造句的

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、沉甸甸的穀穗兒垂下來。

2、這樣的不陰不陽，教我怎麼好呢？

3、天下太平，一片欣欣向榮的景象。

4、他的笑似乎暗藏着什麼？

5、開運動會的日子定在了緣月源日。

6、我們應批判傳統文化中的糟粕。

7、姐姐是我生活中的良師益友。

8、刀耕火種的年代一去不復返了。

9、知識能夠充實人們空虛的靈魂。

10、這是一部扣人心絃的交響樂章。

11、李維和周娟是一對鴻案相莊的夫婦。

12、固執的人聽不進別人的意見。

13、奶奶的臉上掛着慈祥的笑容。

14、天下間是沒有坐享其成的美事。

15、現在鬧饑荒的現象少多了。

16、目前的氣候對小麥的生長很有利。

17、校園裏的花草長得參差不齊。

18、爸爸一眼就識破了弟弟的小把戲。

19、教育學生是教師的分內之事。

20、港澳同胞對祖國懷有熾熱的情感。

關於【的】擴展閲讀

【的】漢語拼音為：dì。

【的】筆畫數為：8

【的】筆順為：ノ   丨   ?   一   一   ノ   ㇆   丶   

【的】部首為：白

【的】五筆為：RQYY

【的】基本意思：[ de ]1.用在定語的後面。a）定語和中心詞之間是一般的修飾關係：鐵～紀律。幸福～生活。b）定語和中心詞之間是領屬關係：我～母親。無產階級～黨。大樓～出口。c）定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份：今天開會是你～主席。誰～介紹人?d）定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所説的動作的受事：開他～玩笑。找我～麻煩。2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。a）代替上文所説的人或物：這是我～，那才是你～。菊花開了，有紅～，有黃～。b）指某一種人或物：男～。送報～。我愛吃辣～。c）表示某種情況、原因：大星期天～，你怎麼不出去玩兒玩兒?。無緣無故～，你着什麼急?d）用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關：這裏用不着你，你只管睡你～去。e）“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的：推～推，拉～拉。説～説，笑～笑。大～大，小～小。3.這個用法限於過去的事情。4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道～。5.用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵～，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水～，待我們很親熱。6.用在兩個數量詞中間。a）表示相乘：這間屋子是五米～三米，合十五平方米。b）表示相加：兩個～三個，一共五個。[ dí ]1.真實；實在：～當。～確。2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。[ dì ]箭靶的中心：目～。無～放矢。眾矢之～。[ dī ]（外）“的士”（出租車）的省稱：打～。～哥（稱男性出租車司機）。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。