老師致家長的一封信700字5篇

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

老師致家長的一封信1

親愛的家長朋友：

緣分使我和孩子們、家長們走到一起。在近一個月的時間裏，我和孩子們一起學習語文，讀書、練字、寫作，由於您的大力支持，孩子們的閲讀寫作及書寫水平都有了很大的提高，這是您一路相伴的結果。

寒假的到來，不僅是孩子們、我們也放鬆了許多，可是假期是充電的最好時間，要讓我們的孩子走向卓越，他們必須積澱豐厚的文化。您在休閒娛樂的同時一定不要忘記我們的讀書活動、我們的練字仍然要繼續開展，一定記着督促孩子讀書、練字。炎炎夏日，共享休閒之時，讓我們的家中繼續瀰漫着沁人心脾的書香、墨香吧!

假期作業：

1.讀《尋找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁對韻》嘗試背誦。寫三篇親自共讀的故事、體會或隨筆，發到我的郵箱_______,同時發到學校公共郵箱____,在郵件主題和文檔內容中都註明學校、班級、姓名，學校將擇優推薦到相關刊物發表。從四本書中選擇一本製作成讀寫繪，A4紙，開學後將進行評選。(具體內容見《日照市金海岸小學關於利用寒假推進“親子共讀”和“書香家庭”建設活動致家長和教師的一封信》)

2.每天認真練三行字(田字格)，要注意書寫姿勢正確。

3.預習新書。

預習要求：

(1)標出自然段序號。

(2)劃出不認識的字、不理解的詞、多音字、好詞好句等。

(3)每篇課文至少讀3遍。

4.寫3篇日記。春節一篇、元宵節一篇，另外一篇自由寫。

5.背誦8首古詩文

假期建議：

1.為孩子創設良好的讀書環境，陪孩子一起讀書。

2.有條件的家長，請儘量給孩子多買些課外書。

3.建議孩子們每讀完一本書，家長幫助孩子製作成讀書表，一是作為頒發書蟲卡的依據，更重要的是作為書香家庭和書香少年評選依據。

祝家長孩子們：新年快樂!

萬事如意!

語文老師：張念萍

老師致家長的一封信2

家長好!

本週雖然只有4天時間，但對於我們幸福莊園的孩子來説卻特別充實。週三一早就進行語文一年級第七單元單元檢測、週四中午進行天天練測試、週四下午新的少先隊員進行入隊儀式......

對於孩子們來説，學校生活每天都不同，每天都是新的。

對於新入選少先隊的孩子們來説，學校生活是新鮮的、愉悦的。但對於沒有入選少先隊的孩子們來説，我們的校園是否有點灰色呢?尤其是對於班級那些特別渴望進入少先隊組織的孩子來説。

與學校興趣班相似，班級少先隊員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個孩子的願。針對這種情況，孩子落選後，作為家長的我們又應該跟孩子説些什麼呢?

“沒有入選，一定是你做得不好啦!”這樣的語言無疑是雪上加霜，讓孩子本來就難以承受的心靈更加受傷。

建議你跟孩子進行這樣的對話 ( 首先擁抱孩子，用肢體語言讓孩子感受温暖 )：寶貝，媽媽或爸爸知道你心裏一定很難過。來，讓我們想想接下來怎樣做才能成為一名少先隊員?這樣的對話，相信既能保護孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標，懂得自己今後的努力方向。

同樣的，對於已經入選少先隊的孩子。我建議家長也要跟孩子好好聊聊，聊聊為什麼會當選，當選之後又改怎樣做才能讓同學們感覺你是一名真正的少先隊員。這樣的談話，也能很好的規範孩子的行為。

人無完人，金無足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導下能夠快樂成長。

但，作為班主任，感覺有些話還是需要跟家長朋友説一説。對於教師來説，班級有幾個孩子平日表現真的不錯。讓我吃驚的是，他們竟然沒有站出來參與少先隊員競選的勇氣。這是為什麼呢?我真的是百思不得其解。或許是孩子天性就是如此，喜歡安逸。但我真心不希望是由於家長您的強勢，對於孩子過高的要求，讓孩子害怕失敗，不敢於面對挑戰。希望不是如此，但，如果是這樣的話,真心希望您能加以改變，就為了我們自己孩子!

最後，祝家長朋友週末愉快!

王老師

老師致家長的一封信3

家長朋友們，大家好:

社區生活課程是學校課程建設的重要組成部分。我們一年級的課程名稱是“義集義倉”。“義集義倉”從古代到明清都是濟窮的一種方式，發展到現在變成以社區為主的扶貧方式。新“義集”是立足社區，用定期集市的方式，通過對困難人羣需求的迴應，推動誠信、互助、友愛社區的建立。在義集中困難家庭可以通過服務或商品銷售提高家庭收入;普通居民可以帶上愛心和充滿情感的舊物或是DIY物品拿到義集來交換，所得資金用於幫助社區的困難家庭。此外，義集還設有義診、義演等區域。

新“義倉”是對我國傳統“義”文化的發揚和延續，義倉倡導定期的、非現金的小額捐贈，包括舊物資、食品、洗化品等，用於幫助項目轄區內的低收入、負擔重的困難家庭，尤其是孤寡老人、殘疾人家庭等。社區居民參與到物資的派發中，每件物資去向將透明公開。我們每個人都生活在社區共同體中，這就需要我們用自己的方式參與社區建設，並在“義倉”中感受到尊重、平等

讓孩子參與其中，可以讓他們走出書本和學校，提供更廣闊的空間學習。讓他們接觸社會，初步瞭解商品的價值，感受簡單的營銷方式;立足社區，用定期集市的方式，培養人際交往能力(語言、禮儀、學會接人待物)，學會妥善保管義集所得財務;學會選擇性購買貧困家庭所需物資。更能激發學生參與社會公益的意識，學會關愛他人，共建和諧社區。這樣，孩子在活動中不僅收穫到樂趣，還能在活動中養成好習慣，塑造好品性，成為一名健康，快樂，自信，靈動的附小學子。所以，我們希望孩子能堅持定期持續參與這項活動。

各位家長的大力支持是活動開展的有力保障，請為孩子準備89成新的舊物(書籍，生活用品，裝飾品，書法繪畫作品等)作為義集所賣物品，並積極鼓勵孩子參加活動，做他們堅強的後盾。

活動也許有些累，也許要受點小挫折，但這些都將成為他們學習中的珍貴的體驗，讓我們期待所有孩子在義集義倉的活動中收穫成長，收穫成功。

成師附小慧源校區

老師致家長的一封信4

本學期的課程已經結束，進入到緊張的複習階段.

複習就是對知識的理解和運用。對於優等生來説利用複習之機，在知識的遷移、能力的訓練上下些功夫，做到觸類旁通、舉一反三;對於學習一般的同學來説應該是鞏固基本知識,掌握基本技能，做到温故而知新。對於學困生而言就是最大程度的提高他們的成績。

需要家長配合的是，個別學生不能按時按質完成作業。家庭作業大多是基礎的鞏固和練習，如不按時完成，在校補耽誤聽課，不補就比別人少了一次練習鞏固的機會。希望家長負責，認真檢查孩子的作業，不只停留在問，真正關心一下孩子在學什麼，哪些地方不足，幫助提高一下。老師在學校有相應的學習計劃和內容，每節課時間有限，只能講解一些共性問題，照顧大多數的同學。因此個別學生需要家長的幫助。

現在每天或者隔一天都會做一個測試，試卷打分後需要家長簽字，目的是讓您知道孩子哪些方面有不足。有些錯題需要抄寫，要求是抄完題再獨立完成，讓孩子明白自己第一次錯在哪，再次鞏固，今後遇到同類型的題不犯相同的錯誤。

如果您真的關心自己的孩子，就從今天起，看看孩子都學了哪些知識，哪些地方是他的弱項;幫孩子檢查每天的作業，讓他認真清楚，按時按量的完成作業。

感謝家長的配合!

老師致家長的一封信5

尊敬的學生家長：

您好!

望子成龍，是每一位學生家長的衷心期盼。希望自己的孩子有出息，不是為了光宗耀祖，而是為了孩子能生活的更好一些。如何幫孩子選擇適合他的成長之路呢?

作為家長，就該用長遠的眼光來看一看現在的實際情況。國家每年都在擴大招生，孩子上學並不困難，但有一個現實情況應該引起注意：現在的本科、大專畢業生比十年前的初中生都普遍，每位父母都希望孩子成才，我們自然也不能輸在起跑線上，專科學歷是人才市場和勞務市場的分界線，所以為了孩子能有更加美好的人生，我們應該在孩子還想學習、愛學習的時候拿到本科學歷，這樣今後的人生之路會平坦很多。舉個例子，瀋陽剛畢業的專科學生的薪資待遇是每個月1500—1800元，本科的薪資待遇是2000—3200元，而且報考公務員、單位提幹、漲工資、就算想當個村幹部、街道辦事員也是先看學歷的，學歷在中國可以毫不誇張的説就是好工作的敲門磚，硬性指標。沒有學歷將預示着今後的人生寸步難行。

這個年齡段的孩子上學期間完成怎樣的學歷，是他人生的一個重要轉折點，選擇好了會成功，選擇不好會平庸無為，這就是人們常説的機會，其實機會就是有智慧有眼光者的一種正確選擇。讓學生既學到知識，也學會做人，獲得到本科學歷，掌握謀生的本領。

我們會使每一個學生產生學習興趣，增強自信，從而自信自立。我們相信您的孩子還藴藏着巨大的潛力，只要善於挖掘，他們的潛力就會迸發出來。當然，把孩子培養成才的過程是一個嚴謹的過程，需要家長和老師齊心協力。希望家長同志對學校的教育教學工作積極配合，給予大力支持和幫助，使孩子迅速成為一個好學生，優秀的學生。

兒行千里母擔憂。孩子求學、獲得本科學歷是件好事，但父母不免會多幾分牽掛，我們一定會不負重託，及時與您溝通和聯繫。讓孩子在學校期間拿到本科學歷，從容的進入工作崗位。成為擁有學歷、擁有智慧、擁有感恩之心、擁有美好前程的佼佼者。