用烈士造句子

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1、我們要永遠銘記那些為人民而獻身的烈士。

2、這件血跡斑斑的上衣是烈士唯一的遺物。

3、革命烈士慷慨激昂就義的精神永遠值得我們學習。

4、中央軍委發佈命令，授予李向羣烈士“抗洪英雄”光榮稱號。

5、站在烈士墓前，我的心中湧起一種敬慕的感情。

6、清明節那天，老師帶我們去祭掃烈士陵園。

7、敵人到處搜捕這個革命烈士的遺孤，妄圖斬草除根。

8、烈士的衣服上殘留着血染的痕跡。

9、烈士們堅貞不屈的革命精神永遠激勵着人們前進。

10、夏明翰烈士是共產黨人捨生取義的一個典型。

11、那一束束白花，寄託着人們對烈士的哀思。

12、我們懷着敬仰的感情朗誦了烈士的遺文。

13、人們肅立在烈士的遺像前，久久不肯離去。

14、烈士縱然面臨死亡，他依然毫不猶豫。

15、某地抗日烈士紀念塔上的題辭是：碧血丹心，光照千秋。

16、人們從四面八方趕來，參加烈士的追悼會。

17、烈士墓前盛開着火紅的英雄花。

18、我們肅立在烈士墓前，向革命先烈默哀致敬。

19、烈士們的遺體保留着各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的。

20、方誌敏烈士臨危不懼，慷慨就義的英雄形象，永遠留在中國人民的記憶裏。

21、視死若生者，烈士之勇也。

22、清明節到了，少先隊員到烈士陵園掃墓。

23、烈士的鮮血不能白流，我們一定要發奮讀書，振興中華！

24、清明節時，學校組織同學們去陵園為烈士掃墓。

25、陳然烈士犧牲前，為我們留下了氣壯山河的詩篇———《我的“自白”書》。

26、男兒七尺軀，願為祖國捐。烈士之愛國也如家。

27、革命烈士的卓越功績將被載入史冊。

28、革命烈士們寧願英勇犧牲也絕不苟且偷生。

29、烈士陵園裏長眠着無數無名英雄。

30、革命烈士的豐功偉績，人民將永遠銘記！

31、革命烈士的高大形象永遠屹立在人們的心中。

32、清明節那天，大家前往烈士陵園悼念革命烈士。

33、革命烈士的故事，可歌可泣，讓人為之動榮。

34、我來到烈士陵園瞻仰先烈。

35、今天我們在老師的帶領下，參觀瞻仰革命烈士陵園。

36、青松翠柏，環抱着烈士陵園。

37、每到清明，我們都要去瞻仰烈士墓。

38、清明節，同學們前往烈士陵園，表達無限敬意和懷念。

39、烈士之所以異於恆人，以其仗節以配誼也。

40、青松翠柏把烈士陵園點綴得格外肅穆。

41、清明節，全體同學一起去祭掃烈士墓。

42、無數的革命烈士譜寫了一首首壯麗的愛國詩篇。

43、是烈士創造了信仰，而不是信仰造就了烈士。

44、烈士的墓是榮譽的最瑰麗的祭壇。

45、面對着烈士墓，我不由的對他們肅然起敬。

46、貪夫殉財兮，烈士殉名。

47、X烈士駕駛的飛機在我國領空被美機撞毀，他的親人悲憤欲絕。

48、為中國自衞反擊戰犧牲的烈士們永垂不朽。

49、黃花崗七十二烈士捨身為國的英雄事蹟，永遠為中國人民所敬頌。

50、革命烈士寧願忍受皮肉之苦，也不會低聲下氣地向敵人求饒。

51、清明時節許多人到烈士陵園祭祀革命先烈。

52、在戰爭年代，許多烈士寧肯獻出生命，也決不苟且偷生。

53、讀烈士傳記不是茶餘飯後的消遣，而是接受革命傳統的教育。

54、沒有那些馬革裹屍的烈士們，怎會有今天的幸福生活。

55、淚水模糊了他的雙眼，他總覺得那些殺身成仁的烈士還活着。

56、我看着面前宏偉的烈士塑像，一股崇敬之情油然而生。

57、今天來到烈士陵園，小紅恭恭敬敬地獻上了一束鮮花。

58、清明節快到了，去烈士陵園掃墓的人絡繹不絕。

59、對於革命烈士的英雄事蹟，我們大家都肅然起敬。

60、那些抗洪烈士們臨深履薄的壯舉，永遠激勵着我們。

61、他發誓要為犧牲的烈士們報仇雪恨。

62、劉胡蘭烈士將永垂青史，萬古流芳。

63、這鮮花表示了我們對烈士的永遠懷念和敬仰。

64、多少革命烈士，前仆後繼，捨生取義，用鮮血換來了新中國。

65、我們要世世代代永遠銘記烈士們的豐功偉績。

66、正因為無數烈士的前赴後繼，我們才成功的打倒了日本帝國主義。

67、良馬不念秣，烈士不苟營。

68、革命烈士的精神極天際地，充塞宇宙。

69、烈士們安息在蒼松翠柏之間。

70、在每個混亂的時代，都有為民犧牲的烈士，也都有為虎作倀的敗類。

71、這位烈士的遺孀你們一定要安頓好。

72、我們被江竹筠烈士的剛毅不屈深深的震撼了。

73、他發誓要為烈士報仇。

74、烈士墓前安放着花圈。

75、橢圓形的紀念廣場中央聳立着調價入雲的董存瑞烈士紀念碑。

76、報上登載了框有黑邊的烈士遺像。

77、他的骨灰被放到了第二故鄉鶴崗殯儀館烈士陵堂。

78、國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫卹烈士家屬，優待軍人家屬。

79、上級為趙先有追記了特等功，並命名為革命烈士。

80、軍區在他死後把他追記為烈士。

81、第八課烈士墓紀念碑花圈清明節到了，我們去掃墓。

82、他們向無名烈士墓鞠躬致敬。

83、清明節那天我們在墓園裏墓祭了烈士們的英靈。

84、烈士公園裏到處是傳流不息的人潮。

85、這種烈士死後挨鬥的現象是很少見的。

86、家住烈士陵園傍邊的一位老大爺搖頭歎氣説道。

87、烈士思酬國士恩，春申誰與快冤魂？

88、哈馬斯也將更多的與國際伊斯蘭主義站在一起，因為現在他們也有了忠誠的烈士。看看整個穆斯林世界為亞辛舉行的遊行。

89、只有那些捨生取義、功在社稷的忠義烈士，才有資格被奉祠在忠烈祠中。

90、今世列強並立，皆挾其全國國民之德智力以相角，興亡之數，不待戰爭而決。雖有為國獻身之烈士，以莫之能救。

91、曹操在詩中慷慨淋漓地表現出他“烈士暮年，壯心不已”的雄心。

92、他穿着一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒有別人注意他，他也不注意別人，只是面對烈士陵園，凝視着那巍峨的人民英雄紀念碑。

93、蘇童的小説講述了一位黨員幹部聲稱自己是革命烈士的後代，其烈屬身份的虛假性被揭穿之後，他和他的兒子遭驅逐背井離鄉的故事。

94、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人人營私，則天下大亂。烈士暮年，壯心不已。為學者，立志之事也。志之所向，無堅不摧。

95、烈士的周圍飛揚着炮彈灰，不，那不是炮彈灰，它是烈士留下的必勝的信念。

96、我們懷着悲痛而沉重的心情來到南山寺烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。

97、曾經的願望就是當一名烈士，後來知道烈士是什麼意思之後，我決定改當烈火戰士！

98、總結了沂水縣跋山烈士陵園主紀念塔方案設計的全過程，分析了紀念性建築和環境、形式和思想內容之間的密切聯繫。

99、在演説之前，總統向無名烈士墓敬獻了花環。

100、清明節，我和同學們去烈士陵園掃墓。

101、方誌敏烈士對黨赤膽忠心。

102、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

103、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

104、同日，楊潔篪陪同拉夫羅夫向位於解放公園的蘇聯空軍志願隊烈士墓敬獻了花圈。

105、海對岸的阿靈頓，無名烈士墓坐落在昏暗、莊嚴肅穆的阿靈頓國家公墓裏。

106、為世界和平事業做出貢獻的英雄烈士，永垂不朽！

107、梅樹頗有姿態，像跳舞的美人兒，像挺立不屈的烈士。它的一根根枝條都那麼有特點。它的花有五瓣，有紅色粉紅色等品種。它的花蕊金黃金黃的，只有一小點兒，真是“萬紅叢中一點黃”啊。

108、有其志必成其事，蓋烈士之所徇也。

109、青少年朋友們，各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊樑、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經濟持續增長、人民安居樂業的美好生活。

110、那些烈士們，是為人民而死，死得重於泰山！

111、在陣亡烈士紀念日，在阿林頓國家公墓，總統安置了越南戰爭無名烈士墓。它就在一戰，二戰和朝鮮戰爭墓旁邊。

112、是烈士創造了信仰，而不是信仰造。

113、為了祖國的獨立和解放而英勇獻身的烈士們，他們的死是重於泰山的。

114、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

115、清明節那天，我校全體師生都懷者無比激動和崇敬的心情來到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時，我彷彿看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動人場面；彷彿看到了他們相互合作，勇敢頑強的場面。

116、每當社會上有人有困難，總有一方有難八方支援的時候；每當烈士們用鮮血和生命換來我們幸福安康的生活時，我們總是難以忘懷。

117、革命烈士吉鴻昌的父親曾教導他説：“作官即不許發財。”吉鴻昌把這句話作為座右銘，他還向瓷廠訂做了幾百個飯碗，將這句話刻印在碗上，發給全體士兵。

118、羅盛教烈士那種捨己救人的高貴品質，永遠值得我們學習。

119、巴拉圭：所有的巴拉圭人在元旦前五天中都吃冷食。這一習俗是為了紀念革命烈士。

120、在理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

121、我們在死難的烈士前面，不需要流淚的悲哀，而需要更痛切更堅決地繼續着死難烈士的遺志，踏着死難烈士的血跡，一直向前努力，一直向前鬥爭！

122、革命烈士視死如歸，氣衝霄漢的大無畏氣概永遠激勵着我們奮勇前進。

123、劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑着對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產黨的革命教育深入千千萬萬農民心中的結果。

124、這位烈士是死得其所的，因為他是為了黨犧牲的。

125、楊白冰主任讚揚烈士們為捍衞社會主義祖國、為捍衞共和國的首都、為捍衞千家萬户的安定和幸福而死，死得其所，重於泰山。

126、革命烈士永垂不朽！

127、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年。

128、我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，萬人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起，我藉此火得度一生的茫茫黑夜。

129、為緩解今年就業矛盾，有關部門出台新學位制度，博士學位畢業後可繼續攻讀壯士，四年壯士畢業可攻讀聖鬥士學位，畢業後如還找不到工作，請攻讀烈士學位。

130、我看着面前宏偉的烈士塑像，一股崇敬之清油然而生。

131、革命烈士們在刑場上唱起了國際歌，真是悲歌慷慨，他們英勇獻身的精神，教育了不少的後來人。

132、在祕密戰鬥中犧牲並不是值得驕傲的事，想犧牲想作烈士很容易，困難的是我們不犧牲。

133、清代廣西省平南人，早年入廣西同盟會分會，在廣州起義中殉難，為黃花崗七十二烈士之一。

134、大哥是烈士，二哥卻因當漢奸而被正法，真是鴻毛泰山啊!

135、早些時候總統敬給這些陣亡的無名的烈士門敬獻了花圈，陪同他的還有許多烈士的家屬們。

136、結束後再步行至古城牆中華門、雨花台烈士陵園參觀。

137、進入革命烈士紀念館，大家賭物思人，想起烈士們生前的英雄事蹟，不禁肅然起敬。

138、我要做遠方忠誠的兒子，和物質的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人一樣，我不得不和烈士和小丑走在一起，眾人都要將火熄滅我一人獨將此火高高舉起。

139、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧祕，並以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。愛迪生老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

140、清明節，全校學生在校長的帶領下，浩浩蕩蕩去為烈士掃墓。

141、暴君死了，他的統治就結束了；烈士死了，他的統治剛開始。

142、不少革命烈士為了人民的解放事業粉身碎骨，獻出了自己寶貴的生命。

143、《紅巖》塑造了江姐、許雲峯、成崗等革命烈士的形象，給讀者留下了不可磨滅的印象。

144、軍訓時我們去參觀郊區烈士陵園，看到有許多在解放戰爭中犧牲的無名英雄的烈士墓。

145、自信和魄力：如果你自己都不相信自己，那麼不會有人相信你。有時候需要背水一戰的勇氣、決心與魄力。輸要輸得像英雄，死要死得像烈士，做好這個準備。

146、夕陽的紅顏色是那樣的鮮豔，就像是被革命烈士的鮮血染紅的一樣。也像是天空中燃燒的一團火焰。純白色的雲點綴着那美麗的紅夕陽。有的雲被染成了粉色，有的雲依然保持着原來的白色，就像是給夕陽媽媽戴上了一串彩色的珍珠項鍊。

147、昔日馬革裹屍的悲慘已經不在，幸福生活來臨了。閉上眼，那馬革裹屍，淒涼悲慘的場景彷彿就在眼前。沒有那些馬革裹屍的烈士們，怎會有今天的幸福生活。

148、為國家民族犧牲的烈士安息吧！你們的精神已長駐人心，永垂不朽。

149、為人民的利益而獻身的烈士們永垂不朽!

150、紅場革命烈士紀念碑和大南山革命歷史紀念館，被汕頭市定為愛國主義教育基地。

151、首先，映入眼簾陵園兩側是一株株昂首挺立的松柏，象徵着烈士們永垂不朽的革命精神。

152、他從小愛讀歷史上忠臣烈士的傳記，立志要向他們學習，年輕時就考中了狀元。

153、今天的幸福生活從哪裏來的，同學們站在烈士紀念碑前飲水思源，緬懷革命先烈的豐功偉績，心情久久不能平靜。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。