再造句子，用先

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1、作文時要先列提綱，再根據提綱起草。

2、老師先領我們複習學過的知識，然後再講新課。

3、我並不是超人一等，而是採用了在課前先預習，課後再複習的方法，所以學得快，記得牢。

4、我們要兢兢業業地工作，才能承先啟後，再創佳績。

5、練習書法，要先仔細觀察字帖，然後再落筆。

6、作文要先在頭腦裏構思，想好了再落筆。

7、畫素描首先要打好輪廓，再塗顏色。

8、對他的工作，首先要肯定成績，然後再實事求是地指出缺點。

9、我作文時，總是先打好草稿，然後再謄寫到作文本上。

10、爸爸讀報，總是先瀏覽一下各版的標題，然後再仔細閲讀重要新聞。

11、我們先在北京停留幾天，再去上海。

12、這位先生對我有再造之恩，每年聖誕節，我總是去看他，以表謝意。

13、大公雞先是嚇了一跳，再冷靜下來。

14、我們先按兵不動再出兵攻打，使他們措手不及。

15、作文時要事先列好提綱，然後再打草稿。

16、眼下先搞好複習考試，旅遊的事暑期再作計較。

17、回到家裏，要先寫作業，然後再看電視。

18、我先拿鉛筆畫天安門，再畫國旗。

19、蓋房子時，先把地基打堅固再蓋，就可一勞永逸，避免以後因地基不穩發生意外。

20、犯了錯誤先做自我檢查，再聽取大家的批評。

21、你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。

22、從成功走向成功，你首先要把一件事情做成功了，然後再去放大，這樣更容易！

23、先計劃再行動，先策劃再溝通。

24、沒成功之前先幹應該乾的事情，成功以後再幹想幹的事情。

25、先把水燒開，再把放餃子下去，然後撈起來，最後把它吃掉。

26、我們上課，通常是先複習學過的知識，然後再講新課。

27、如果想要制服對方，我們可以先投其所好，再窺其弱點。

28、我先把皮削了，再把它一切兩半。

29、爸爸到醫院先去買一個號，再去看病。

30、我得先把書送還老師，然後再回家。

31、先假裝交朋友，再乘虛而入，直搗黃龍。

32、計劃先這樣制定，遇到特殊情況再見機行事。

33、老闆正在氣頭上，你就先忍氣吞聲，等他冷靜下來再説。

34、先想到義，再想到利，未雨綢繆，謀定而後動。

35、經驗是一個嚴厲的教師，她先對你進行考試，然後再給你講課。

36、在這個問題上，你還是先權衡輕重，再做決斷為好。

37、我們先做雪人的頭，再做雪人的身子。

38、凡事都要先分出輕重緩急，然後再去辦理。

39、這件事姑且存而不論，讓我們先去一趟辦公室再説。

40、先將銀行卡插入提款機，再輸入密碼，就可以取錢了。

41、你想要有好成績，先端正態度，再努力學習。

42、我先把幣投進去，再按了下按鈕。

43、我先拿掃把，再從教室後面往前掃。

44、這事你不要推三阻四，先要應承下來，下來再商量怎麼辦好。

45、你先把整件事的來龍去脈講清楚，我們再來設法解決。

46、行遠自邇，學習要先打好基礎，然後再逐步加深。

47、好比先問易碎的瓷，再問珍貴的鐵。

48、我們首先學會做人，然後再做事。

49、爸爸先教我閉氣，再教我游泳。

50、我讓媽媽先跑100米，再追她。

51、首先説再見的那個人，永遠佔上風。

52、氣惱時先數到10再説話，如果還氣惱就數到100。

53、讓一部分人先富起來，再消滅富不起來的，最終實現共同富裕。

54、他們先是無視你，再來是嘲笑你，接着他們與你戰鬥，最後你贏了。

55、我回家首先先洗手，然後打上肥皂再衝手，最後拿毛巾把手擦乾淨。

56、人應該先做他應該做的事情，再做他喜歡做的事。

57、做人要先學會聽話，再學會講話。

58、小時候摔跤了，不管痛不痛，先哭了再説。

59、吃飯要一口消化然後再吃一口再消化，看書也是先看一章再看一章。

60、我們最好不要先斷定什麼，還是進行一番深入的調查瞭解後再説。

61、管你是什麼怪獸都拿來讓我們先次一次再説。

62、這文章太難，我又沒時間好好研讀，只好生吞活剝先死記下來再説。

63、今天我要做俯卧撐，今天先俯卧，明天再撐。

64、萬一你比我先死的話，我決不會再嫁給其他的男人。

65、先求忠誠再求能力，更加安全。

66、一大早就吃飯了。先吃了再説吧。

67、進入工作現場先看再幹。

68、他先若有所思一陣子，待胸有成竹再動筆，然後一氣呵成。

69、我才上任，先不妨蕭規曹隨，等弄清公司情況後再提出改革的計畫。

70、早先是因為藴姊寫信來要，再三再四的，我只好開始來寫。

71、先做該做的事，再做喜歡的事。

72、首先解決這些迫在眉睫的事情吧，其他的事情緩緩再説。

73、流程再造就是先要再造人。

74、你才剛到，不妨先率由舊章地做做看，有不妥處再慢慢修正。

75、滑板的玩法是先把一隻腳放在滑板上，再用另一隻腳在地上蹭幾下，等滑板開始滑動的時候，再把另一隻腳放上去。後放上去的腳是用來控制速度的，先放上去的腳是用來控制方向的，跟方向盤的使用方法一樣，也是對着哪裏就向哪個方向行駛。

76、大部分的現代詩其實就是把一篇三流散文拆成一句一行寫，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫。

77、先，再

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。