用甕聲甕氣造句子

下面為您提供關於【甕聲甕氣造句】內容，供您參考。

1、校長甕聲甕氣的聲音傳遍操場。

2、曾有好事者投以石塊，轟然如雷，甕聲甕氣，餘音裊裊，這裏便有了“雷響潭”。

3、一個甕聲甕氣的嗓音宣佈拜堂開始，樂隊開始吹打。

4、刀角牛甕聲甕氣，涎皮賴臉地説笑着，伸長脖子朝屋裏張望。

5、一個身高有一丈掛零，身體壯如巨熊的大漢憨憨的撓撓的頭髮甕聲甕氣道“三哥，這個天下第一能換多少大餅夾牛肉啊?”。

6、陸青牙甕聲甕氣地講，一邊打開荷葉包，原來是一大包乾切牛肉。

7、他那甕聲甕氣的説話方式就像他是從壞唱機播放的唱片裏學得英語。

8、發問的人身材高大，甕聲甕氣地吐出地道京腔。

9、就在這個時候，車尾箱傳來一聲敲擊，有個甕聲甕氣的聲音問：“我們越過邊境了沒有？”。

10、馬伯裏先生甕聲甕氣地説，“卡蘿爾，過來，見見肯尼科特大夫”

11、從有線廣播系統中傳出一個甕聲甕氣的聲音。

12、豬大壯是一頭兩歲的稍肥的公豬，他的一身黑毛油光發亮，兩隻小眼睛炯炯有神，兩個大耳朵不時搧動，説話聲音甕聲甕氣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。