用雙生子造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、如果雙相情感障礙完全由基因引起，那麼雙生子之一有病，另一個總會患病，而研究並不符合這種情況。

2、結果同卵與二卵雙生子牙齒近遠中徑的平均值差別無統計學意義，説明牙齒近遠中徑在同卵、二卵雙生子樣本中平均水平接近。

3、低土馬就是希臘語的“雙生子“，“多馬“來源於閃語，希伯來語或亞蘭語，或者敍利亞語，這三種都是很相似的語言，“多馬“在這些語言中也有“雙生“的意思。

4、雙生子佯謬是相對論中一個古老的問題，但是，許多文獻對它都未給出滿意的説明。

5、從雙生子研究中，我們已經知道，一半或者更多的性取向基因並不是遺傳的。

6、也許當她長大後，會成為一個對研究雙生子有獨特興趣的心理學家。

7、雙生子互相幫忙是很重要的。

8、每個遠古大頭顱全息知識者，都將具備一種或多種上述對等者性質，或者一種或多種在上篇全息雙生子文章中所提及的雙生子性質。

9、這對雙生子非常相像，他們的母親都幾乎難以辨認。

10、結論遺傳因素是影響本研究樣本雙生子血尿酸水平的主要因素。

11、這一對雙生子被引力束縛着，各自環繞對方運行，如在跳舞。

12、所以，有神論和偽科學其實是一對“雙生子”。

13、對同卵雙生子和異卵雙生子的研究已經揭示出許多行為的遺傳性，對的檢測更是顯示出基因的決定作用。

14、如果雙生子設置都彼此都相同強壯，這指出環境比基因更重要。

15、非同卵雙生子是兩個受精卵同時在子宮內着牀的結果。

16、同卵雙生子中，這個基因座的三帶嵌合體突變，這個發現在國際上尚屬首次。

17、相互影響的效果，或者在多種基因之間或是在基因與環境之間，並不能在雙生子研究中檢測到。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。