大四自我鑑定500字

自我鑑定怎麼寫，下面就讓我們一起來了解一下吧：

自我鑑定主要分為兩部分，首先是對自我現狀的認知，其次客觀公正的對自己進行評價。

大四自我鑑定1

四年光陰，對我來説充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰!倘若初一年級比作樂園，那麼我情願自己作一名旅遊者，呆着那份稚氣與懵懂而來，臨別時收穫了必備的這份穩健與基墊。通過四年的生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此為我今後的行動指南。

倘若把初二比作青雲梯，那麼我情願自己正闊步向前行進，帶着已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積澱，正在向最後的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠;倘若把初三比作最後的加油站，我情願自己變成馬力十足的馬達，渴望最後一輪衝刺的到來!最後果然功夫不負有心人。

終於以優異的成績考入了__學校，剛到大學時，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重專業課學習，取得了很好的成績，多次受到學校的表揚連續兩年拿到了獎學金。

我也深深的意識到學習幼教專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要，於是我廣泛的參加學校的活動，並且擴張自己的興趣與愛好，我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰，對我來説充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰!

曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇於自告奮勇，敢於爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱讚;曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促着自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義並不在於成功與否，而在乎自己能否在跌倒後再次爬起，感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

大四自我鑑定2

一、大學的學業

進入大學後，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裏面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其餘的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

總結學業的成績時，我分析瞭如下幾個不足之處。

首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以後沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脱韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最後的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以後的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在後來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在後來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。

在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習複習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。後來的課程更是霧裏看花。

計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯着的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。

二、大學的社會實踐和校園實踐

在大學生活裏，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。

在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞着“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月裏，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛鍊，就為後來進入校學通社、在校報等期刊雜誌發表文章奠定了基矗

在系裏擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學後的內向和害羞的性格轉變成一個相對來説已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系裏領導的肯定。在後來的活動中，陸續參與了校運會和系裏的大大小小的活動的報道。

在擔任校學通社骨幹時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜誌《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校x代會報道、校學士學位迎評報道等。

在大學生活的課餘時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志願者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。

在參與了這麼寫社會實踐之後，自己的社會實踐能力有了很大提高。

大四自我鑑定3

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來説，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自己的方向。

對我自己而言，大四學年總的來説過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來，後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和説辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

大四自我鑑定4

大學時光很快，四年來的學習生活也結束了，此時此刻我感受很多，在這個過程當中我認為有很多事情都是靠自己自覺的去遵守，大學的學習應該非常重視，這個過程是需要一定的時間的，很多時候也應該對自己的要有一個樂觀積極的態度，我認為這也是非常重要的，現在我一直都在保持着非常的`樂觀的態度，回想這四年來的學習經歷我現在也對自己的樂觀的評價一番。

首先在生活當中我一直都比較樂觀，個人的生活作風也是非常好的，周圍的朋友也都是志同道合，我比較喜歡這樣的狀態，在工作生活當中這些都是可以去做好的事情，我也相信在未來的學習跟生活當中我會進一步的處理好相關的事情，生活當保持好的作風，個人比較樂觀所以周圍的朋友也比較多，因為社交能力還是比較強的，這一點上面我也一直都感覺自己的很不錯，能夠交到很多朋友，我也相信很多事情需要一步去的去落實到位，我對自己圈子要求也是非常嚴格，每個人都有不同的性格，而我一直也是結交跟自己性格差多不的朋友，大學四年來這對我的影響很大，我也一直都在努力的做好這些事情。

在學習上面我對自己的要求很高，學習是靠自覺的，我始終都相信我是能夠做到這一點，所以在日常的學習當中我都是非常的認真，我相信我是能夠在這一方面，做好自己，做到這幾點，我對自己的專業知識一直都非常的上心，在上課期間積極的發問，一切關於專業方面的只是我都不想錯過，我知道自己來到這裏就是為了學習，提高自己就是對自己的負責，未來步入工作也能夠多一分底氣，從很早的時候我就有這樣的意識，在專業知識上面我從來都不馬虎，應該做好的事情我就一定會去落實到位，不敢給自己的給學習打什麼馬虎眼，這一切都是我在認真做好的事情，現在面臨着畢業了我依然是保持着一個好的心態，我始終都相信我是能夠在未來的工作當中找到自己的價值。

當然這幾年來的學習當中我肯定會有一些缺點，但是我知道這些都不能夠阻礙我，我一定會保持好心態，在未來的人生當中發揮自己價值，糾正不足之處，我也感激這幾年來的大學經歷，讓我成長了不少，我會把這份回憶深深的記住，未來也會有更多的精彩等着我。

大四自我鑑定5

不知不覺間，已然步入了大四，如果將大一比作滿眼新綠，生趣盎然的春，大二比作百花齊放，激揚熱烈的夏，大三比作碩果累累卻又落葉飄飄的秋，那麼，不可避免的，我迎來了冬天。人們總是喜歡輕鬆的説：“冬天已經來了，春天還會遠嗎”，可一旦嚴冬來臨，瑟瑟發抖卻偏偏彈盡糧絕，衣食全無時，試問，又有幾人還能如此樂觀?我從不敢否認希望的存在，也正是希望温暖了我冰冷的身體，照亮了我前行的方向，而當我真的置身於沒來由的坎坷磨難中，躑躅在似乎無窮無盡的黑暗裏，我感到了深深的無助與悲哀，我並非消極主義者，也懂得調適自己的情緒，我不懼怕突如其來的傷病，也不會屈從於外來的變故和壓力，並且，我很喜歡積極的思考，以求更加深入的把握人生，然而，每當接觸一些涉及生命本質的問題，我總會不知所措的陷入彷徨與困惑。

時常面對這樣的矛盾：渴望世俗的歡樂卻又擔心陷入庸俗，變得世故，隨波逐流，進而失卻自己心中維繫已久，萬分珍惜的那份純真。青春是生命之王，我很努力的試圖去好好把握，不讓時光白白虛度。一到現實中，卻總會處於兩難的境地，在眾人因無趣的笑料發笑時，我需要發笑，還是若無其事的不苟言笑;在眾人閒聊些毫無格調的話題時，我該附和着閒聊，還是冷冷的置身事外;當我可以很清晰準確的分辨出高下優劣時，我該大聲告訴別人我的感覺，還是眼睜睜看着大家各行其是;當即將工作，日趨現實的時候，我該努力打拼，朝着高薪白領的目標奮鬥，還是繼續執着的追尋自己一直的夢想。

從來不欣賞所謂的自命清高，也學不出來大哲們“眾人皆醉我獨醒”，“出污泥而不染”的口氣，無比嚮往世外桃源般的仙境，可每當從美輪美奐的幻想中返回，我發覺自己反而更加懂得了珍惜眼前，當視角不再挑剔於貌似平庸的表面，我發現了不凡的內在;在笨拙與木衲的背後，我覺察到了樸素與靦腆;從重複生澀毫不漂亮的叮嚀與祝福中，我體會到了真摯與温情。

生命本是如此美麗，連飛鳥和野花都可以盡情地享受上天的恩賜，而有高等思維的聰明人，卻活活讓思維搞得神情鬱郁，哀聲歎氣。為什麼活得這麼累?思維會使你陷入矛盾，很多時候它是多餘的，用心去體會，甚至用毛孔去感受就足夠了。當你不再判斷，不再分辨，不再比較，不再權衡，你就立刻和諧起來。

所有的心靈都是一樣的，所以我相信所有人都有那個和諧的狀態，就像收音機有那個頻道一樣，只不過太多人沒有調到過。太陽，大海，清風明月，鳥語花香，生生不息的物種，是多麼大的恩賜啊，只在我們短暫的生命裏才可以感受到，可是太多的人從不念及。everything is meaning less，成績，offer，學位，這樣那樣的好處，每天拼命算計的東西有什麼意義?在活着的短暫歲月裏，在最美好的青春裏，都不曾快樂過，生命又有何價值?

在大學生活的盡頭，我慢慢體味到了生命的真義，如同阿甘正傳所言：“生命像一盒巧克力糖，你永遠不知道盒裏乾坤”，我願意像海子所夢想的那樣，“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界”，“給每一條河每一座山取一個温暖的名字”，“從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福”，“我只願面朝大海，春暖花開”。

這就是我的大四，這就是我的大學生活，我覺得它值得，無論甜蜜還是苦澀。如果有機會的話，我將欣然再來一次。

大四自我鑑定6

人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子裏，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個自我評價。

這四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

四年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我可以説，我品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。四年的大學生活塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在實習期間，持着主動求學的學習態度，積極向指導老師學習，秉着“______”的信念，孜孜不倦地吸收知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

在專業指示學習方面：我具備紮實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉採用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。

今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我願意為它而努力。而且希望在我經歷世事之後人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇於進取是我的在追求。

我堅信人必須保持奮進的心態。每天進步一小步，成就輝煌一大步。

大四自我鑑定7

光陰似箭，逝者如斯夫，一轉眼，充實而又忙碌的大學生活已經悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經歷，儼然已經成為了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學四年生活雖然已經結束，但是實在是我人生中一個重大轉折點，這些日子有成功的喜悦，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。在社會實踐上，我利用課餘時間經常閲覽各類的書籍，並考取一些相關證書，學習固然是學生的職業，但現在的學生同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的概率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統化的學校，深入的思考，學到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對於未來，我充滿信心!

大四自我鑑定8

大學四年匆匆，總感覺抓不住時間，此時此刻我比較茫然，但也回顧起來的時候非常充實，面對學四年，我一直以來都能夠清楚的意識到自身的變化，這種變化是非常明顯的，也是這四年來的一個寶貴的回憶，我感覺四年的大學經歷，也希望這樣的狀態可以繼續存留，對於這四年來的學習經歷，我也有自己的看法。

學習當中，我非常認真，我是希望自己能夠用這樣一個好的心態去迎接我，也渴望這個過程當中得到大家的認可，我是一個比較能夠説的人，在學習當中也會積極的請教同學，自己不會的就主動問，其實有時候也能夠收穫很多知識，我不會錯過任何一堂課，因為時間是非常寶貴的，大學過的很快，我依然會繼續保留好自己的心態，我在這樣的環境下面，肯定能夠學習到更加多的知識，特別是專業知識，也是今後工作的一個基礎，專業知識上我沒有絲毫馬虎，畢竟自己不是最優秀的那個人，班上有很多同學都能夠把專業知識學的很好，我認為這是我學習的對象，通過自己的努力去研究一些專業上面的東西，在課堂上面永遠都是學不夠的，畢竟老師只是幫我們帶進門的，更多的東西讓我們深入研究自己，自覺是一方面，更花時間也是必然的，這就是大學的一個學習狀態，我認為我都堅持的很不錯，現在要畢業了，我恢復起來還是非常滿意，我感覺自己也積累了一定的知識，當然我還需要繼續加強。

生活當中作風優良，其實在這一點上面我從來都不會認為自己有多麼多麼的優秀，因為大學生活每個人都是不一樣的，我是希望自己變得充實一點，參加了學校的社團，儘管平時學習自己也是很花時間，但我也希望大學生活有其他的一點色彩，參加了一些社團，豐富自己的課外生活，平時能夠在社團裏面認識了很多朋友，有一些同學這樣自己也增添了一些色彩，給生活，不管是在什麼樣的環境下面都非常的快樂，讓我體驗到了最真實的大學，這是難以忘懷的，也是這一階段我非常想去思考回顧的事情，我渴望得到這麼一個成長，我也希望在未來的學習當中能夠把自己這些事情做得更好，更到位，也是對自己的一個交代吧，大學思念，畢竟也經歷了很多，也是一段非常不錯的回憶，現在雖然要離開，可對於過去四年，我卻一直沒有忘記，我會保留這段回憶，讓自己在以後的生活當中持續發揮更好。

感激大學四年，感覺在經歷了一切，必須要讓自己變得更加的強大，離開學校之後，面對的是社會，面對的是工作，所以我必須要及時的調整心態，投入更多的精力，到接下來的生活當中，一往無前。

大四自我鑑定9

大四是大學的最後一年，這一年或許是這四年裏心情最複雜的一年，也是我個人在成長曆程當中最為迅速的一年。那麼在這次即將畢業的關鍵階段，我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子裏，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。

還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起牀，然後去宿舍樓後面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業並不是因為自己的英語多麼好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶着的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個温雅有內涵的女孩。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。

我熱愛自己的專業，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發現自己的口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但後來我發現自己的寫作部分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業方面也進步了很多很多。現在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。

大四一畢業，我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。我會朝着這個目標發展的，也會朝着這個方向進步的。

大四自我鑑定10

這是大四的一年，對於一般的本科生來説此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對於我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年裏更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲説，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一齊，而我們的感覺確實是如此分來的。

在大四的這一年裏，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然説不上什麼學業優秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的並不是什麼專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的東西。如果畢業後停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，並不是在大學後就止步。學習新的知識透過四種方法獲得：

1、閲讀;2、觀察;3、思考;4、實際操作。

而工作後的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，並且容易碰壁。至今還想起高考結束後，一位網友所跟我説的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考着，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持着。

這句話就是“大學才是真正的學習”。隨着大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對於我來説才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨着人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。

四年的大學時光過的很快，隨着這學期的最後一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間裏我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波於各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自我作個總結，及時給自我定位，邁好職業生涯中的第一步。

以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。