用再別造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你知道舊金山在哪裏嗎？它不在當下，也不再別處，它在我們心中。

2、揮一揮衣袖，再別康橋，校長衣袖藏啥了?答案不言而喻。

3、小兄弟，那你就再別處轉轉吧，你轉一圈就知道了，我沒有問你要虛價。

4、從此養好了，可要安分守己，再別胡行亂鬧了。

5、華麗的沉默也許是解脱温熱的温柔隨街景慢慢斑駁再別不過頭。

6、最大的教訓就是不懂千萬別裝懂，裝懂以後被人點醒了趕緊改正，改正了以後就要付諸實施，再別犯同樣錯誤。

7、沒想到再別幾天，張冬玲就得到了韓真真出家的消息。

8、他今天情緒不好，你再別説喪氣話火上加油了。

9、相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

10、年復一年，越來越多的中國遊客來這裏拜訪這些柳樹和附近刻着徐志摩詩句”再別康橋“的大理石碑。

11、她慢條斯理，一字一板對孩子們説“以後再別幹這種傻事了。”。

12、明星校長“再別康橋”，非教育和社會之幸，但願王生的重重倒下，能引來全社會的認真反思。

13、我們身上有多少器官可以這樣用來開剖證明?難道我們的尊嚴，我們所受的苦難，換得的僅僅是一份證據嗎?再別讓器官來替我們維權作主了。

14、如果能在開滿了桅子花的山坡上與你相遇，如果能愛過了一回再別離，那麼，再長久的一生，不也就只是，只是回首時那短短的一瞬。

15、你我從今割袍斷義，劃地絕交，再別説你我金蘭之好。

16、這個空蕩的房間內的陳設擺放十分的簡單，僅有一桌兩椅、一牀一櫃，除此之外再別無他物。

17、再別康橋，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

18、傳其帶走前吟再別康橋啟東中學校長王生。

19、女兒林芳萍回憶説，家裏常託人帶錢去，想讓她能買些營養品吃，她卻不捨得花，讓他們再別帶錢來。

20、巫女：喂，桃子，女人是不能再別人面前流淚的。桃子：嗯，但是，現在這裏一個人也沒有哦。中島哲也。

21、其實我盼望的也不過就只是那一瞬我從沒要求過你給我你的一生，如果能在開滿了梔子花的山坡上與你相遇；如果能深深地愛過一次再別離；那麼再長久的一生，不也就只是回首時那短短的一瞬。

22、緣盡時，無須挽留，挽留住的只是無盡的惆悵。緣散時，無須傷感，傷感過後只是無邊的寂寞，人生就是這樣，相遇，別離，相遇，再別離……當揮手説再見，也許一生再也不見。

23、沒有預約的旅程，與一段路，一山風，一朝煙，與你，最終仍要迢迢相見。也許只是一杯咖啡，一條街道，一個眼神，寂靜相會，然後再別離，已是此生珍念。白音格力。

24、行內人士總嘲笑微軟就像跟屁蟲，它也確實一再別人那裏模仿或買入技術。

25、朋友相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

26、喜歡文學創作再別康橋徐志摩健身音樂文學網絡旅遊。

27、如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇如果能，深深地愛過一次再別離，那麼再長久的一生，不也就只是就只是，回首時，那短短的一瞬。

28、其實我盼望的，也不過就只是那一瞬，我從沒要求過你給我，你的一生，如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇如果能，深深地愛過一次再別離，那麼再長久的一生，不也就只是就只是，回首時，那短短的一瞬。

29、你再別開空頭支票了，只有拿出行動來，我們才能相信你的話。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。