學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

安定造句二年級

下面為您提供關於【安定造句二年級】內容,供您參考。

1、凡不利於社會安定團結的辦法、意見都必須拋棄。

2、只有社會秩序安定,人民才能安居樂業。

3、要警惕極少數別有用心的人破壞安定團結。

4、國家安定,人民團結,為社會主義經濟建設奠定了良好的基礎。

5、洪水過後重建家園,人們又過上了安定幸福的生活。

6、有的人大肆宣揚封建迷信,破壞社會安定。

7、只有嚴厲打擊犯罪分子,才能維護社會秩序,安定民心。

8、戰後的德國社會不安定,怨女曠夫比比皆是。

9、安定團結是我們目前的工作重心。

10、妥善處理羣眾來信來訪,有利於社會安定。

11、今天這樣安定、團結的大好形勢決不容許遭到破壞。

12、明鏡高懸説的是心如明鏡,安定平穩,能照見一切;明察秋毫就是對關聯體之間的細微變化做到心中有數。

13、盛唐時期,邊陲小國北面稱臣,社會呈現出一片安定繁華的景象。

14、要有充分的商品儲備,以應不時之需,這樣,人心才會安定。

15、市場物價平穩,人民生活安定,整個社會欣欣向榮。

16、這種無盡無休的爭論,是不利於安定團結的。

17、人沒有十全十美的,只要一心一意的工作,生活安定舒坦,那就妙不可言了。

18、我們一定要維持住安定團結的大好局面。

19、在比賽前夕,教練員總是要安定一下參賽運動員的情緒。

20、他沒發跡時,只希望生活安定,現在卻富貴逼人了。

安定造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:造句 安定 二年級 #