生娃造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我想要孩子，可是家裏所有人都不讓我要孩子，説我還年輕，以後要走的路還很長，嫁個老公還可以再生娃。

2、那個在青春少艾之年為張藝謀違規且悄悄生娃的陳婷，十多年來，帶着二子一女當祕密情人，也沒有一紙婚書拿在手。

3、説着容易做着難，耗着容易決定難，逃避容易面對難，原諒容易相信難，受傷容易癒合難，愛上容易分離難，感性容易理性難，空想容易實現難，生娃容易養娃難，愛己容易愛人難。讓我們珍。

4、蠶房前，幾十個男後生娃排着長隊，等着被閹割。

5、從剛出校門滿臉稚氣的“學生娃”到廣西桂平木樂支局支局長，從營銷員到集團公司“最佳小”。

6、由於野生娃娃魚味道肉嫩，所以長期遭到人們大量捕殺，目前數量鋭減且瀕臨滅絕，所以大多產地的娃娃魚均為人工養殖。

7、在他看來，上海的學生娃和山寨的青年之間，是有着一道不可逾越的鴻溝的。

8、新婚姻法》出台，下輩子要做個男人！因為：木有大姨媽；不用生娃；夏天不用帶胸罩；可以光膀子；男女通吃；哪都能尿尿；更重要的是離婚後還有房。

9、學生娃竟願當醜小鴨，醜小鴨。

10、又到三八婦女節，首先祝你要快樂。運籌帷幄廚房裏，送走孫子奶兒子。生意生娃一把抓，廚房廳堂不落下。鐵沙掌裏爆米花，哈佛管理夫與娃。婦女也能闖天下，幸福生活幸福家！

11、天生娃娃臉，做事孩子氣，愛吃棒棒糖，笑容甜蜜蜜。祝福長不大的你永遠無憂無慮，用一顆童心對抗世界的難題。六一快樂！

12、老家那種相親，見幾面就訂親、結婚、生娃、過日子，牛祥峯不喜歡。

13、花生娃娃在大地媽媽温暖的懷抱中睡大覺。

14、同學上學，我在上學。同學畢業，我在上學。同學上班，我在上學。同學結婚，我在上學。同學生娃，我在上學。同學都瑪離婚了，我還在上學。

15、一幫學生娃能起什麼風浪，沒聽過，秀才造反，三年不成嗎?

16、回頭一看，身後果然沒有兩個學生娃的身影，敢情是因為害怕，兩人已經溜之大吉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。