自我鑑定500字
自我鑑定可以從兩個方面入手，首先是日常工作或學習中的一個自我總結，可以描寫平時是怎麼處理日常工作的，學到哪些專業知識，還有哪些不足。其次是描寫在日常生活中有哪些良好的習慣。
個人通用的自我鑑定範文1
光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,並通過了全國計算機一級考試和全國英語網考。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閲讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。以上是我的畢業自我鑑定，在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
個人通用的自我鑑定範文2
時光飛逝，轉眼間，從走出校門，到進入公司實習快三個月了，在這三個月的實習時間裏，我在領導的精心培育和教導下，並且通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所瞭解和收穫，實習自我鑑定如下：
一、在實踐上讓我懂得了人際關係的重要性：
實踐上，從入司後，公司就給我們新管理人員安排了新員工培訓，從中既讓我瞭解了我們公司的一些規模以及公司的產品，也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機會，並且使我更多的瞭解各部門生產的產品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務，這代表着團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時間內既驚又險的完成了每項訓練，最後我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會，最後我明白了一個道理：幸福和歡樂有時是要從驚險鬥爭的訓練去尋找的。
二、工作上給我增添了更多的專業知識：
工作上，從入司至現在，我一直在質量品管部門，擔任“行政助理”崗位，整理有關電池片的反饋資料以及後勤等等，從一開始的不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，儘管有時候採購一些物品的採購清單給領導審批，卻未批准的情況下，我並沒有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什麼，只要有信心，我能做的更好，後來我又重新把採購的部門分開以及填寫不同部門採購的不同物品，把一份寫的清清楚楚地採購清單給領導有一種很詳細的感覺下他審批了，當時我的心裏有一種説不出的高興，雖然這不算什麼，從以上例子來看使我知道了在人生的道路上，如沒有坎坎坷坷，就不會看到在工作中有所收穫，因此我在以後的日子裏會更加努力的去做好自己應做的事。
以上便是我在實習階段對自己進行的自我鑑定。通過以上自己對自己的重新定位，我將繼續努力，不斷的擴充自己的專業知識和專業技能，實現理論與實踐有效結合。讓自己的後階段學習生活更加充實，能讓自己更自信的步入社會。
個人通用的自我鑑定範文3
今年上半年在領導和同事的指導幫助下，我較圓滿地完成了組織上交給的任務，完成了分解的信息工作指標。我將自己上半年來的工作學習情況作自我鑑定。
我在信息科工作已經_年，工作實踐中，我深深理解了作為一名信息工作人員應該具備的業務素質和擔負的工作責任。信息工作是黨委辦公室的一項重要工作，是黨委研究和制定重點工作的參謀和助手。它不僅承擔着服務於同級黨委的任務，而且還承擔着服務於上級黨委，向中央和省、市委報送信息的重要職責，同時還肩負着服務基層，指導全局的任務。我的體會是，作為一名信息工作人員就要時刻像新聞記者一樣，有靈敏地嗅覺和敏鋭的目光，多聽、多看、多想，勤於動手寫作。近幾年來，省市委信息中心為提高信息上報質量，對各縣市區信息報送數量進行了限制，因此我們的工作就不單單是上報了多少條信息，而是有多少條信息被採用，有多少條信息能真正輸入領導決策層。這就需要工作中注重質量，使信息出“精品”、出特色信息。
工作中我除每週完成_篇信息的任務外，還堅持常常給自己出題目，變換角度寫信息，並反覆比較，推陳出新;堅持調研出信息，利用一切下基層、訪問的機會，瞭解基層動態，瞭解羣眾所思所想所盼，瞭解民眾對上級決策的反映，緊緊圍繞焦點、熱點問題和羣眾關注問題採編信息，提高了信息報送的對路性、實用性;堅持圍繞同級黨委關注的重點工作出信息，認真閲讀分析市委石書記及其他領導的一些重要言論、講話文件，尋找我市工作的閃光點，找準切入點，從文明生態村建設、對外開放、建設新藥都等方面破題立意，進行綜合提煉，撰寫出一批推介我市先進經驗的信息。
做生活中的有心人，時時擦亮眼睛，凝聚精神，看別人都做了什麼，是如何做的，想如果是自己該如何做，結果會有什麼不同，從中總結經驗，用以指導自己的工作。對於市委一些重要決定，看部門、看幹部都是怎樣執行的，是如何貫徹落實的，從中總結出規律。把領導的經驗、同志們的經驗學深學透，歸納總結，變成自己的東西，進而提高自身素質。
個人通用的自我鑑定範文4
當清晨的第一縷陽光播撒在大地上，我們整理好衣衫，開始了新一天的軍訓生活。早操時分，二十四連的全體隊員迅速集合，每個人在擺脱之前軍訓累加的疲勞，將我們年輕人特有的精氣神帶到訓練場上。即使絲絲勞累與睏意壓抑着我們澎湃的青春，但是，站在訓練場上，那心中潛在的軍人氣質呼喚着我們自我要求的尺度，引導着我們舉手投足間彰顯的氣概。因此，操場之上，伴隨晨光的是那一排排整齊劃一的隊伍，迴盪在耳邊的是一聲聲清亮豪邁的口號……青春的活力從第一刻便開始迸發。九月九日的豔陽天，火熱熱的太陽炙烤着大地，地面蒸起一團團熱氣，和着乾燥的秋風，無情的撲向我們。就在這樣一個殘酷的天氣裏，二十四連迎來了最難熬的一個上午。
燥熱的天氣以及漸顯疲憊的身軀都開始給我們拋出難題，尤其在訓練伊始的軍姿練習中，隊員們更加難以承受。烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨幹了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息……很多人都在叫苦，但每個人都在堅持，那是一份意志的堅持，更是一份人格的恪守。火熱的天氣在不斷地增加着燥熱的砝碼，企圖用更大的威力阻止我們堅持的決心。然而，在這樣的一個下午，熱浪膨脹的是隊員們高昂的鬥志。稍息，立正，看齊，齊步走，抱腹前進……那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲響亮的口令在莘莘學子當中迴盪。由隊員帶領的分組練習在輕鬆之餘提高了訓練質量，每個隊員的動作都愈加標準。
休息時，二十四連和三十七連對歌，高昂的口號為枯燥的軍訓增添了力量;雄壯的軍歌為疲勞的身體增添了活力。大家齊心協力，氣勢高昂固然可喜，而最值得稱讚的是那背後藴藏的團結。不知不覺中，一天的軍訓結束了。回想今日，酸甜苦辣，五味雜陳，身體雖疲勞，心靈卻得以洗禮，靈魂得到了昇華。展望剩下的軍訓時光，我們也必將在學會自制，自愛，自理，自強的同時去體味團結的力量。
個人通用的自我鑑定範文5
自從參加工作以來，我首先以師範生“學高為師，身正為範”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基於以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來説，有的是一腔的熱情，和對職業的。堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組裏每週一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要紮紮實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試着積極製作教學用具設計靈活多樣的遊戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課後，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵後進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。
本學期我擔任了__班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望着紀律鬆散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以後我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、鑑定，然後再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。
