不甚了了造句造句

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1、他對這個會議的重要性不甚了了。

2、對於他們單位的具體情況，我也不甚了了。

3、他對股市的遊戲規則不甚了了。

4、這個問題我也不甚了了，怎麼能去教人？

5、我回家去了三年，外面的事情，不甚了了。

6、他隨心所欲地泛泛而讀，故對許多經典書籍不甚了了。

7、但是，人們對多樣性的演化過程卻不甚了了。

8、他倆極要好，前天突然鬧翻，聽説為工作上什麼意見不合，此中緣故我也不甚了了。

關於【不甚了了】擴展閲讀

【不甚了了】漢語拼音為：bù   shèn   liǎo   liǎo。

【不甚了了】基本意思為：不太瞭解；不怎麼清楚。

【不甚了了】出處為：清·周生《夢中事》：“正面山重水秀；不甚了了；背面青天一月；叢樹小山。”

【不甚了了】典故：東漢末年，河南太守李膺名聲很大，輕易不接見客人。有個10歲的孩子，名叫孔融，他偏要去見見李膺。太守府門庭森嚴，孔融對守門人説：“我是李大人的親戚。”守門人陪送他去見李膺，可李膺不認識他，問：“你是我的什麼親戚？”孔融回答：“我的祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交嗎？”李膺的賓客們見他才思敏捷，很善於講話，都感到驚奇。只有大夫陳韙不以為然，説：“小時了了，大未必佳。”孔融立刻説：“想君小時，必當了了。”窘得陳韙半天説不出話來。孔融長大後中，做過北海相等官，是歷史名人。

【不甚了了】解釋：不甚了了（bù shèn liǎo liǎo）：指心裏不太明白，不是很清楚。出自 宋·洪邁《夷堅丁志·黃州野人》。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。