用緩緩而行造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、正如進軍須一鼓作氣、退軍須緩緩而行，不能轍亂旗靡的道理，積極的財政政策的退出，必須是安全的、穩妥的、瞻前顧後的。

2、淺藍色的天空透着寧靜，流着一絲絲的雲，像透明的衣裙，像梳理過的羽毛，像遠處的山巒，像平原上銀亮的溪流。它們緩緩而行，彷彿遊歷過美麗的仙境。

3、沒用輕功，也未用瞬移的神通，就是這般安步當車，緩緩而行，在人羣中穿梭，令他感覺説不出的親切開心，離開人羣太久，偶爾趕一番熱鬧，也是別有滋味。

4、夕陽古道，一個身影緩緩而行，拖着常常的影子在山坡上駐足凝望，他面色沉重怨戾極深，寬鬆的長袍露出一隻野獸的臂膊，利爪鋒芒畢露，強健的支臂雄壯有力。

5、滿眼黑白相間的靈堂前一片肅穆，廠子裏面的主要人物廠長、牛主任、老鐵等人都佩戴黑箍，在許風父母等人的遺像前緩緩而行，獻着白花。

6、兩人家都住宣南，離宣武門也不算很遠，又都沒有馬，只能安步當車，在暮色低沉的京城街頭緩緩而行。

7、過了木橋之後，逍遙子與熊緩緩而行，不知行了多少里路，大概有二十五里吧，來到一個小鎮上，鎮口第一家就是食館，因為，旗幟上歪歪斜斜地寫着個“酒”。

8、落葉踏浮塵，枯枝攜冷風，殘陽扶薄雲，紅霞繞山林，幽寂之處，更是蕭條幾分，古道西風，幾人馭馬緩緩而行，周遭狼撲野兔行，唧唧雀聲映雄鷹。

9、馬車緩緩而行，到了山頂，地勢稍稍平緩，道旁奇石兀立，古木蒼翠峭拔，只見遠處羣山連亙，雲遮霧繞，宛若仙境一般。

10、兩人沿着城樓緩緩而行，那些正坐着休息的衞兵一個個自發地站起，紛紛對馬俊豪橫臂行禮。

11、少年一路緩緩而行，倒不急着趕路，異次元空間一行，他獲益匪淺。

12、亞哈聽見這話，就撕裂衣服，禁食，身穿麻布，睡卧也穿着麻布，並且緩緩而行。

13、我所謂的散步不這樣的緊張，遇到天寒風大，可以縮頸急行，否則亦不妨邁方步，緩緩而行。

14、我們騎馬緩緩而行，懷着一種禮拜天悠閒自在的愉快心情。

15、正如進軍須一鼓作氣、退軍須緩緩而行，不能轍亂旗靡的道理，積極財政政策的退出，必須是安全的、穩妥的、瞻前顧後的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。