職造的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【辭職造句】內容，供您參考。1、她的辭職案公司都已批准了，木已成舟，難有轉還餘地。2、教練辭職後，球隊陷入羣龍無首的狀態，成績一落千丈。3、説我壞話的人多，有如聚蚊成雷，搞得我很頭痛，我不辭職也不可能啊！4...

下面為您提供關於【用職務造句】內容，供您參考。1、爸爸的工作能力和他擔當的職務很相稱。2、這學期小明接替了小華的班長職務。3、這個縣長以權謀私，被解除領導職務。4、他用卑鄙的手段謀得了縣委書記的職務。5、李敏...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【職怎樣造句】內容，供您參考。1、若再有閃失，我就撤你的職！2、校長一職順理成章由小王擔任。3、他身兼數職，卻食少事煩，大家都為他叫屈。4、張老師身兼數職整天早出晚歸，真是日不暇給。5、你一人身兼數職，...

下面為您提供關於【用職工造句】內容，供您參考。1、工資改革，涉及到每個職工的切身利益。2、春節前夕，政府撥出專款救濟生活困難的下崗職工。3、校長把上級的精神轉達給了教職工。4、為了扭虧增盈，他帶領全廠職工奮戰了三...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【造句離職】內容，供您參考。1、操作工人的擅離職守導致了這場事故的發生。2、王伯伯早已離職下海了。3、自從經理離職之後，這個部門便顯得羣龍無首，彼此推諉責任，工作效率大為降低。4、這沒有什麼的，我也...

下面為您提供關於【用官職造句】內容，供您參考。1、為了一漿十餅的官職，他可以不顧一切，甚至出賣自己的靈魂。2、如今那種靠阿諛奉承謀取官職的終南捷徑已行不通了。人事制度的改革堵塞了那條邪路。3、這幾個月來，老楊四...

下面為您提供關於【用職責造句】內容，供您參考。1、培養革命事業的接班人是人民教師應盡的職責。2、每一個幹部都應該嚴肅履行自己的職責。3、副校長的職責是協助校長開展工作。4、救死扶傷是醫務人員義不容辭的職責。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【職責造句】內容，供您參考。1、我的職責是鼓勵大家暢所欲言。2、保衞人民的安全是警察的職責。3、對社會的不公進行口誅筆伐，正是新聞記者的職責所在。4、守護那樣的孩子也是大人的職責。5、既要防止...

下面為您提供關於【職代會造句】內容，供您參考。1、在職代會閉會期間，要實施職工代表政務質詢制度，暢通民主管理渠道。2、職代會將有權審議工資調整機制、女職工權益保護等重要內容。3、違規違法的客觀事實，而是抓住了九...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【競職造句】內容，供您參考。1、這樣，學生會的每個職位可能會產生幾名未來的幹部;第三步，拿得了複選資格的人，要向學校教務處投送競職演説。2、競職演説只是個障眼的手段，具體用誰還是我説了算。3、演説?...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【職校造句】內容，供您參考。1、在我任職校長期間，各高校都在抓科研成果轉化與開發，北農大當時也有增產菌、阿維菌素等。2、職校畢業生成為今年企業爭搶的香餑餑。3、有些校長乾脆責令班主任做“技校”...