努力的造句三年級

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1、我一定要努力學習，不辜負老師的教導。

2、取得這種成績需要付出十倍的努力。

3、希望你不斷努力，祝你不斷進步。

4、張老師在工作中付出了百倍的努力，取得了豐碩的成果。

5、你自己不努力，別人再幫助也徒勞無益。

6、各級幹部都要振作精神，努力工作，出色完成黨交給的任務。

7、如果今天工作不努力，明天就得努力找工作。

8、我們要努力普及九年義務教育，提高全民的文化程度。

9、不努力學習，在競爭中就會處於劣勢。

10、同學們都能嚴格要求自己，努力養成良好的道德品質。

11、校長勉勵獲獎的同學繼續努力，爭取取得更好的成績。

12、哪一個成功者的路上沒有辛勤努力的汗水呀！

13、那件事一直鞭策着我努力上進。

14、他努力使自己保持清醒的頭腦。

15、你不努力學習，定然考不上大學。

16、由於全體員工的努力，工廠超額完成了今年的生產任務。

17、少先隊員要長志氣，從小努力學習，長大了建設祖國。

18、我已盡了最大努力，至於成績是好是壞那就聽天由命吧。

19、哥哥沒有考上大學並不氣餒，他發奮努力，終於自學成才。

20、不努力學習就想考上大學，那是痴心妄想。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。