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戀人造句子二年級

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1、畢業後,這對戀人終於勞燕分飛了。

2、在這生離死別之際,這對戀人相擁而泣。

3、這對形影不離的戀人顯然對各自父母的勸阻滿不在乎。

4、音樂響起,青年們紛紛走入舞池,一對對戀人翩翩起舞。

5、我們是青梅竹馬的戀人,沒有什麼不可以説的。

6、殘酷的戰爭把一對相愛的戀人拆散了。

7、啊!!海呀!!感謝今日的相逢!!啊!!戀人啊!!你讓痛苦的我,可以微笑!如果你要我當海賊,我都願意。

8、如果他有戀人,你會研究他戀人的性格氣質特點,甚至穿着打扮愛好興趣,默默在心裏與那個人做比較。

9、戀人的誓言到不了上帝的耳中。

10、這對戀人心心相印,不會因離別多時而淡漠。

11、跑出男女的區別,我認為首當其衝的應當是戀人,應當保持平等,説不上要多互相尊重吧,但既然是戀人,就不應該談到什麼征服不征服的。

12、永遠不向從前的戀人抱怨。

13、我披上衣,起牀走進窗前。我映着路燈看見密密的雨交織在一起。雨是怎樣開啟悲歡離合,此刻都靜化成一種聲音,一種形式,在空氣裏傳播。我聽到了,也看到了,它潔白而晶亮的軀體,絲絲纏繞在一起,像不離不棄的戀人。而那聲音又像戀人間的山盟海誓,一切都那麼真實。

14、親情是父母陪你睡,愛情是戀人陪你睡,友情是朋友陪你睡,如果無情,那就只有眼淚陪你睡。

15、思想浮現在眼前,如同你的戀人就在跟前一樣,你絕不會對戀人冷淡,我們也絕不會忘記此思想。

16、你男朋友很不成熟啊,我覺得對戀人以外的人有好感是正常的,碰到優秀的人是會有欣賞性質的好感在,可能會覺得是喜歡,但是不應該任由發展還要告訴戀人,讓她選擇,不成熟啊,而且那個被喜歡的對象知道嗎,會更復雜,如果你覺得可以等到他長大可以繼續,不然就放棄吧

17、因為戀人之間的距離越近,就越容易到傷害對方。

18、想要體會一小時有多少價值,你可以去問一對等待相聚的戀人。

19、人的人生,有羨慕的事,我又沒有必要追求的戀人,等待着。

20、這是一對難解難分的戀人。

戀人造句子二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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