用有關造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【有關造句】內容，供您參考。

1、他對一切有關金錢的要求都置之不理。

2、請大家把有關創新工程的資料儘量收集起來。

3、這件事有關學校的發展前途，得由校長親自操持。

4、有關部門包庇犯罪，以致養虎為患。

5、我是一個人民代表，只要是不合理的事，我便要提請有關部門注意，不平則鳴，反映市民要求，這是我分內的事。

6、她扔掉了有人在街上遞給她的有關裝神弄鬼的小冊子。

7、人大代表們正在研究我們有關改善環境的提案。

8、他重回故鄉，眼前一草一木，都與他童年生活有關，他不禁觸景生情。

9、為了穩定物價，有關部門出示了安民告示。

10、有關那事的真相將大白於天下。

11、洪水到來之前，我們得到了有關部門的預先通知，所以沒受損失。

12、有關文章的枝節問題也應一併考慮。

13、有關領導要從這次事故中接受教訓。

14、他是個健談的人，但有關感情的部分卻總是支吾其詞，令人不解。

15、有關學校的詳情請見招生簡章。

16、自前年在武漢離別，有關小明的情況杳如黃鶴。

17、有關自己的身世，她從來沒有説過，就是別人問起來，她也諱莫如深。

18、這部有關知青主題的小説，三易其稿，終於出版。著者在一次"插兄"聚會上公諸同好，作為禮物，分送朋友。

19、有關李傑的事聞所未聞。

20、他吃了很多安眠藥，再有關人員發現他的時候，他已經奄奄一息了。

21、執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。

22、既然不得不改行搞了這項工作，她不願永遠做門外漢，於是一面工作，一面利用邊角時間學習有關業務。

23、尊重孩子的興趣，應當根據孩子自己的興趣特點，為他們提供有關書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。小時候培養興趣、往往是一生事業基礎。

24、每一個人都應該為自己的失敗負責。我國社會的結構，是由家庭、教會、學校、左鄰右舍、政府，以及娛樂場所等交織而成的。在所有與孩子發展有關的因素中，都包含着一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。

25、我們只能從書本上學到極少有關世界的知識。哥爾斯密。

26、虛心並不是一般意義上的所謂謙虛，而只是在表面上接受了別人的意見。他也不是和人們沒有爭論沒有批評，把是非與真理的界線模糊起來，而是他們必須保持自己的有關的政治立場，然後當自己沒有了解別人的意見時不要去盲目跟從。

27、生活毀滅人是無聲無息的，就象滴水在不經意之間慢慢穿過石頭一樣。同樣，生活成就人也是無聲無臭的，只有關注生活的細節和進程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。

28、我的解釋不知是否令你們滿意，課後讓我們大家再去找有關的書來讀讀。

29、有關勞動的名言：何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

30、那些有關隋朝的記載，雖出自稗官野史，但其真實性比有關"正史"似乎還要可靠。

31、安理會成員提出的有關蓬頭垢面的一些跳蚤市場，客户停車場入口和其他問題。

32、有關勞動的名言：有總是從無開始的；是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。

33、數學法則只要與現實有關的，都是不確定的；若是確定的，都與現實無關。

34、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那麼，所有學校的學習就可能具有這種性質。

35、有關愛國的名人名言、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。

36、能力永遠和它的發揮有關，不論這種發揮是現實的或是很可能會實現的。

37、你之所以感到孤獨，並不是沒有人關心你，而是你在乎的那個人沒有關心。

38、你們要想考進一個好學校，就必須快馬加鞭，加緊學習有關知識。

39、一個人抱着什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。

40、除去惡意，我想我們之所以會遭受侮辱，是因為我們能力欠佳，這種能力可能和做人有關，也可能與做事有關，總之不構成他人的尊重。

41、我的母親是出色的奉獻者。如果她發現我們中有人對某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵這種興趣，她回家時就會帶着一包有關著名明星的書。儘管有九個孩子，她對待我們每個人都像對待獨生子女一樣。我們中誰都沒有忘記她是怎樣的一個辛勤的操持者和出色的奉獻者。邁克爾·傑克遜。

42、最重要是事前要吸取經營行業最新、最準確的技術、知識與一切行業有關的市場動態及訊息，才有深思熟慮的計劃，讓自己能輕而易舉在競爭市場上處於有利位置。你掌握了消息，機會來的時候，就可以馬上有動作。

43、機會不是留給有準備的人，是留給有背景有關系的人！

44、我所瞭解有關人性最可悲的事情之一是：我們全都有把生活挪後的傾向。我們全都夢想着地平線上方的某個神奇的玫瑰園。

45、世界上的一切偉大運動都與某種偉大理想有關。

46、人的慾望前後矛盾，瞬息萬變，混亂不堪，牽着你的鼻子讓你疲於奔命。對於人類來説，慾望和疲倦是兩大支柱，交替出現支撐着我們的人生。一切選擇都與這兩樣東西有關。

47、學生們聽完老農有關種菜的奧妙，個個都躍躍欲試。

48、對於他所提有關修改方案的提議，完全沒有事實根據，不值一駁。

49、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

50、我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨遊；我渴望自己是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長；我渴望自己是一切與自由有關的事物。

51、判斷情報是一項冒險的工作。從事這項工作必須具備主要通過受教育而得到的淵博的自然科學和社會科學知識；有關情報工作程序方面的知識；洞察敵方領導人考慮問題的方法和他們個性的能力以及從實踐中得到的智慧和成熟的判斷力。

52、有關學校使用的科學儀器，敝店一應俱全，貴校大可不必四處求購了。

53、原諒，只和愛的深淺有關，有多少愛，就有多少原諒。

54、我覺得，所有的東西都有一個序列吧，它像一個波浪那樣。所以，我想廣西羽毛球可能現在不行，但後面應該會崛起的。這跟梯隊建設有關系吧，有可能是很多方面原因。

55、我小時候經常對我爸媽説，等我長大之後有錢了，就給你們買這買那。後來我才明白，長大和有錢之間，並沒有關系。醬。

56、一時間，街談巷議，人心惶惶，無不與此事有關。

57、這個事情很無聊，跟個人成績一點沒關係。把自己事情做好，才是重要的。我也不喜歡當一姐，我的性格到哪裏都可以當小輩的，我都沒有關系，但是他們這麼叫，其實我無所謂的，你叫我五姐六姐都可以，我不在乎這些。

58、一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想説，請不要忘記身邊所有關愛着你的人，我們是你堅強的後盾。祝你考試順利通過，萬事如願以償啊。

59、君子有三樂，這三樂與治理天下沒有關系。父母俱在，兄弟安好，一樂；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂；得到天下的好學生，然後教育他們，三樂。

60、“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”“有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。”。

61、人際關係的基本寫照，有關系就沒關係，沒關係就有關系。

62、經驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定範圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地説，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

63、有的人總是想證明自己比比賽本身重要，給任何事情打上與自己有關的特色標籤，而這個聯盟正好充滿了這樣的人。

64、為接待基辛格祕密訪華，中國有關部門按部就班，各司其職。也作“各司其事”。

65、你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因為青春忙於生活，而顧不得去了解；而知識為着要生活，而忙於自我尋求。

66、我沒有關系，也沒有錢，我是一點點起來，我相信關係特別不可靠，做生意不能憑關係，做生意不能憑小聰明，做生意最重要的是你明白客户需要什麼，實實在在創造價值，堅持下去。這世界最不可靠的東西就是關係。”。

67、成功，永遠都是時間和行動之間的博弈。一個人最大的資本，不是青春，因為青春轉瞬即逝！一個人最大的資本是：在最短的時間裏做了最多有關夢想的事情！

68、這個處分決定，違反了有關規定，他只好收回成命。

69、我已經發現，混亂和一切禍害的起源、原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。

70、我們自己不先去思考某個對象就來閲讀有關它的文字，會是危險的……當我們閲讀的時候，別人在替我們思考；我們只是在重複別人的心理歷程。……因此如果一個人幾乎整天都在讀書……他就會漸漸喪失思考的能力。

71、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關係。老師的教只解決了孩子“學”的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在於學校，而且應有家長的密切配合。

72、所有躺在不朽生死線上的偉大的戰士們，他們深深的瞭解有關戰爭的全部知識，因為在他們的時代，他們已經親身體驗到這些，而且在記下這些的同時，也記下了許多被他們擊敗的對手。

73、能不能創業成功跟學位沒關係，但跟好不好學肯定有關系。好學才能有成長的空間。

74、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向着手工作等等。

75、命運的好壞跟人的好壞沒有關系。

76、有關孔繁森的事蹟，藏民們口碑載道。

77、一個國家如想控制具有海上重要性的戰區，就不能不在那裏佔據一些戰略性地點。這些戰略性地點是從與戰區有關的陣位中恰當地選擇出來的，並以此組成基地；對於本土來講，這是次要的，但對直接有關的戰區來説，卻是首要的。

78、所有愛的苦都要自己承擔，那是你自己種下的因種下的果，和別人沒有關系，別人來關心來問，也只是隔靴搔癢。

79、你的醜和你的臉沒有關系……

80、多疑的人永久不能成為好朋友。友誼需要全部信任：或全盤信任，或全盤不信任。假設要把信心不斷地分析、校準、彌縫、恢復，那末，信心只能增加人生的愛的苦惱，而盡不能取得愛所產生的氣力和幫助但假設信心誤用了又怎樣呢？也沒有關系：我寧願被一個虛偽的朋友欺弄而不願猜疑一個真實的朋友。

81、有句名言：時間就是金錢。然而，長壽者未必富有，短命者未必貧窮。這是有關時間的一個悖論。

82、我身在江湖，江湖卻沒有關於我的傳説。

83、人往往都只在乎別人是否關心你，卻常常忽略自己是否也有關心別人。

84、給下屬樹立高效率的榜樣。集中講座具體事情之前，應預早幾天通知有關人員準備資料，以便對答時精簡確當，從而提供工作效率。

85、所謂科學，包括邏輯和數學在內，都是有關時代的函數，所有科學連同它的理想和成就統統都是如此。

86、銷售代表必須多讀些有關經濟、銷售方面的書籍、雜誌，尤其必須每天閲讀報紙，瞭解國家、社會消息、新聞大事，拜訪客户日才，這往往是最好的話題，且不致孤陋寡聞、見識淺薄。

87、如果有人用鈔票扔你，跪下來，一張張拾起，不要緊，與你温飽有關的時候，一點點自尊不算什麼。

88、你別看他這樣，在課堂上，當他講到一些有關歷史、科學知識的時候，他總會講出一些道理，成語的就會講它的典故……讓我們瞭解書本中沒有的東西。

89、幾個同學中毒後，生命危在旦夕，是市上組織有關人員採取緊急措施，全力搶救，才使他們轉危為安了。

90、對於有關國計民生這樣的大事，改革必須慎之又慎。

91、郭子儀單騎見回紇，大有關羽單刀赴會的遺風。

92、她並不是害怕孤獨，而是無法承受那種字這個世界上沒有任何一個人和她有關聯的感覺，那種感覺，太絕望拉。

93、你跌倒了，就請在烈火中重生，能夠涅盤的才是鳳凰。走過的路，無須回頭，已然告訴你你的喜悲。而剩下的路，你還得用智慧去走。時間是流氓，沒有關系，但我們不做傻子。

94、為緩解今年就業矛盾，有關部門出台新學位制度，博士學位畢業後可繼續攻讀壯士，四年壯士畢業可攻讀聖鬥士學位，畢業後如還找不到工作，請攻讀烈士學位。

95、我的文具盒盒蓋裏面有一隻穿着紅色裙子的小兔子在歡快地笑，它笑得可開心了，眼睛都眯成了一條線。在小兔子旁邊有一個乘法口決表，告訴你一個小祕密，如果你有不會做的有關乘法數學題，你就可以查乘法口決表哦。

96、知識的保持和復現，在很大程度上依賴於有關的心理活動第一次出現時注意和興趣的強度。

97、我已經發現，混亂和一切火海的起源、原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。

98、浪漫主義者買有關愛情的書；現實主義者買有關婚姻的書；烏托邦主義者則買愛情與婚姻的合訂書。

99、感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：描寫認真讀書的句子有關讀書的名言警句、攀登科學文化的高峯，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。

100、只要是和人民大眾有關的紅白喜事，也就是我的事。

101、年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向本傑明講出來，本傑明就非常客氣地説道：“乾杯！你可以走了。”。

102、一個男人的轉變，往往會跟一個女人有關；一個女人的轉變，往往會跟另一個女人有關。

103、兒童必須接受有關領導能力的教育，也必須接受有關服從的教育。他必須有管理自己和指揮別人的能力，行政管理的能力，擔負負責崗位職務的能力。這種有關領導能力的教育，其必要性在工業方面和政治方面同樣重大。

104、初入職場，對工作要留有細心，對同事要保有關心，對機遇要存有細心，對前途要持有信心，對克服困難有決心，願你開心工作，一帆風順。

105、從浩瀚的古籍中搜集有關地層情況的記載，有如沙裏淘金，但為了給祖國地質科學提供資料，付出這辛勤的勞動是必要的。

106、自重是與重大事物有關的品質。一個自重的人具有重大的價值，所以是善良的人。做個真正自重的人是困難的，他須得高尚與善良俱全。他對高貴者矜持，對通常人和藹。

107、不因孩子房間裏或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

108、從一出生開始，人就時刻承載着有關這生命的一切感激。

109、我沒有關系，也沒有錢，我是一點點起來，我相信關係特別不可靠，做生意不能憑關係，做生意不能憑小聰明，做生意最重要的是你明白客户需要什麼，實實在在創造價值，堅持下去。

110、當我們愛一個人，會記得一些和他有關的畫面。失去他以後，只要一想起，他就會出現，會出現在那些畫面裏。

111、無論是大戰略、戰略，還是戰役、戰術、都與地理因素有關，全球戰略必須要有詳實的地理情報，最重大的戰略決策實質上是地緣政治，因此，對地理分析如有出入，就可能導致整個戰略決策上的差錯。

112、人們奮鬥所爭取的一切，都同他們的利益有關。

113、名望的滋味如此甘美，所以我們熱愛與它有關的一切甚至死亡。

114、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！

115、若要對一個人維持交誼，是決不可揭穿他的祕密的，尤其是那種和自尊心有關的祕密。

116、靈魂之自在確與身體之自在有關聯。人若不能控制身心，便不能控制靈魂。

117、端的那男子自有關爺之勇。浩浩中不失文雅秀氣。九寸身軀足以頂天立地。令各位風塵女子望塵莫及。待字閨秀拂面難望。

118、一年來，我利用業餘時間收集有關資料，輯成長篇，述而不作而已。

119、扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死。很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試着靠自己去工作，結果是隻有極少數人養成了獨立工作的習慣。

120、從前失戀之時，我都會恨她，恨她為什麼這麼薄情寡義，聽到有關她的不好的消息，我都會偷着樂，現在不了，現在即使失去她，我也會祝福她，衷心希望她能過得很好。她過得不好我會很難過。這也是喜歡和愛的一個區別。

121、你們説桂花香飄十里，我認為鬱金香也算得上是香氣妖嬈。最近天氣漸漸轉暖了，鬱金香的香氣也散發了出來，只要我家裏的窗户沒有關嚴，外面紗窗上就會停住許多小蜜蜂，你説有多稀奇！

122、從元散曲到清岔曲都有關於酒色財氣的作品。

123、對與公司產品有關的資料、説明書、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時要收集競爭對手的廣告、宣傳資料、説明書等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼。採取相應對策。

124、愛情跟幸福掛鈎，健康與開心相連，美麗和温柔親近，笑容和心情有關，你的快樂是我最關心的。願你青春永駐！婦女節快樂！

125、秋風將冷寂大把大把地撒向大地，豔陽下便有了聲聲低吟。我側耳傾聽，可是風聲裏所有關於你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。

126、總有一種期待，或許不一定與愛情有關，但肯定與愛有關，寫幸福的日記，看美麗的人生，在微風中揚起我們的微笑，想念，就微笑抬頭看看多彩的天空，我來過，我幸福過，因為我在最美的年華遇到過你！

127、男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關系變質後他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什麼樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

128、普通人一般極少去想那些有關人生價值以及和世界觀有關的問題，只有當死亡來臨或平靜的生活中出現重大變故時，麻木的內心世界才會受到哲學和宗教的觸動。

129、我反對"國退民進"，即使企業家幹得再好，也不能把企業送給他!簡單地講，就是一個掠奪國有資產的最好方法，政府有關單位一定要立法禁止。

130、經驗是有關於行為後果的一種知識。

131、我瞪着兩隻眼睛茫然地看着奶奶，奶奶似乎明白了什麼，慢悠悠地給我講述有關端午節的一些知識：端午節是每年的農曆五月初五，端，是開端的意思。每個月有三個五日，即初五、十五、二十五。所謂“端午”就是頭一個五的意思。

132、鄉愁總與距離有關，總與去國離鄉有關。鄉愁是條穿越時空的線，這端是遊子，那端是故鄉。遊子走得愈遠，鄉愁收得愈緊。當遊子頭髮斑白了，累了，心上也就勒出了最深最深的痕。

133、有關外星人的傳聞已不再是怪誕不經。有關造句。

134、對生活環境進行控制的努力幾乎滲透於人一生中的所有行為之中，人越能夠對生活中的有關事件施加影響，就越能夠將自己按照自己喜愛的那樣進行塑造。相反，不能對事件施加影響會對生活造成不利的影響，它將滋生憂懼、冷漠和絕望。

135、多疑的人永遠不能成為好朋友。友誼需要整個信任：或全盤信任，或全盤不信任。如果要把信心不斷地分析、校準、彌縫、恢復，那麼，信心只能增加人生的愛的苦惱，而絕不能獲得愛所產生的力量和幫助……但若信心誤用了又怎樣呢？也沒有關系：我寧願被一個虛偽的朋友欺弄而不願猜疑一個真正的朋友。安德烈·莫洛亞。

136、他研究數學，早已升堂入室，寫下了有關論文，恐怕無人企及。

137、有關於希望的名言名句：希望似陽光，驅散迷霧，照亮前進的道路。

138、我爬上公園的健身器，向遠處眺望。調皮的霧，一會兒濃，一會兒淡的，使原本看着清晰的大山，此時卻朦朧起來。這沒有關系，朦朧中的大山，更讓人感到神祕和生機。

139、制海權，特別是在與國家利益和貿易有關的主要交通線上的制海權，是民族強盛和繁榮的純物質因素中的主要因素。

140、大部分的恐懼與懶惰有關，這句我深以為然。我們常常會害怕改變，其實都是因為自己太懶了，懶得去適應新的環境，懶得去學習新的知識，涉足新的領域，但如果總是這樣的話如何能讓自己成熟起來呢？·斯科特·派克。

141、要信賴下屬。公司所有的行政人員，每個人都有其消息來源及市場資料。決定任何一件大事，應召集有關人員一起，匯合各人的資訊，從而集思廣益，儘量減少出錯的機會。

142、有一種春，是無法守候的。這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒有關系，卻只是一種甦醒。這樣的甦醒，如偏僻鄉村籬笆上的野玫瑰，花朵開得爛漫，意象上卻單單隻有光明，簡單，敦厚與寧靜。

143、對有關國計民生的事，我們是決不能忽視的。

144、我的母親是出色的奉獻者。如果她發現我們中有人對某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵這種興趣，她回家時就會帶着一包有關着名明星的書。儘管有九個孩子，她對待我們每個人都像對待獨生子女一樣。我們中誰都沒有忘記她是怎樣的一個辛勤的操持者和出色的奉獻者。

145、只要你是天鵝蛋，就算是生在養雞場裏也沒有關系。

146、我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。

147、事情做錯了沒有關系，“不經一事，不長一智”。

148、智力上的躍進，唯有創造力極強的人生氣勃勃地獨立思考，並在有關事實的正確知識指導下走上正軌，才能實現。

149、經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定範圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地説，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

150、除非你發問，否則你聽不到有關你的公司的壞事。聽到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。

151、有關家國書常讀，無益身心事莫為。

152、人生無關成績，但有關夢想。雙脣微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋湧。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”。

153、認識自己，就是弄清楚你是誰，你想要成為什麼樣的人？尤其重要的是要分清楚：這跟別人認為你是誰，他們要你成為什麼樣的人，絲毫沒有關系。

154、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

155、有關秋天的祝福語和短信：一枚落葉在你眼前飄揚，帶着秋日的微黃，帶着山野的馨香，帶着雲天的寄託，帶着盛夏的夢想，帶着歸途的舒暢，輕輕捎你一份安祥：霜降過了，記得加衣裳！

156、月光是上蒼派來的美妙天使。她遊蹤如縷，吐氣如蘭；她辭空而落，舞步輕盈。那些有關嫦娥的傳説，至今還讓塵世的人們浮想聯翩。

157、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。

158、我願意讓我的那些與青春、與温暖有關的回憶裏都是你的影子。

159、他極力表白自己與這件事沒有關系。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。