造句惡劣

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這朵不起眼的小黃花，在如此惡劣的氣候下，頑強地盛開着。

2、這個人品質惡劣，不要和他來往。

3、面對惡劣的自然環境，人要麼臣服它，要麼超越它。

4、儘管環境如此惡劣，卻不會動搖他堅定的信念。

5、他的惡劣品行已發展到不可救藥的地步。

6、他品行惡劣，難怪大家會羣起而攻之，他這是咎由自取。

7、他在咒罵惡劣的天氣。

8、現在的小孩都養尊處優慣了，適應不了惡劣的環境。

9、藏獒生活在自然條件惡劣的青藏高原上，有時候兩三天沒吃的，有時候好不容易逮住一隻動物，還吃不飽。

10、她的惡劣行為必將使她自食其果。

11、這種含沙射影的作法，既惡劣又卑鄙，但卻往往奏效，傷害了不少好人。

12、雖然氣候條件非常惡劣，可是動搖不了我們完成任務的決心。

13、雖然天氣惡劣，但救難隊員仍奮不顧身，深入山區搜救。

14、斷章取義，無限上綱，是一種惡劣的文風！

15、為了防風治沙，他長期夜以繼日地工作，加上惡劣的自然條件，使他積勞成疾。

16、雖然氣候條件非常惡劣，但是動搖不了我們完成任務的決心。

17、這傢伙用極端惡劣的手段把許多有才華的編輯排擠出了出版社。

18、隱惡揚善這一處世方法，實際上助長了社會的惡劣風氣。

19、這人很惡劣，曾為了泄私憤，造謠中傷他人，真卑鄙！

20、即使環境惡劣，他仍舊不改壯志凌雲的氣概，終於開創出一番事業。

關於【惡劣】擴展閲讀

【惡劣】漢語拼音為：è liè。

【惡劣】基本意思為：（形）很壞；極差：條件～|～的行徑。［近］卑劣。［反］高尚。

【惡劣】解釋：形容詞；詞義是，非常壞，壞到接近於極點；常用做形容天氣，環境，也廣泛用於形容人的品行、作風等思想方面。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。