問造句話

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1、這麼簡單的問題，你居然還問我？

2、好比先問易碎的瓷，再問珍貴的鐵。

3、他被張老師問得張口結舌。

4、他的事，最好問他父親，知子莫若父嘛。

5、鄧爺爺還親切地問了我的年齡。

6、這件事刻不容緩，你要抓緊時問去辦。

7、哥哥奇怪地問：“你怎麼也來了？”。

8、對這件事我一無所知，你再問也沒有用。

9、做為一個學生你尤其好問好學。

10、要是他有個三長兩短，我唯你是問。

11、問君古往今來，皇皇文化何人造？

12、他被問得張口結舌，半天説不出話來。

13、古往今來，人們一直在問這些問題。

14、醫生關切地問：“你哪兒不舒服？”。

15、我迫不及待地問了一連串的問題。

16、嘿嘿，這取決於你問誰咯。

17、同學們七嘴八舌地關切地問着我。

18、同學們不懂的問題可以隨時來問我。

19、這件事很重要，一定要問個分曉。

20、這個問題取決於你問誰。

關於【問話】擴展閲讀

【問話】漢語拼音為：wèn   huà。

【問話】基本意思為：詢問；質問。接受審問。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。