中考複習話題作文範文

中考複習話題作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

中考複習話題作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

中考複習話題作文範文1

又是一場秋雨過後，空氣中瀰漫着泥土的芳香，風吹着路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽光從厚重的雲層中脱身，照着路邊大大小小的水窪，揚着金圈。

如此美景我卻無暇一顧。坐在書桌前，面前是一張試題。我抓撓着腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脱不掉的大網。

我握着鉛筆，小心翼翼地畫着幾何輔助線。“哧”!卷子上留下一抹厚重的黑線，我望着這並不美好的“傑作”，憤憤地扔了筆。“啪嗒”是鉛筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪裏，也懶得去撿。望着試題，腦海裏又浮現出數學老師的話：“在數學這一方面，你確確實實得下點功夫，你現在這成績實在不行。”想着老師的話，想着孤軍奮戰的自己，我煩躁地抓了抓頭髮，聽到響聲的父親輕輕推開了門，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書桌上。他靜靜地望着我，良久，他拉起我的手，朝門外走去。我不耐煩地問道“去幹嘛?”父親不語。他徑直帶我走出門外，當到了一棵早已落光了葉子的大樹前時，父親終於停住了腳步。望着樹下層層疊疊的落葉與大樹光禿禿的枝丫。父親突然問我：“你看到了什麼?”我撇撇嘴：“曾經漂亮的事物都敗落了，死亡了。”父親卻搖了搖頭，自顧自地開口：“不對，落葉雖已落光，但它們終將會成為大樹的基石，讓它的來年更旺盛，大樹也並末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來年春初，它依舊會煥發出生機。”父親説完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對我説道：“你看，你現在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會成為你腳下的基石，幫助你站得更高。”父親又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹”而你，就是這棵樹，儘管會遇到生命的低谷期，但終究會綻放生機，迎接更為美好的未來。”

一向少言寡語的父親説了一大堆話，這令我驚訝。聽完父親的話，我眼睛酸酸的，原來我並不是在孤軍作戰，我的身後，還有我最堅實的依靠。

父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉着父親的手，心裏想：你總是説我是你的陽光，但今天我才明白，你是我最奪目的太陽。你帶給我的温暖，陪伴我成長。謝你讓我明白，有你真好!

中考複習話題作文範文2

六月，本是一個美麗的季節，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那麼一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那麼令人懷念，懷念當初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。

薄荷味的初一

剛入初中的我們還與小學沒什麼區別，整天在教室外跑來跑去，即使作業還沒寫完，那會料到自己下節課可能會因此捱打。但是，仍然不會想那麼多，該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去，在學習上，我總是令它順其自然，當時，我對自己也並沒有抱太大希望。只想輕輕鬆鬆地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會再忘記。

初一就這樣一晃而過了！

巧克力味的初二

進入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成為過去時。相處了一年，同學們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響後，有人乖乖地坐在那裏等老師。有人卻趁機起鬨，引得眾人一陣喧譁。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對它有一種新鮮感，可後來，是什麼原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對着幹，或許你會説這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的藉口，時光仍然在繼續，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻。咖啡味的初三

都説初三是最苦的一年，當然，臨近畢業的我們必須得為自己的未來着想了。在這時有人憧憬着自己的未來，有人苦惱着自己的現在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那麼一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼裏的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯，也經歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫，而是這件事給我們的啟發。

時光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！

中考複習話題作文範文3

泉水叮咚，輕柔婉轉，伴我成長。

——題記

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悦，澆灌着我的心靈，孕育着我的成長，像曼妙的風常常在我耳邊迴響。

不必説，明湖畔楊柳依依；也不必説，千佛山齊煙九點，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無限的樂趣。

每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮噹噹水桶相碰的聲音。從市區各個地方趕來打水的人，看準虎頭將水桶拋下，“噗……”不一會兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦，嘩啦，虎頭裏的水歡快地跳躍着，打水人左右手交替着，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開始了。

小時候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇；渴了，可以暢飲甘甜的泉水；天氣炎熱時，還也可以去泉邊的泳池遊二圈。藍藍的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年迴響。

慢慢地長大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風韻。

未入庭落，便已聽到泉水的碧音，如蕭蕭的風笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來的，如此之地，卻如何叫人不寫詩呢？孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。

惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月裏了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊迴響，引領着少年的我在唐詩宋詞間徜徉。

五龍潭幾艘畫舫猶停靠岸邊，華燈初上的泉城廣場噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動讓她們充滿活力。

我的心中充滿了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽……叮咚，叮咚，泉聲在耳邊迴響。

我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌着靈魂，韻育着成長。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時聽不到它的環佩妙音。但當夜闌人靜，天籟無聲之時，泉聲會潛入你的心中，敲打出動聽的旋律，叮咚，叮咚，在每一個做夢的耳邊迴響。

中考複習話題作文範文4

我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

有一次，我去一個好朋友家玩時，沒有和父母説，到了吃午飯的時間，我還沒有回來，我的父母就一直等回來。可是到了下午2點，我還是沒有回到家中，一直在朋友家玩。他們就心急如炭，生怕我出了什麼事情。於是，他們像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家裏再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了。爸爸媽媽看見了我剛開始還十分的開心，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，説：“你怎麼現在才回來，你知道我們有多麼擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你説，至於真的那麼生氣嗎？”我不屑説。“怎麼不至於！”，爸爸激動地説，“你知道我們有多麼擔心嗎，你怎麼可以這樣！”。媽媽也在一旁附和：“沒錯！你怎麼可以這樣！”“我就這樣，你們管不着！”説完，我就氣呼呼地走回了我的房間。

進了房間，我猛地坐在牀上。開始回想以前我和爸爸媽媽發生的事情。想着想着，我突然想起爸爸媽媽辛苦照顧我的片段：我發高燒，凌晨3點揹我去醫院。我餓了，他們煮好吃的給我吃。我想要玩具，他們就給我買……我對自己説：“要不要原諒爸爸媽媽呢？”我非常糾結，一會兒想起他們對我好的畫面，一會兒又想起他們對我生氣的畫面。

時間一點點流逝，但我還在糾結。這時，我猛的決定了：要原諒爸爸媽媽，並向他們承認錯誤。到了晚飯時間，我對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽對不起，我不因該獨自去朋友家玩，應該提前和你們説。”他們笑着説：“沒關係的，只要你肯改，我們就原諒你。”我聽了，開心地笑了。心裏比吃了蜜還甜。

經過這次的矛盾，我和爸爸媽媽的關係反而越來越好。這讓我明白：爸爸媽媽其實是關心你的，當你犯錯時，應該向他們承認錯誤，而不是發脾氣。

中考複習話題作文範文5

成長，是一條漫長，充滿坎坷的路。而在我成長的路上，最能温暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵。

上學期，我如願以償，成為了學校的一位大隊委員。可是，在我工作的路上，一切並沒有想象的那麼順利。

那天中午，我和其他幾位大隊委員一起去檢查各班級的衞生。當我們走到一個班的門口時，那個班的幾個同學死死地把門堵住，不讓我們進去。我也頓時變得手足無措。最後，還是老師過來幫忙圓場，我們才完成了那天的工作。

就從那一刻起，我對大隊委員這個光榮的職位，頓時就失去了信心。從此，我工作時的態度也因此變得十分消極。

直到有一天，我又一次來到各班級檢查衞生，無精打采的我在那個班門口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時，我的面前突然跑過來了一個可愛的小妹妹，她緊張地望着我，對我説：“姐姐，我們班的衞生怎麼樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望着她腦上瑩瑩的汗珠，心裏不禁感到有些慚愧——她那麼努力地打掃衞生，為班級爭光，而我卻對她們辛勤的努力毫不在乎。“啊，你們班的衞生真不錯，不僅空氣很清新，而且地面也沒有一點垃圾！”聽到我的誇獎後，她對我説：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊委員每天不辭辛苦地工作，我以後也要當一名大隊委員”！聽到她的鼓勵話，我那顆冰冷冷的心頓時振作了起來。是她，幫我邁過了我心裏那道高高的門檻，温暖了我的心。這時，我想到還有許多班級正等待着我去檢查，於是，我握緊了檢查單，帶着滿臉的自信繼續向前走着。來到下一個班級時，我面帶着微笑，認真地完成了我的工作。

從那以後，我的工作經常受到老師的表揚，每當那時，我的腦海中都會浮現起她那温暖的笑容。

人生就像一個氣球，他人的肯定與讚許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高——那個小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因為是她，陪我走過了這段温暖的旅程。