木盒造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、據記載，齊白石每次刻好印，“必自制木盒，親書地址和姓名付郵，從不假手他人”。

2、收藏摺扇要注意防黴，收藏於木盒中為宜。

3、接着，只聽魯機尊者拍了拍手，那名身穿黃衫的低階弟子便朝八人走來，就見那木蹀上工工整整的擺放着八個銀白色木盒，形狀為正方體，稜長約為十釐米。

4、抬手將珠子重新包好放回木盒，然後沒有理會玄奘與程咬金，唐修徑直走向了院子中唯一一間在外面圍滿勤厚重布簾的房間。

5、只聽一聲巨響，一道金光氣衝斗牛，直衝霄漢，大地劇烈的顫抖了起來，好一會兒，那金光才算褪去，只有淡淡紫光還在圍繞在木盒周圍。

6、這是一個包着青銅皮的金絲楠木盒，四周雕刻着麟鳳龜龍四神獸的圖案，代表祥瑞靈氣。

7、大着膽子慢慢把木盒打開，發現木盒中放着一塊獸皮，拿出來放在手裏看了看，發現上面有些符號，仔細的看了下，才發現是甲骨文，還有類似青銅器上的金文。

8、她注視着檀木盒子上那些交錯別緻的紋路，並用纖細的雙手輕柔地撫摸，那動作就像是在輕撫着一張俊美的臉，陶然自得又帶着忐忑。

9、黃道元明明看見木盒子裏還有一個小瓷盒，還是特意的問道。

10、蘭登端起木盒，湊近燈光，仔細地查看着盒蓋上的玫瑰。

11、見林樺進來，林忠國從書房取出兩個一模一樣的木盒子，拉着林樺朝東方而跪，林家第十一代傳人林忠國，現撫養我兒林樺至十二歲，列祖列宗明鑑。

12、至於外包裝，能否用木盒代替麼?

13、蟲子雖然古怪，但畢竟只是蟲子，老刀看不出什麼端倪，有點掃興，就把木牌放回盒子裏，向後撤退，示意赤贊把木盒還給巴桑降措。

14、簡介手工製作檜木盒搭配檜木薄片，盒內所散發出的芬多精能保持空氣清新，置於車內能改善濕氣所產生的黴味。

15、言畢，極其鄭重的移開桌子，掀起地毯，用手輕輕拂去虛土，露出一個精緻的木盒來。

16、只見捧着木盒之人臉上的神情依舊凝固在剛剛的無奈微笑中，似乎並沒有因為瞬間被奪去性命而感到一絲痛苦，又或者終於得到了解脱，含笑九泉。

17、在這個小木盒裏面是一條金項鍊。

18、毛瑟手槍是德國毛瑟兵工廠製造的一種手槍，是世界上最早出現的自動手槍之一，由於其槍套是一個木盒，在中國也稱為匣子槍，也叫駁殼槍。

19、木盒裏的空間並不大，裏面只放着兩件東西，一個是舊的都掉漆的小收音機，另一個就是一個龍眼大小的紫葡萄。

20、一個人站在公園的一個木盒上，大肆攻擊文明世界。

21、隨後，兩名民警按照專家提供的方法，將地雷用沙掩埋後用木盒盛裝捆牢，小心翼翼運到派出所。

22、古地把木盒放在大石台靈穴上。

23、杜斐接着卸下木盒子，熟練的將盒子槍卸開檢查者每一個部件，片刻後，杜斐又將盒子槍重新組裝起來心中暗道確實是一把新槍。

24、秉承經典的專業牛排燒烤理念，極具人性化、親和力的外型，鑄鋁與木盒材質的完美結合，追求細膩的口感風味，領略經典、浪漫的用餐旅程。

25、積木盒子攜手綠狗網推第三方證據託管服務。

26、很多木盒都是油漆的，您可以用亮光漆和啞光漆。

27、記者看到，這是一個包裝精美的木盒子，品名為“聖女貞德紅處女膜”，製造商為日本千葉宮本兄弟株式會社，總經銷為武漢春江花月夜醫療保健用品有限公司。

28、雷刑進到房間裏，挪開木牀，在靠近牆角的地面拆下一塊木板，扒拉着裏面的泥土，不一會，一個漆黑的木盒子漸漸露出了影子。

29、瑞德從夾克裏取出一個漂亮的木盒，被用心的上了色和塗了漆。

30、隴天涯的父親將他帶到一處單靜室之中，從儲物袋中拿出了一個封印的木盒。

31、實習生把紙包放在南胡木櫃台上，麻利的打了開來，取出三個輕巧的木盒。

32、父親一直在生產隊當會計當出納當記工員當隊屋倉庫保管員之外，還掌管着生產隊唯一的一隻用小木盒鎖着有隻雞不斷點頭啄米的小鬧鐘。

33、長得帥又有什麼用，聽説他是從山村裏來的，窮光蛋一個，報名費三萬多塊錢，可是用木盒子裝的幾公斤零幣，還是算了吧，我可不想以後撿破爛。

34、可請接信息台屬於老家的那個舊的木盒子，不知怎地，我就從來沒想到過用客廳桌上那個高高的、亮光閃閃的新電話試撥一下。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。