用一又造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、在窗台，為月亮唱着歌謠；在陽光下，和樹蔭一起舞蹈；在夜空，星星眨巴着眼把誰瞧？如今，童年已枝繁葉茂；驀然回首，六一又將來到，葆童心，樂逍遙！

2、花兒開，鳥兒叫，新的一天又來到；丟手絹，扔沙包，今年六一又來到；唱兒歌，微微笑，六一祝福早來到；祝願童心未泯樂逍遙。

3、帶上誠摯的祝福，一曲心語永相傳。一別之後，兩地相思，七夕心寒八月過完，九月中秋月圓心不圓，匆匆十一又忙完，臘月守候你的歸還。新年快樂早日團圓。

4、醒一醒，笑一笑，新的周一又來到；樂一樂，跳一跳，抖擻精神不遲到；洗一洗，照一照，倦怠心情全打消，逗一逗，鬧一鬧，工作常有快樂繞！

5、真實從來不是單一又靜止的。

6、不過再一想，萬一又升回去咋辦。

7、十一又到，快樂至上，白天不用工作忙，還可打點包裹去出行，看看天來看看雲，遊山玩水心情暢，勞逸結合身健康，幸福才能萬年長，國慶快樂！

8、六一又來到，孩童最歡笑。穿上新衣服，一起共舞蹈。父母也歡笑，自豪溢言表。心中常回憶，幼時情誼好。人雖在長高，歲月催人老。只要童心在，人老心不老。祝永葆童心，快樂逍遙！

9、蝴蝶雙飛，鴛鴦戲水，孤獨的你對影成雙；梅花泛香，綠波傳意，心情寂寞對鏡自語；一一又一一，光棍節來到，鴻雁傳情，星光點意，發條短信，願你愛情氾濫，心想事成，美夢成真。

10、今天王濟一出奇的在教室裏坐着，這讓錢多感到好一陣的激動，錢多坐了下來，看着王濟一愁眉苦臉，忙問怎麼了，原來王濟一又被戴綠帽子了。

11、喝下一杯酒，思念在心頭；品上一杯茶，祝福到永久；時間的流逝將你我分離好久，空間的轉換將你我久違好久，短信輕輕的問候，十一又到，國慶快樂！

12、只有一國政府可以擁有這種破壞性的機器，在人們絞盡腦汁要增強武器威力的不幸時代，一個國家瞞着其他國家制造這種武器是可能的。機槍之後有水雷，水雷之後有潛水衝擊機，然後一又是各種互相剋制的武器，至少我自己心中是這樣想的。

13、百米短跑，需要衝勁；萬米長跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的衝勁，卻掃除一又一個的攔路虎；又要具有萬米長跑的耐力，往長時間地一點一滴地積累知識。

14、六一又來到，大朋友小朋友齊歡笑：放下書包，睡個懶覺，好心情不能少；享受陽光，品味花香，藍天白雲任你享。祝大家兒童節快樂！

15、週三了。有的人想，哎，周一又過去了，週末怎麼還沒來？不想奮鬥。有的人想，哇，週一已經走了，週末還會遠嗎？加油奮鬥！你是哪一種呢？你又願意做哪一種呢？呵呵，保持好的心情，。

16、週日又到眼前，周一又得上班。總是雙休恨短，工作揭開新篇。衝碗辣椒泡麪，時間留給纏綿。身心放鬆康健，快樂留給笑顏。只要心態平和，生活永遠光鮮！

17、周一又至，工作之餘，表達愛意，願你工作中擁有美麗。愛你愛的永不悔，你是我一生中的最美。想要送去九十九朵玫瑰，和你牽手一起約會，你是我永遠的寶貝，我對你的愛就像那高山流水，永遠也不會倒退。今生的心願，惟願你和我牽手一起走過山山水水。

18、十一又快到了，利用一瞬間的光陰，送上一世紀的祝福，寫上一千里的問候，報以一萬年的平安，無論你在眼前還是天邊，都要祝你國慶天天好心情！

19、好運如“七”而至，喜悦如“七”而來。龍年七一又來到，黨的生日要記牢，黨的光芒把你照，幸福吉祥把你找，黨的光輝把你耀，快樂健康把你繞。七一建黨節，祝你如意平安好！

20、五一又到眼前，快樂從不停歇：旅遊平安相伴，狂歡笑聲不斷；朋友歡聚一堂，侃侃煩惱不見；安全放在心間，節後還得上班。祝你勞動節快樂無邊！

21、於是乎，屌一又是扯着小膽的脖子，把小膽拖了進來!看着變成熊貓眼的王小膽，劉風忍住笑意，問道;“小膽，我給你一個將功補過的機會，你要不要?”。

22、曾經，每到六一兒童節你就説：度日如年人不大，最煩你當我小孩。現在六一又到了，你卻説，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱！同樣祝你節日愉快！

23、預賽得不到第一又有什麼關係呢?

24、昨天晚上沒有睡好，賈一又睡了個回籠覺，直到下午十分才精神百倍的醒了過來，伸了個大大的懶腰就走出了房間。

25、週末快樂又美好，可惜時光很短暫，無奈周一又來到，疲憊上班要起早，懶懶牀，叫叫苦，最終還是逃不了。願我的祝福能化作微風，吹散週一的疲乏和睏倦，擁有一份輕鬆自在吧！

26、三孔打孔機、一又四分之一英寸的平頭釘裝釘。

27、時間的流逝衝不淡我對你思念，空間的轉換阻隔不了我對你的牽掛，十一又到，雖無法相聚，祝福依然送上，小小短信把心表，願你十一玩的開心，國慶快樂！

28、冥衞一又稱卡戎，是在1978年發現的。冥衞星究竟是行星還是衞星？冥衞一的直徑為１１５０公里左右。冥衞一是在1978年被JimChristy發現的。每詰朝禮佛像，默祈冥衞。它的尺寸甚至超過冥王星的衞星冥衞一。冥衞二比冥衞三暗25%，所以可能也比較小。加上冥衞一，冥王星的已知衞星已達三顆。與其衞星“冥衞”之間，相互都是同步自轉。人們還懷疑冥衞一擁有一個值得注意的大氣層。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。