盯字造句四年級

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1、他老是用含有惡意的眼光盯着我。

2、那青年虎視眈眈地盯着我，好像要打架。

3、羅納德。里根正盯得蘇聯招架不住。

4、他目光灼熱地盯着我。

5、他目不轉睛地盯着那位時髦的小姐。

6、他直瞪瞪地盯着我，瞅得我心裏直發毛。

7、考試時要眼睛盯着試卷，不要東張西望的。

8、格勞科斯睜大眼睛，盯着迫在眉睫的災難。

9、金無足赤，人無完人，你別死盯着他的缺點。

10、由於做賊心虛，他總覺得有人在盯着他。

11、同學們上課非常專心，目不斜視地盯着黑板。

12、由於做賊心虛，他老是認為有人在盯着他。

13、我盯着這幅畫看了半天，始終沒有發現什麼異樣。

14、他用兇狠的目光盯着李偉，李偉瑟縮着低下了頭。

15、要看到別人的長處，不要總盯着人家的短處。

16、他母親以一種目空一切的架勢一聲不響地盯着我。

17、大花貓天天盯着魚缸裏的魚看，早已垂涎三尺了。

18、此刻他站着，被眾目睽睽的眼光盯得不知所措。

19、那些兵馬俑個個張弓搭箭，盯視前方，好像隨時要將箭射出。

20、故事聽完了，他宛如傻了一樣，盯着窗子一動不動。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。