王勾踐卧薪嚐膽，自強不息，終於打敗了吳王夫差。

3、越王勾踐卧薪嚐膽、勵精圖治，終成春秋五霸。

4、卧薪嚐膽：越王勾踐卧薪嚐膽，終於打敗了吳國，重建越國。

5、劇中青年演員鄒健飾演的越王勾踐可圈可點，而人藝實力派演員濮存昕與鮑大志飾演的歷史名臣范蠡、文種也同樣有着更為人性化的一面。

6、春秋末年，在助越王勾踐復仇稱霸之後，范蠡選擇了離國而去，在致文種書中就有“蜚鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”之説。

7、春秋末年，吳國打敗了越國，越王勾踐卧薪嚐膽勵精圖治，最終消滅了吳國。

8、他宣稱，孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，只求“和平崛起”，結果吳王上當。

9、孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，只求“和平崛起”，結果吳王上當。

10、相傳，他的發明人為春秋時期助越王勾踐滅吳的大智者范蠡，後世稱他為陶朱公。

11、但事實上，高宗趙構既無越王勾踐卧薪嚐膽以圖恢復的高遠志向，在朝大臣復無東晉士人對泣新亭的那種慷慨悲涼，而依然是蹈常習故，“惴惴然講和之不暇”。

12、越王勾踐三年，受吳軍圍攻，被迫向吳國求和，勾踐入吳為質。

13、越王勾踐打戰失敗了，他忍辱負重，天天卧薪嚐膽，經過三十多年的努力，終於轉弱為強，滅掉了吳國。

14、白邦瑞回美后宣稱，孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，只求“和平崛起”，結果吳王上當。

15、想那越王勾踐卧薪嚐膽，又有那張公百忍成金，我只低頭隱忍，嘴間泛起一抹笑，卻是苦澀盡現。

16、關於“卧薪嚐膽”典故的由來，據諸多辭書解釋，當緣起於春秋時越王勾踐的故事，他為了雪恥復國，而以此磨勵心志。

17、珍藏有商代最大玉戈、被譽為世界第八大奇蹟的曾侯乙編鐘、鑄造精良的越王勾踐劍，還有揭示秦代法律、編年的雲夢秦簡以及大量楚國絲綢、漆木器等文物。

18、越王勾踐世家：蜚鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。

19、戰國時期的越王勾踐，為了雪恥報仇復國，每天睡在柴草上，“苦身焦思，置膽於坐”，“出入嘗之，不絕於口”。

20、學生領悟越王勾踐之所以能轉敗為勝，是因為他具備了敗不餒，忍辱負重，卧薪嚐膽，立志圖強的精神。

21、據《吳越春秋》和《越絕書》記載，越王勾踐曾特請鑄造龍泉寶劍的鑄劍師歐冶子鑄造了五把名貴的寶劍。

22、我們也學越王勾踐，十年生聚十年教訓，我就不相信，以我四萬萬同胞之力，還趕不上一個蕞爾島國。

23、如果説西施是中國美女間諜的鼻祖，那越王勾踐也就是訓練美女間諜的太師爺了。

24、白邦瑞曾數度來華參加《孫子兵法》研討會，並宣稱，孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，結果吳王上當。

25、這把劍傳自越王勾踐，是一把復仇之劍，我樂見此劍引血，也樂見此劍崩裂，就是不願全鋒再見此劍。

26、“越王勾踐返國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也”。

27、報告唯一的主筆白邦瑞曾數度來華參加《孫子兵法》研討會，並宣稱，孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，結果吳王上當。

28、小鳳仙重新提起興致“越王勾踐?”。

29、楚先民創造了堪與古希臘雅典文化相媲美的楚文化，荊州出土的戰國絲綢、越王勾踐劍和整套石磬編鐘，無不折射出楚文化的熠熠光輝。

30、先是晉人，在越王勾踐滅吳之前來到越國，由於長於牟利，正是越王生聚教訓所需，所以范蠡尊為老師，並且為他引見越王。

31、曾侯乙編鐘、越王勾踐劍、郭店楚簡、雲夢秦簡以及楚國絲綢、漆木器等，享譽國內外。

32、夫差派公孫雄肉袒膝行，向越王勾踐求和未果。

33、其時越王勾踐正在卧薪嚐膽，一心滅吳，吳國亡在旦夕。

34、"吳既赦越，越王勾踐返國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。

35、陸續稱霸的齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐在歷史上被統稱為春秋五霸，個個牛叉。

36、文身被我國少數民族喜愛，自周代起就是華東地區部族的風俗習慣，“東方四夷，被髮文身”，其中，越地最為普遍，就連越王勾踐，也“被髮文身”。

37、也許恨，是一種靠不住的情感，要不然，越王勾踐不會希求卧薪嚐膽去銘記那個字，恨。

38、況且越王勾踐長頸鳥喙，可與共患難不可共富貴。

39、白邦瑞宣稱，孫子主張兵行詭道，戰國時代越王勾踐韜光養晦，只求“和平崛起”，結果吳王上當。

40、春秋無義戰，越王勾踐和吳王夫差兩個君王之間的生死角鬥構成了一幅驚心動魄而又迴腸蕩氣的歷史書卷。

41、陶朱公春秋末期人，即助越王勾踐一戰滅吳的大智者范蠡，堪稱歷史上棄政從商的鼻祖和開創個人致富記錄的典範。

42、戰國七雄之一的越王勾踐在被吳國戰敗以後，勾踐想勵精圖治，尋求聖賢之士來治理國家，以發展生產，提高軍事實力。

43、假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至於落得個國破家亡的結局呢？假若當初越王勾踐當初不能採納范蠡文種的意見，又怎能實現滅吳復國的願望呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

44、越王勾踐兵敗後給吳王差夫當奴僕，以紅薯充飢，每晚則睡在柴垛上。

45、越王勾踐成就大業，范蠡功成隱名身退，在陶地做買賣發了財，自稱“陶朱公”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

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