初二關於傾聽的作文範文
初二關於傾聽的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
初二關於傾聽的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
初二關於傾聽的作文範文1
陽光是有聲音的，它的聲音變化無窮，只有仔細地傾聽它，才能感受到它聲音的美妙。當金色的陽光灑向大地時，陽光便化作世界萬物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽吧!
陽光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當你坐在桌邊學習的時候，陽光透過窗户，蹦蹦跳跳地來到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺得很舒服。陽光陪着你一起學習，隨着你寫字的沙沙聲舞動起來，這時那沙沙聲便是它動聽的歌喉。
陽光的聲音是天空飛過的小鳥清脆的鳴叫。每當天空中飛過一羣小鳥的時候，陽光便輕輕的撫摸着小鳥，隨着鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽光飛翔的聲音。
陽光的聲音是枝頭的綠葉翻動的聲響。一陣微風吹過，綠葉與枝條跟着風的腳步，一起搖動。金色的陽光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟着葉兒一起翻動，就像是它正在與葉兒手拉着手一起跳舞一樣，那細碎的聲音就是陽光的腳步。
陽光的聲音如此美妙，獨一無二，只要我們用心的傾聽，細細的品味就能感受到陽光的美!
初二關於傾聽的作文範文2
天空漸漸陰晦，隨之而來的是一陣急促的“沙……沙……”聲衝擊着我的耳膜，傾聽這聲音，我知道那是雨來了。
起身推開窗户，頓感絲絲涼意，微風中夾雜着些許雨絲，從我臉上掠過，吹拂着我的髮絲，吹進我的心裏，使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身着單薄的我不禁關上窗户看着窗外的一切。葉，正受着雨水的洗滌，傾聽着這滴滴答答的聲音彷彿是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽這雨聲，時而“潤物細無聲”，時而“疑是銀河落九天”，時而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，彷彿其中的每一個音符，每一種旋律都是那麼美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬物都在享受着這美妙的旋律，同時也淨化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽並非侷限於用雙耳聽，還可用心聽，在我內心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來，人類都將風雨喻為挫折和險阻，從未有過更深含意的比喻。倘置身於風雨中，用心傾聽，未嘗不是一種難得的愜意!聽!“叮噹。叮叮噹噹……叮噹……”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音，那是一種旋律在跳動，一種情感在流露，一種色彩在湧現。
閉上雙眸，動用我的雙耳、我的心傾聽這場富含豐富感情色彩的雨，風在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風雨中頑強的抵抗……狂怒的暴風雨彷彿被這陣勢嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發出一種哀號，難道你不甘心?哼!你，永遠都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠戰勝不了正義。
前一秒還在暴風雨中頑強奮鬥的萬物，此刻，他們都露出了會心的笑，都享受着暴風雨後的晴空，享受着戰勝困難後的成功，享受着心靈淨化後的寧靜。用心傾聽一場雨，會感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈淨化，無一絲污穢，捎帶着一股莫名的清香，讓我沉醉於其中，思緒也隨之飄向遠方……
初二關於傾聽的作文範文3
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無鉅細的叮囑。
小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮着脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什麼要穿這麼多?”媽媽説：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天説不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這麼多，脱都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情願地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又説：“熱了就把外套脱下來。別捂着。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋裏覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話説得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸説，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
初二關於傾聽的作文範文4
請學會傾聽，傾聽四季之音，感悟人生。——題記
四季之中，唯獨愛秋，別無其它，就是簡簡單單的喜歡着，喜歡着它那獨特的靜謐，喜歡着它那迷人的魅力，更是喜歡着用心去傾聽它那扣人心絃的秋語。
微風徐來，帶來了絲絲涼意 ，我知道它來了，秋天來了，我愛的秋天來了。
聽，那歡快的笑語，是的，那是初秋的呼喊，它在呼喊，它在用盡全身的力氣在呼喊着，只為告訴我們，豐收的季節來了。田野裏，麥子悄悄的成熟了，在清風裏，搖擺着它那細柳般的小蠻腰，像似在告訴農民伯伯們，它們成熟了，你們可以收割了。而在另一邊的水稻田裏，更是誇張，水稻們換上金黃色的外套，染着一頭金燦燦的頭髮，在稻田裏載歌載舞，淺唱着那魅惑人心的歌謠，吸引着來來往往的路人，停下腳步，傾聽秋語。
聽，那歡樂的對話，在微風中低吟。公園裏，大樹們換上一身新裝，氣宇軒昂，安安靜靜的站在小道兩旁，享受着秋天獨有的靜謐。當微風襲來，打破了那一抹靜謐，樹兒便不樂意了，紛紛的搖晃着它那顆腦袋瓜子，然而，葉子便趁機逃了下來，離開樹兒，跟隨着風兒玩耍去了，甚是歡快。於是，樹兒伸出雙手，向葉子説再見，讓它們小心一點，要不就留在它身邊，別走。葉子隨着風兒飛舞，邊飛邊説，它不想留在樹兒身邊，它想去追尋夢想，想要去看看外面的世界，去感受一下。於是，公園裏掀起一陣歡快的對話。
喜歡傾聽秋語，不單單只是愛着它那動人的歡聲笑語，更愛着它那獨有的悽美。
深秋時，秋雨便來臨了。聽，那窗外的聲音，是秋雨。細雨打在蕉葉上，滴滴答答的響着，猶如一位孤獨的女子在蕉樹下哭泣，是那麼般的無奈和無助，是誰傷害了她，又是誰讓她如此傷心呢?細雨飄落在大地上，疑是一位母親在親吻着子女，撫平着子女的憂傷。河流湍急，嘩嘩的響着，一去不復返，是那麼的無情。雨天是悲涼、冷漠、悽清的，更何況是秋雨。撐起雨傘，漫步在風雨中，用心去傾聽秋語。
喜歡秋天，更愛傾聽秋語，因為秋，它是變換無常的，有喜，也有悲，像似人生，有歡樂，也有哀愁。人生正是如此。傾聽秋語，感悟人生。
初二關於傾聽的作文範文5
芭蕉綠了，櫻桃紅了，我從一個牙牙學語的嬰兒變成了青春少女。這十一個春秋我一路走來，直到我遇到了她——《傾聽生命》，才感悟了生命的真諦，欣賞到了愛的旋律。
她是美麗的，她用自己的力量拯救了一個又一個生命;她是神奇的，用耳朵聆聽不到她的聲音，要用愛來聆聽;她就是生命之音。《傾聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。這篇文章的主人公是一個作家，她渴望有一個安靜的工作環境，可是她樓上樓下住户都很吵，樓下的一對下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢，摩托車發出的噪音很大，可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個蕭，女孩吹得很難聽，可那簫聲就是父母對孩子的希望，主人公不忍心開口叫他們放下飯碗，放棄希望;無奈之下，她想搬家，向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個小時中，周圍確實很安靜，但一個小時候後，人們開始下班，雜聲越來越來多，隔壁陽台上還傳來一個九歲男孩學説話的聲音，但男孩怎麼學也學不會。她聽得急死了，而朋友卻覺得這是一曲音樂。臨走時，朋友告訴她之所以自己認為那是音樂，是因為自己在用愛在聽，而她卻用耳朵在聽，主人公聽後很震撼，變打消了搬家的念頭。在今後的日子裏，她為夫婦的生意、女孩的進步而感到欣慰。
是的，我們在生活中也許也會遇到類似的情況，但我們只要換一種方式，用愛傾聽，這個世界將會大不一樣。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音，而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。只有用愛傾聽，才能體會到愛的旋律。
